复习提纲钠、镁及其化合物.ppt

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1、考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究第一单元钠、镁及其化合物第一单元钠、镁及其化合物1了解金属钠的物理性质，掌握钠单质的化学性质。了解金属钠的物理性质，掌握钠单质的化学性质。2从原子的核外电子排布规律，理解从原子的核外电子排布规律，理解A族元素族元素(单质、化合单质、化合 物物)性质的相似性和递变性。性质的相似性和递变性。3以氢氧化钠为例，了解重要的碱的性质和用途。了解钠的以氢氧化钠为例，了解重要的碱的性质和用途。了解钠的 重要化合物，如重要化合物，如Na2CO3和和NaHCO3的性质、转化及制法。的性质、转化及制法。考基导学考基导学考点导析

2、考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究4以以Na2O2为例，理解过氧化物的性质。为例，理解过氧化物的性质。5焰色反应的概念及钾、钠化合物的检验。焰色反应的概念及钾、钠化合物的检验。6运用原子结构的知识分析碱金属元素的性质差异及递运用原子结构的知识分析碱金属元素的性质差异及递 变规律。变规律。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究物理性质物理性质(1)Na、H2O与煤油的密度大小比较：与煤油的密度大小比较：_。(2)熔点熔点_ 、硬度、硬度_、具有良好的导电性和导热、具有良好的导电性和导热性。性。化学性质化学性质(1)与

3、非金属单质的反应与非金属单质的反应Na与与O2点燃发生反应的化学方程式为：点燃发生反应的化学方程式为：_12水水钠钠煤油煤油低低小小一、钠一、钠考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究Na在常温下露置于空气中的化学方程式为：在常温下露置于空气中的化学方程式为：_。Na与与S的反应为：的反应为： _ 。(2)与水的反应与水的反应离子方程式为：离子方程式为： _ 。实验现象实验现象a“浮浮”：将钠投入水中，钠浮在水面上。说明钠的密度：将钠投入水中，钠浮在水面上。说明钠的密度比水比水_。b“熔熔”：钠熔化成小球。说明钠的熔点：钠熔化成小球。说明钠的熔点

4、_。且该反应。且该反应是是_反应。反应。小小放热放热低低4NaO2=2Na2O2NaS=Na2S2Na2H2O=2Na2OHH2考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究c“游游”：小球在水面上四处游动，并伴有嘶嘶声。说明：小球在水面上四处游动，并伴有嘶嘶声。说明_。d“红红”：反应后的溶液能使酚酞变红。说明反应生成了：反应后的溶液能使酚酞变红。说明反应生成了_。制备制备：电解熔融氯化钠：电解熔融氯化钠钠的保存钠的保存实验室中通常把少量钠保存在实验室中通常把少量钠保存在_中，目的是防止中，目的是防止Na与与空气中的空气中的O2和和_发生反应。发生反

5、应。化学方程式：化学方程式：_。3碱碱有气体生成有气体生成4水蒸气水蒸气煤油煤油考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究二、钠的重要化合物二、钠的重要化合物1氧化钠和过氧化钠氧化钠和过氧化钠请完成下列表格请完成下列表格(Na2O和和Na2O2的比较的比较)物质物质氧化钠氧化钠(Na2O)过氧化钠过氧化钠(Na2O2)色态色态_类别类别_电子式电子式_氧的价态氧的价态_生成生成条件条件常温常温加热或点燃加热或点燃白色固体白色固体淡黄色固体淡黄色固体碱性氧化物碱性氧化物过氧化物过氧化物(非碱性氧化物非碱性氧化物)21考基导学考基导学考点导析考点导析高

6、考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究热稳定性热稳定性_稳定稳定与水反应与水反应的方程式的方程式_与与CO2反应反应的方程式的方程式_ _ _与酸反应的与酸反应的方程式方程式(HCl)_2Na2O24HCl=4NaCl2H2OO2主要用途主要用途用于制取少量用于制取少量Na2O2强氧化剂、漂白剂、强氧化剂、漂白剂、供氧剂供氧剂不稳定不稳定(加热时被空气氧化加热时被空气氧化)Na2OH2O=2NaOH4NaOHO2Na2OCO2=Na2CO32Na2O22CO2=Na2O2HCl=2NaClH2O2Na2O22H2O=2Na2CO3O2考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考

