北师大版小学语文四年级上册单元试题全册.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流北师大版小学语文四年级上册单元试题全册.精品文档.北师大版小学语文四年级上册第一单元(师生)复习检测 班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。圣(shng shn) 人 恍(hung hung) 然 仍(rng rng)然 选择(z zh) 富裕(s y) 施(s sh)行 谨(jn jng)慎(shng shn) 严肃(s sh) 谦虚(x x)二、看拼音写词语。 sh en xu xing d bn rng rn pi y qng q gn nin gng gng jng jng yn rn r shng shn ln q jng b

2、j jn shn qin x yn s yu xi jng zhng yu jio w li yn ci sh jio三、辨字组词。恩( ) 兄( ) 扮( ) 境( ) 思( ) 况( ) 盼( ) 镜( ) 仍( ) 培( ) 施( ) 及( )扔( ) 陪( ) 驰( ) 极( )谨( ) 谦( ) 虚( ) 慎( )勤( ) 歉( ) 虑( ) 填( )优( ) 恭( ) 忧( ) 巷( )四、把四字词补充完整,并选词造句。娓娓( )( ) 身临( )( ) 戛然( )( )恭恭( )( ) 引人( )( ) 因( )( )教 有教( )( ) 五、写出与下列词语意思相近的词。感念(

3、)富裕( ) 恭敬( ) 愚笨( )敬重( ) 严谨( ) 谦虚( ) 包罗( )六、写出下列词语的反义词。富裕( ) 谨慎( ) 糊涂( ) 谦虚( )和颜悦色( ) 七、仿写句子。我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步、仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。(仿写提示:先描写再概括)八、填空。1.十年树木,( )。( ),我终生难忘。2.子曰:“三人行,( )。”论语3.弟子不必( ),师不必( )。(唐)韩愈4.吾爱我师,( )。古希腊亚里士多德北师大版小学语文四年级上册第二单元(明月)复习检测 班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。瑟(s sh)瑟 可怜

4、(lin nin) 吟(yng yn)诵 着(zho zhu)陆 元素(sh s) 奔赴(p f) 径(jn jng)直 船舱(cng chng) 鸣叫(mn mng) 风俗(sh s) 麦穗(shu su) 蚕豆(chn cn)二、辨字组词。桂( ) 幕( ) 残( ) 兔( ) 银( )挂( ) 暮( ) 浅( ) 免( ) 很( ) 芒( ) 怜( ) 柔( ) 盘( ) 析( )茫( ) 冷( ) 揉( ) 盆( ) 折( )铺 p( ) p( )三、看拼音词语。 mng jio gu hu m s cn yng p ki k lin yu pn ru h fng s t co bi

5、yn tin xing mn y d chu q x shn shu gung mng mng mng sh zhng dng yu fn x yn ji xn ch shn wng四、填空。 月( )( )( ) 明( )()()( )月( )( ) ( )明()()( )( )月( ) ( )()明()( )( )( )月 ( )()()明五、按原文填空。1江天( ),皎皎( )。( )?( )? 唐.张若虚春江花月夜2.戍鼓( ),( )。唐.杜甫月夜忆舍弟3.默写: 鸟鸣涧 暮江吟 北师大版小学语文四年级上册第三单元(民族之花)复习检测班级 姓名 得分 一、写出划线生字的音节。墨 线(

6、 ) 勾勒( )( ) 腐烂( ) 拘束( ) 装饰 ( ) 老 翁 ( ) 舞 蹈 ( ) 宠 物 ( ) 华侨 ( ) 憧憬 ( )( )二、辨字组词。丘( ) 既( ) 雅( ) 祥( ) 折( )兵( ) 即( ) 鸦( ) 详( ) 拆( )围( ) 伟( ) 健( ) 建( )三、看拼音,写词语。 mn z xing d hu j jin r b f jin sh xing z yng f b l xio qi y wng w j j rn Sh fu kn dng din y y sh ji zu xing h qiao du tin gng q zh b l b q wi ro

7、 mng lng ru mi yn j hu wi bo hn xing zhng四、 填字成词,再选一个词语造句。雄( )英发 一 ( )千里 ( )( )天工 变化无( ) 叹为( )( )五、填空。1.语言是( )( ),行动才是( )( );( )( )是种子,( )( )才是( )( )。 维吾尔族谚语2.要想找到珊瑚和玛瑙, ;要想找到 ,就得翻过 。 裕固族谚语 3. 九月九日忆山东兄弟 4. 何忍别,天涯 !5它(中国结)带着东方的神韵,渗透了 ,向世界传递着 。北师大版小学语文四年级上册第四单元(收获)复习检测 班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。开辟(p b) 瑟缩(