7、揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究氢氧化钠氢氧化钠俗称俗称_。(1)主要物理性质：主要物理性质：_色固体，易吸收空气中的水分而潮解色固体，易吸收空气中的水分而潮解_溶于水，并且放出大量的热量，有强溶于水，并且放出大量的热量，有强_性。性。(2)主要化学性质：为一元强碱，具有碱的通性。主要化学性质：为一元强碱，具有碱的通性。NaOH溶于水溶于水后完全电离，能与酸碱指示剂或试纸作用。后完全电离，能与酸碱指示剂或试纸作用。2.烧碱、火碱、苛性钠烧碱、火碱、苛性钠腐蚀腐蚀白白易易考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究与酸酐发生反应：如与酸酐发

8、生反应：如SO2、CO2、SiO2、SO3和和P2O5等。等。与两性物质反应：如与两性物质反应：如Al、Al2O3、Al(OH)3等。等。Al与与NaOH溶液反应的方程式为：溶液反应的方程式为：_。提供碱性环境发生有机反应，如卤代烃的水解反应和消提供碱性环境发生有机反应，如卤代烃的水解反应和消去反应、酯类的水解、油脂的皂化等。去反应、酯类的水解、油脂的皂化等。 2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究名称名称碳酸钠碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠碳酸氢钠(NaHCO3)俗名俗名_ _主主要要性性质质色态

9、色态白色晶体白色晶体细小白色晶体细小白色晶体水溶性水溶性易溶于水，溶液呈碱性易溶于水，溶液呈碱性易溶于水易溶于水(但比但比Na2CO3溶解度小溶解度小)，溶液呈碱性溶液呈碱性稳定性稳定性_不稳定，受热易分解不稳定，受热易分解纯碱或苏打纯碱或苏打小苏打小苏打3 碳酸钠与碳酸氢钠碳酸钠与碳酸氢钠稳定，但结晶碳酸钠稳定，但结晶碳酸钠(Na2CO310H2O)易风化易风化考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究CO2H=H2OCO2HCOH=H2OCO2考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究考基导学考基导

10、学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究Li、Na、K的原子结构示意图分别为的原子结构示意图分别为 _、 _ 、 _ 。(1)相同点：最外层都是相同点：最外层都是_个电子。个电子。(2)不同点：从不同点：从Li到到Cs电子层数电子层数_，原子半径，原子半径_。三、碱金属元素三、碱金属元素 1碱金属元素碱金属元素1依次增大依次增大依次增多依次增多考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究碱金属元素性质的相似性碱金属元素性质的相似性(1)单质均呈单质均呈_色色(Cs除外除外)，有金属光泽，硬度，有金属光泽，硬度_，密度

11、密度_ ，熔点，熔点_ ，有良好的导电性和导热性；，有良好的导电性和导热性；(2)最高正价均为最高正价均为_价；价；(3)均为活泼金属，氧化物对应的水化物均为均为活泼金属，氧化物对应的水化物均为_；(4)单质均能与非金属单质发生反应；单质均能与非金属单质发生反应；(5)单质均能和水发生反应：单质均能和水发生反应：2M2H2O=2MOHH2(M代表碱金属元素代表碱金属元素)。2小小银白银白较小较小较低较低1碱碱考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究碱金属元素性质的递变性碱金属元素性质的递变性(按原子序数递增的顺序按原子序数递增的顺序)(1)单质的

12、熔、沸点呈现单质的熔、沸点呈现_的趋势；的趋势；(2)元素的金属性逐渐元素的金属性逐渐_ ，单质的还原性逐渐，单质的还原性逐渐_ ；(3)与与O2反应的产物越来越复杂，反应程度越来越反应的产物越来越复杂，反应程度越来越_ ；(4)与水反应的程度越来越与水反应的程度越来越_ ，产物的碱性逐渐，产物的碱性逐渐_ 。焰色反应的概念：焰色反应的概念：某些金属或它们的化合物在灼烧时都会某些金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现出特殊的颜色，这在化学上叫做焰色反应，其使火焰呈现出特殊的颜色，这在化学上叫做焰色反应，其属于属于_变化，属于元素的性质。变化，属于元素的性质。焰色反应的操作焰色反应的操作3四、

13、焰色反应四、焰色反应12减小减小增强增强增强增强剧烈剧烈剧烈剧烈增强增强物理物理考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究常见元素的焰色：常见元素的焰色：钠元素钠元素_色；钾元素色；钾元素_色色(透过透过_观察观察)；铜元素；铜元素_色。色。应用：应用：检验元素的存在。检验元素的存在。34蓝色钴蓝色钴玻璃玻璃黄绿黄绿黄黄紫紫考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究有关可燃性气体燃烧后通过足量有关可燃性气体燃烧后通过足量Na2O2后的有关计算的方后的有关计算的方法法(1)(1)利用等效方程式分析计算：利

14、用等效方程式分析计算：所以固体增重的质量就是参加反应的气体的质量，所以固体增重的质量就是参加反应的气体的质量，H2与与CO的混合物以及组成符合的混合物以及组成符合(CO)m(H2)n的有机物都能满足的有机物都能满足上述结论。上述结论。1两种方法两种方法考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究( (2)Na2O2与与CO2和水蒸气的混合物反应时，应先考虑和水蒸气的混合物反应时，应先考虑Na2O2与与CO2的反应，再考虑的反应，再考虑Na2O2与水蒸气的反应。与水蒸气的反应。碳酸钠与碳酸氢钠相互混在一起的除杂方法碳酸钠与碳酸氢钠相互混在一起的除杂方法

15、(1)Na2CO3固体固体(NaHCO3)：加热至固体质量不再变化。：加热至固体质量不再变化。(2)Na2CO3溶液溶液(NaHCO3)：加适量的：加适量的NaOH溶液。溶液。(3)NaHCO3溶液溶液(Na2CO3)：通足量的二氧化碳气体。：通足量的二氧化碳气体。认为焰色反应是化学变化认为焰色反应是化学变化焰焰色反应是一种物理现象色反应是一种物理现象。认为锂、钠和钾都保存在煤油中认为锂、钠和钾都保存在煤油中锂保存在石蜡中，而钠和钾保存在煤油中。锂保存在石蜡中，而钠和钾保存在煤油中。212三个误区三个误区考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究认

16、为锂与氧气在点燃的条件下反应均生成认为锂与氧气在点燃的条件下反应均生成Li2O2锂与氧气不论是在常温下还是点燃的条件下反应均生成锂与氧气不论是在常温下还是点燃的条件下反应均生成Li2O。金属钠长期露置在空气中会发生怎样的变化？并写出有关金属钠长期露置在空气中会发生怎样的变化？并写出有关的方程式。的方程式。 3四个思考四个思考1提示提示考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究4NaO2=2Na2O；Na2OH2O=2NaOH；2NaOHCO2=Na2CO3H2O；Na2CO310H2O=Na2CO310H2O；Na2CO310H2O=Na2CO31

17、0H2O。(1)Na2O2中，阴、阳离子个数比是多少？它是碱性氧化物中，阴、阳离子个数比是多少？它是碱性氧化物吗？吗？提示提示1 2；不是碱性氧化物，；不是碱性氧化物，Na2O2与酸反应除生成盐与酸反应除生成盐和水外还生成和水外还生成O2。(2)Na2O2为什么表现强氧化性和漂白性？为什么表现强氧化性和漂白性？提示提示因结构中有活泼的因结构中有活泼的1价氧原子，易得电子而表现价氧原子，易得电子而表现出强氧化性，其漂白性源自其强氧化性。出强氧化性，其漂白性源自其强氧化性。2考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究向饱和向饱和Na2CO3溶液中通入过