8、su shu) 拾穗( su shu) 半亩(m mu)早餐(chn cn) 搜(su shu)寻 描绘(hu hu) 妇(h f)女二、辨字组词。辟( ) 获( ) 尝( ) 吩( ) 咐( ) 僻( ) 或( ) 偿( ) 芬( ) 符( ) 辨( ) 妇( ) 埋( ) 描( ) 绘( ) 辩( ) 扫( ) 理( ) 庙( ) 会( ) luo ( ) 落 la( ) lao( ) 三、看拼音,写词语。 ki pi shu hu pn chng fn fu fn bin d mi wn yo mi tu mio hu lo bng qi shn g rn t min chng dn l

9、in xing五、 填字成词,再选一个词语造句。 望( )兴( ) ( )( )有味 碧波( )( ) ( )头( )干 ( )足( )气 根( )叶( )五、填空。1.播种行为,收获( );播种( ),收获( );播种( ),收获( )。 印度谚语 2. 西江月(南宋.辛弃疾) 3. 书湖阴先生壁 (宋)王安石北师大版小学语文四年级上册第五单元(桥)复习检测 班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。倾泻(xi xi) 都(du d)市 魅(mi wi)力 别致(z zh) 交叉(c ch) 构筑(z zh)二、看拼音写词语。 gun jin d j hn sh shng g mng q y

10、 tin xin xn jng dn hn fn b g shn lin ji yn shn gu tng bi zh jio ch gu zh xing wi xing shu zhn sh ling ji h gung shn s三、辨字组词。键( ) 击( ) 胆 ( ) 杀 ( ) 健( ) 出( ) 但 ( ) 希( ) 革( ) 余( ) 防 ( ) 延( )草( ) 除( ) 仿( ) 沿( )叉( ) 伟( ) 享( ) 构( )杈( ) 围( ) 高( ) 沟( )筑( ) 巩( ) 四、把四字词补充完整,并选词造句。心( )胆( ) ( )耳( )聋 千( )一( ) 浩浩

11、( )( ) 湖光( )( ) 巍峨( )( )( )( )粼粼 翻山( )( ) 高( )峻( )( )不( )身 一夫当关,( )( )( )( )五、写出与下列词语意思相近的词。谅解( ) 搏斗( ) 和谐( ) 珍视( )沟通( ) 延伸( ) 别致( ) 雄伟( )六、仿写句子。战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。(仿写提示:运用表示转折的关联词“可是”)七、填空。 1.桥之思世界上还有一种最值得( )的桥,那就是以( )、( )、( )和信任( )起来的无形的桥。这样的桥存在于( )之间,( )之间,( )之间。这样

12、的桥越多,越普遍,我们这个世界就越和谐、( )。 2.寄扬州韩绰判官(唐.杜牧) ( )( )( )( )( )迢迢,( )( )( )( )( )( )凋。( )( )( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )( )萧。八、拓展积累。 请写出你知道的著名的桥:北师大版小学语文四年级上册第六单元(方寸世界)复习检测班级 姓名 得分 一、给生字选择正确读音。集邮册(c ch) 神圣(shng shn) 丰硕(shu su) 歌颂(sng shng) 回避(p b) 提供(gng gng) 抵偿(chng chng) 携带(x xi)二、辨字组词。邮( ) 册( ) 览( )

13、俊( ) 烂( ) 油( ) 朋( ) 缆( ) 酸( ) 栏( ) 避( ) 益( ) 证( ) 抵( ) 统( )辟( ) 溢( ) 征( ) 低( ) 充( )间 jian( )jian( )三、看拼音写词语。 j yu c yu ln jn xi cn ln p j sh fn zng tng b min y ch zhng mng d chngzhung l zh hu ji jng ji zu cn ln jng tn四、填空。1积()成()积()成()积()成()聚()成()集()成() 出人( )( ) 不依( )( ) ( )( )大悟2啊,翻开我的集邮册,就好像游览祖国的壮

14、丽山河你看万里长城(),你看长江大桥()。登庐山,看(),游黄山,看()。苏州园林(),布达拉宫()。西双版纳有着(),桂林山水藏着()。日月潭、半屏山在(),黄帝陵、轩辕柏在()。啊,翻开我的集邮册,眼前流过祖国历史的长河一件件古代发明,是我们祖先();一件件出土文物,是我们祖先()。生动的画像砖是谁()?精美的青铜器是谁()?敦煌壁画,留下多少艺术大师();石桥古塔,留下多少()!秦始皇陵的兵马俑啊,你使全世界();出自古都的唐三彩啊,你使多少人()啊,翻开美丽的集邮册,我更加热爱伟大的祖国,你有(),(),你( ),( )。伟大祖国的光辉,使我的集邮册( ),我就用这美丽的集邮册,( )