18、量的溶液中通入过量的CO2，可观察到什么现，可观察到什么现象？为什么？象？为什么？提示提示溶液中将析出白色晶体溶液中将析出白色晶体(沉淀沉淀)。原因是：发生。原因是：发生Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3，同温下，同温下，NaHCO3的溶解度比的溶解度比Na2CO3小，小，生成的生成的NaHCO3的质量的质量比消耗的比消耗的Na2CO3的大的大(即即106 g Na2CO3生成生成168 g NaHCO3)，即溶质增加，即溶质增加，反应消耗了水，即溶剂减少，反应消耗了水，即溶剂减少，因此出现沉淀，主要原因是因此出现沉淀，主要原因是。3考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限

19、时训练活页限时训练实验探究实验探究做焰色反应实验时，为什么用稀盐酸洗涤铂丝而不用稀硫做焰色反应实验时，为什么用稀盐酸洗涤铂丝而不用稀硫酸？酸？提示提示铂丝在使用前要用稀盐酸将其表面物质洗净，然后铂丝在使用前要用稀盐酸将其表面物质洗净，然后在火焰上灼烧至无色，这是因为金属氯化物在灼烧时易挥在火焰上灼烧至无色，这是因为金属氯化物在灼烧时易挥发，若用稀发，若用稀H2SO4洗涤铂丝，则由于硫酸盐的熔、沸点较洗涤铂丝，则由于硫酸盐的熔、沸点较高而难以挥发，会造成对后面实验的干扰。高而难以挥发，会造成对后面实验的干扰。4考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探

20、究我的警示我的警示 “钠三角钠三角”2Na2O22H2O=4NaOHO22Na2O22CO2=2Na2CO3O22NaOHCO2=Na2CO3H2ONa2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究我的闪记我的闪记 钠的性质可用一句话表示：钠与酸、水、氯、氧、硫钠的性质可用一句话表示：钠与酸、水、氯、氧、硫( (均反应均反应) )，安全保存在煤油中。或用一段话记忆：银白轻，安全保存在煤油中。或用一段话记忆：银白轻低软，传导热和电，遇氧产物变，遇氯生白烟，遇水记五低软，传导热和电，遇氧产物变，遇氯生白烟，遇水记

21、五点，浮熔游鸣红，遇酸酸优先，遇盐水在前。点，浮熔游鸣红，遇酸酸优先，遇盐水在前。我的归纳我的归纳 Na2O2、HClO、O3的漂白性都是利用其强氧化性而使的漂白性都是利用其强氧化性而使有色物质褪色；活性炭因具有吸附作用而使有色物质褪有色物质褪色；活性炭因具有吸附作用而使有色物质褪色；色；SO2因能与有色物质结合成不稳定的无色物质而具有因能与有色物质结合成不稳定的无色物质而具有漂白性。漂白性。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究钠与酸、碱、盐溶液的反应规律钠与酸、碱、盐溶液的反应规律1金属钠与碱溶液反应的实质是与水反应。金属钠与碱溶液反应的实

22、质是与水反应。2金属钠与酸溶液反应：金属钠与酸溶液反应：Na与与H2O反应的实质是反应的实质是Na置换置换 H2O电离出的电离出的H。酸溶液中。酸溶液中H主要由酸电离得到，主要由酸电离得到， 所以所以Na投入酸溶液中时，首先与酸反应，且比在纯水投入酸溶液中时，首先与酸反应，且比在纯水 中反应剧烈，只有当酸反应完后，才与水反应。例如中反应剧烈，只有当酸反应完后，才与水反应。例如 少量少量Na投入盐酸中先发生反应：投入盐酸中先发生反应：2Na2HCl=2NaCl H2。金属钠的性质金属钠的性质考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究钠与盐溶液的反应：

23、钠和盐溶液反应，不能置换出盐中的钠与盐溶液的反应：钠和盐溶液反应，不能置换出盐中的金属，这是因为金属阳离子在水中一般是以水合离子形式金属，这是因为金属阳离子在水中一般是以水合离子形式存在，即金属离子周围有一定数目的水分子包围着，不能存在，即金属离子周围有一定数目的水分子包围着，不能和钠直接接触，而是先与水反应，再考虑生成的碱与盐的和钠直接接触，而是先与水反应，再考虑生成的碱与盐的反应。例如钠与氯化铁溶液反应：反应。例如钠与氯化铁溶液反应：2Na2H2O=2NaOHH2，3NaOHFeCl3=Fe(OH)33NaCl。注意注意(1)通常钠不能从盐溶液中置换出金属；若盐为熔融通常钠不能从盐溶液中置

24、换出金属；若盐为熔融状态，钠可以置换出较不活泼的金属，如：状态，钠可以置换出较不活泼的金属，如：4NaTiCl4 4NaClTi。(2)分析钠与酸、碱、盐溶液反应的计分析钠与酸、碱、盐溶液反应的计算题时，生成算题时，生成H2的物质的量均按钠计算，使问题更简捷。的物质的量均按钠计算，使问题更简捷。(3)钠、铝混合物加入水中，钠与水先反应产生氢气和氢氧钠、铝混合物加入水中，钠与水先反应产生氢气和氢氧化钠，生成的氢氧化钠再与铝反应产生氢气。化钠，生成的氢氧化钠再与铝反应产生氢气。3考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 (2011济南模拟济南模拟)钠

25、与硫酸亚铁溶液钠与硫酸亚铁溶液反应很难完整地观察到反应全过程的有关反应很难完整地观察到反应全过程的有关现象。有人用如图所示的装置进行实验改现象。有人用如图所示的装置进行实验改进：先向试管内新制备的硫酸亚铁溶液的进：先向试管内新制备的硫酸亚铁溶液的【典例典例1 1】 液面上覆盖一层汽油，然后将试管放入盛有热水的烧杯液面上覆盖一层汽油，然后将试管放入盛有热水的烧杯中，待试管中汽油层消失后，往试管中投入一小粒金属中，待试管中汽油层消失后，往试管中投入一小粒金属钠，并迅速塞上带有导管的单孔橡胶塞。钠，并迅速塞上带有导管的单孔橡胶塞。(1)实验中汽油的作用是实验中汽油的作用是_。(2)加入钠后观察到液面

26、上有大量气泡逸出，溶液中有加入钠后观察到液面上有大量气泡逸出，溶液中有_沉淀生成。沉淀生成。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究(3)如果往试管中加入汽油后立即投入钠粒，可能发生爆如果往试管中加入汽油后立即投入钠粒，可能发生爆炸，其原因是炸，其原因是_。(4)写出钠与硫酸亚铁溶液反应的离子方程式写出钠与硫酸亚铁溶液反应的离子方程式_。解析解析(1)由于由于Fe(OH)2极易被氧化，要完整地观察到钠与极易被氧化，要完整地观察到钠与硫酸亚铁溶液反应的有关现象，务必要将反应体系中的空硫酸亚铁溶液反应的有关现象，务必要将反应体系中的空气排净。汽油具有

27、挥发性且不溶于水，它的作用是受热时气排净。汽油具有挥发性且不溶于水，它的作用是受热时变为蒸气，可以将试管内的空气排净。变为蒸气，可以将试管内的空气排净。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究(2)金属钠投入硫酸亚铁溶液中，首先与溶液中的水反应生金属钠投入硫酸亚铁溶液中，首先与溶液中的水反应生成成NaOH和和H2，然后生成的，然后生成的NaOH再与硫酸亚铁反应产生再与硫酸亚铁反应产生白色沉淀白色沉淀Fe(OH)2。(3)由于钠与水反应剧烈且放出大量的热量，使生成的由于钠与水反应剧烈且放出大量的热量，使生成的H2、汽油和试管里的空气混合，易燃烧发生

28、爆炸。、汽油和试管里的空气混合，易燃烧发生爆炸。(4)Na与与FeSO4反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：2NaFeSO42H2O=Fe(OH)2Na2SO4H2，离子方程式为：，离子方程式为：2NaFe22H2O=Fe(OH)22NaH2。答案答案(1)受热时气化，其蒸气将反应体系中的空气排净，受热时气化，其蒸气将反应体系中的空气排净，起保护生成的起保护生成的Fe(OH)2不被氧化为不被氧化为Fe(OH)3的作用的作用(2)Fe(OH)2白色白色(3)钠与水反应剧烈，放出大量的热量，使生成的钠与水反应剧烈，放出大量的热量，使生成的H2、汽、汽油和试管里的空气混合，易燃烧发生爆炸油和试管