15、我们伟大的祖国。3罗斯福在谈到他集邮的体会时说:“集邮者得到的( )是这样的多,以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但( )怎么样,集邮所( ),证明我们的爱好是( )的,我们得到的足以( )我们付出的( )。”4()先生说过:“(),嗜爱颇高尚。切莫去(),赚钱代()。”5有兴趣的人比没有兴趣的人(),因为有兴趣的人(四年级语文上册期中试卷一、基础知识(30分)1、看拼音,写词语。(8分)n jn j d c coyun chn jn hun wd chng tun j2、形近字组词。(10)谦( ) 稿( ) 吟( ) 铺( ) 镜( )歉( ) 搞( ) 怜( ) 捕( ) 境

16、( )尊( ) 既( ) 俊( ) 韵( ) 临( )遵( ) 即( ) 骏( ) 钧( ) 监( )3、将下面的词语补充完整。(4分)和( )悦( ) 因材( )( ) 身( )其( ) ( )( )相觑 一夫( )( ) 巧夺( )( ) 戛然( )( ) 心( )神( )4、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。(4分)热闹: 景象繁荣活跃; 使场面活跃,精神愉快。(1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。( )(2)广场上人山人海,十分热闹。( )精神: 表现出来的活力; 活跃、有生气。(3)他的精神旺盛,学习效率很高。( )(4)这孩子大大的眼睛,怪精神的。( )5

17、、搭配词语填空。(4分)( )的硕果 泥泞的( ) 渐渐地( )( )的杰作 ( )的时刻 深深地( )( )地思索 ( )地走着二、积累与应用(20分)1、原文填空。(12分) (1)子曰:“三人行, 焉。(2)弟子不必 ,师不必 。(3)语言是 ,行动是 ;决心是 ,实干是 。(4)鸟鸣涧的作者是_代著名诗人_。(5)飞向月球讲的是_和_登月的事。(6)“中国结”是_的象征。2、默写暮江吟。(4分)3、按要求写成语。(4分)带“月”的成语: 带“日”的成语: 三、阅读。(28分)(一)课内阅读:(12分)草原上行车十分(自由洒脱),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也

18、看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻掉转马头,欢呼着,(飞驰奔驰)着,在汽车左右与前面引路。(静寂安静)的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马(跨飞)过小丘,看见了几座蒙古包。1、把文中括号内恰当的词用 “ ”划出。(4分)2、从文中找出一句比喻句_ , 其中把_ 比做_。(3分)3、文中哪些

19、语句表现了草原人民热情好客的特点?请抄下来(3分)_4、文中有一组反义词,是()与()。(2分)(二)课外阅读:(16分)导读:据统计,世界上绝顶聪明的人是少数,极笨的人也是少数,绝大多数的人都是中才。中才如何赶上天才,唯一的办法就是多下工夫。好记性不如烂笔头明朝著名文学家张溥(p),有一个闻名八方的“七录书斋(zhi)”。这里有一个有趣的故事。小时候的张溥,天资并不聪明,尤其是记忆力很差,读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人,并没有垂头丧气,而是努力设法克服这个缺点,心想:别人读一遍,我读十遍还不行吗?所以,每天放学后,别的小孩都出去玩了,他在大声地背诵

20、着课文,坚持练了一段时间后,确实进步不小,他感到很高兴。有一天上课,老师叫他背诵课文,开始几段背得还比较流利,可一会儿就背不出来了。老师很生气,就用戒尺狠狠地打了张溥的手心,并罚他把这篇课文抄写十遍。第二天,张溥把抄好的课文交给老师,老师又让他重新背诵,没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。回家的路上,张溥心想:奇怪,为什么这篇文己独特的学习方法,张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文,都收集在七录书斋里,一直流传至今。1、从文章中找出下列词语的反义词。(6分)蠢笨( ) 优点( ) 半途而废( )伤心( ) 趾高气扬( ) 烈日酷暑( )2、联系上下文,请写出文中划横线词语