29、里的空气混合，易燃烧发生爆炸(4)2NaFe22H2O=Fe(OH)22NaH2考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 将同样大小的金属钠块分别投入到将同样大小的金属钠块分别投入到MgCl2溶液，溶液，饱和饱和NaCl溶液，溶液，NH4Cl溶液中，各会出现什么现象？溶液中，各会出现什么现象？答案答案在三种溶液中共同出现的现象是：钠浮在液面上，在三种溶液中共同出现的现象是：钠浮在液面上，熔化成小球，迅速游动，并发出嘶嘶声音，最后消失。不熔化成小球，迅速游动，并发出嘶嘶声音，最后消失。不同之处是：同之处是：中有白色沉淀生成；中有白色沉淀生成；中溶液

30、变浑浊；中溶液变浑浊；中中有刺激性气味的气体放出。有刺激性气味的气体放出。【应用应用1】 考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究Na2O2的强氧化性的强氧化性(1)Na2O2与与SO2反应：反应：Na2O2SO2=Na2SO4。(2)Na2O2投入投入FeCl2溶液中，可将溶液中，可将Fe2氧化成氧化成Fe3，同时，同时生成生成Fe(OH)3沉淀。沉淀。(3)Na2O2投入氢硫酸中，可将投入氢硫酸中，可将H2S氧化成单质硫，溶液变氧化成单质硫，溶液变浑浊。浑浊。(5)Na2O2具有漂白性，投入品红溶液中，可使品红溶液褪具有漂白性，投入品红溶液中

31、，可使品红溶液褪色。色。过氧化钠的强氧化性及相关计算过氧化钠的强氧化性及相关计算1考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究有关有关Na2O2与与CO2、H2O的反应的几个重要关系的反应的几个重要关系2CO22Na2O2=2Na2CO3O2,2H2O2Na2O2=4NaOHO2。(1)物质的量的关系物质的量的关系无论是无论是CO2和和H2O的单一物质还是两者的混合物，通过足的单一物质还是两者的混合物，通过足量的量的Na2O2时，时，CO2或或H2O与放出与放出O2的物质的量之比均为的物质的量之比均为2 1。(2)气体体积关系：若气体体积关系：若CO

32、2和水蒸气的混合气体和水蒸气的混合气体(或单一气或单一气体体)通过足量通过足量Na2O2，气体体积的减少量等于原混合气体体，气体体积的减少量等于原混合气体体积的积的 且等于生成氧气的体积。且等于生成氧气的体积。2考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究(3)电子转移关系：当电子转移关系：当Na2O2与与CO2、H2O反应时，物质的反应时，物质的量关系为量关系为2Na2O2O22e。(4)固体质量关系：相当于固体固体质量关系：相当于固体Na2O2只吸收了只吸收了CO2中的中的“CO”，H2O中的中的“H2”；可以看做发生相应的反应：；可以看做发生相

33、应的反应：Na2O2CO=Na2CO3，Na2O2H2=2NaOH(实际上两反应实际上两反应都不能发生都不能发生)。(5)先后顺序关系先后顺序关系一定量的一定量的Na2O2与一定量的与一定量的CO2和和H2O(g)的混合物的反的混合物的反应，可视作应，可视作Na2O2先与先与CO2反应，待反应，待CO2反应完成后，反应完成后，Na2O2再与再与H2O发生反应。发生反应。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 运用比较法是化学科学中研究物质性质的基本方运用比较法是化学科学中研究物质性质的基本方法之一，请运用比较法解答各题。法之一，请运用比较法解答

34、各题。过氧化钠几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应。过氧化钠几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应。如：如：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。(1)试分别写出试分别写出Na2O2与与SO2、SO3反应的化学方程式：反应的化学方程式：_，_。(2)通过比较可知，当非金属元素处于通过比较可知，当非金属元素处于_价时，其氧价时，其氧化物与过氧化钠反应有化物与过氧化钠反应有O2生成。生成。【典例典例2】 考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究解析解析过氧化钠具有强氧化性，应从两方面理解。其一，过氧化钠具有强氧化性，应从两方面理解。其一，过氧化