21、的意思。(3分)缘故:坚持不懈:好记性不如烂笔头:3、按短文填空。(3分)张溥小时候 ,长大后他成了 。这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法: 。4、张溥的天资并不聪明,记忆力又差,他是凭什么成为著名的文学家的?(2分)5、从张溥身上你受到了什么启发?(2分)四、作文。(22分) 题目:我学会了 要求:把题目补充完整,写一篇记叙文,按事情发展的顺序写,注意语句通顺,不写错别字。章会背得这样熟呢?是不是昨晚抄写十遍的缘(yun)故呢?他决定用今天的作业试一试。回到家中,他先把课文通读一遍,然后就开始抄写,他一边写,一边在心里默读。当抄到五遍时,已经能背诵了。抄到第七遍时,他感觉到自己已全部领会

22、了课文的含意,并能熟练地背诵了。他高兴地说:“原来真是眼过千遍,不如手过一遍,好记性不如烂笔头呀!”张溥终于找到了提高自己记忆力的方法,不论数九寒冬,烈日酷暑,他都坚持不懈(xi)地抄书、背书,学到了许多知识,成为很有名望的文人。为纪念他自六年级语文上册期中测试题基础演练场 (20分)一、 看拼音写词语。(8分)mng lng z xn g bn zhng zi xu yb y gun gi wi y bi ch hu xn sng q二、 辨字组词。(5分)效( ) 砂( )堤( )侠( ) 娇( ) 沙( )提( )峡( )傲( ) 熬 ( ) 优 ( ) 忧 ( )三、 请把字写端正,整

23、齐。 (3分) 三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。四、 请找出下面句中的错别字,并将正确的写在括号内。(4分) A.四川灌县二王庙山脚有一坐索桥,叫做“安澜桥”。( )B.海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。 ( )C我们身边也有类似“东施效颦”的事列.。 ( )D.我们的祖国每天都有日新月意的变化。 ( ) 五、 积累运用营。 (30分) (一)“赏”字家族人丁兴旺,不信填填看。 (4分)1.杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。 2.老师很( )我的绘画作品 ,还鼓励我要继续加油 .3.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来( )。4.爸爸勤奋好学,

24、做事有创造性,很受老板的( )。 (二)检验一下你的课内外积累。 (12分) 按课文内容填空:你从雪山走来,_; 你向东海奔去,_。我们赞美长江,你的_;我们依恋长江,你有_.写出五条关于学习的成语。如:专心致志 _(3)北京奥运会关于环保的一句口号是“绿色奥运”,请你设计一句环保广告词_ (4)你最喜欢的一副对联是_ (5)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中时,你真想对他说:_(引用名人名言)(6)在课外你一定读过很多书,这些书陪你度过了美好的童年.想一想,在你读过的课外书中,给你印象最深的一本书是 ,你最喜欢里面的人物是_读了这本书,你最大的

25、收获是_(三)按要求,写句子(11分)。1.按要求造句(4分 )。温暖:(写自然界的现象) _ (写人内心的感受) _2照例子仿写句子(4分)。(1)例:漓江的水清得可以看见江底的沙石。 邻居的小姑娘美得 (2)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。的青藏公路穿过 ,穿过 ,直抵拉萨市。3不改变句子的意思,把句子换个说法,能换多少种就写多少种。路上的行人都被这一声巨响吓跑了。(3分) _4 用修改符号修改下面一段话。(3分)我是优秀的一名小学生.我有一条热爱的红领巾,她向一团火飘在我胸前。遇到困苦的时候,告诉我要有战胜困难的决心和勇敢。受到表扬时,她提示

26、我不要自豪,要争取更大的成就。 六、 阅读理解 (20分)(一)试一试,我能说. (5分)2008年的5月12日,一声撕心裂肺的巨响,一场摧肝断肠的灾难,降临在泱泱巴蜀,大地顷刻间被无情的老天爷扯开了一个剧烈疼痛的伤口,我数万同胞、兄弟、姐妹流血、呻吟、死亡大灾面前有大爱:党和国家领导人来了,救援人员来了,志愿者来了 如果你是一名记者,现在来到了灾区现场,面对着此情此景、灾区父老,你会采访谁,会怎么说?我要采访_,说:_我要采访_,说_我要采访_,说_ _(二)阅读短文片段,回答问题:(15分)凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来,在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动,我往

27、前走,桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来,桥一下子动的厉害了。我走过他身边,加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声,两个小孩子从高处跑下来,桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处,又继续往下走。 我刚走到一半路程,就停下来,站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西,后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端,都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。 我看看“鱼嘴”,看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石,我又往前走了。回来的时候,我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里,看一百遍也看不出什么变化,可是在它上面,我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人,虽然没有留下名字,可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺,在将近一公里长的河谷的两岸,上千忙碌工作的年轻人,他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么?大的水电站就要在那里动工修建了。

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