35、钠中氧元素为过氧化钠中氧元素为1价，处于氧的中间价态，与水、价，处于氧的中间价态，与水、二氧化碳等物质反应时，它既是氧化剂又是还原剂，一定二氧化碳等物质反应时，它既是氧化剂又是还原剂，一定有氧气生成；其二，当它与还原性较强的物质反应时，它有氧气生成；其二，当它与还原性较强的物质反应时，它只作氧化剂，没有氧气生成。题中，只作氧化剂，没有氧气生成。题中，SO2与与SO3从硫的化从硫的化合价可以判断，合价可以判断，SO3具有较强的氧化性，具有较强的氧化性，SO2具有较弱的具有较弱的氧化性，所以不同价态同种非金属的氧化物与过氧化钠反氧化性，所以不同价态同种非金属的氧化物与过氧化钠反应时，低价态的会被氧

36、化成高价态，最终生成的都是高价应时，低价态的会被氧化成高价态，最终生成的都是高价态的钠盐。态的钠盐。答案答案(1)SO2Na2O2=Na2SO42SO32Na2O2=2Na2SO4O2(2)最高最高考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 (2012晋城质检晋城质检)在一定条件下，使在一定条件下，使CO和和O2的混合的混合气体气体26 g充分反应，所得混合物在常温下跟足量的充分反应，所得混合物在常温下跟足量的Na2O2固体反应，结果固体增重固体反应，结果固体增重14 g，则原混合气体中，则原混合气体中O2和和CO的质量比可能是的质量比可能是()。

37、A9 4 B1 1 C7 6 D6 7答案答案D【应用应用2】 考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究与足量酸反应的比较与足量酸反应的比较(1)反应速率反应速率浓度相同时，浓度相同时，NaHCO3比比Na2CO3与酸反应速率大。与酸反应速率大。(2)耗酸量耗酸量等物质的量的等物质的量的Na2CO3、NaHCO3与酸反应时，消耗酸的与酸反应时，消耗酸的物质的量之比为物质的量之比为2 1。等质量的等质量的Na2CO3、NaHCO3消耗酸的物质的量之比为消耗酸的物质的量之比为84 53。两种重要的钠盐两种重要的钠盐Na2CO3和和NaHCO31考基导

38、学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究2(3)生成生成CO2的量的量等物质的量的等物质的量的Na2CO3、NaHCO3产生的产生的CO2一样多。一样多。等质量时等质量时NaHCO3比比Na2CO3产生的产生的CO2多。多。鉴别鉴别Na2CO3和和NaHCO3的方法的方法考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 右图表示往某右图表示往某Na2CO3溶液中滴溶液中滴入稀盐酸产生入稀盐酸产生CO2的过程：的过程：(1)写出

39、写出a点以前发生反应的离子反应方点以前发生反应的离子反应方程式程式_。【典例典例3】 (2)写出写出a点到点到b点发生反应的离子反应方程式点发生反应的离子反应方程式_。(3)若某若某Na2CO3溶液中含溶液中含m mol Na2CO3，滴入一定量的稀，滴入一定量的稀盐酸，恰好使溶液中盐酸，恰好使溶液中Cl和和HCO-3的物质的量之比为的物质的量之比为2 1，则滴入的稀盐酸中，则滴入的稀盐酸中HCl的物质的量等于的物质的量等于_mol(用用m表示表示)。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时

40、训练活页限时训练实验探究实验探究考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图所所示。示。【应用应用3】 考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究(1)只根据图只根据图、所示实验，能够达到实验目的的是所示实验，能够达到实验目的的是(填装填装置序号置序号

41、)_。(2)图图、所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为学方程式为_。与实验与实验相比，实验相比，实验的优点是的优点是(填选项序号填选项序号)_。A比比复杂复杂B比比安全安全C比比操作简便操作简便D可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而不行不行(3)若用实验若用实验验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是中装入的固体最好是(填化学式填化学式)_ 。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究(4)将碳酸氢钠

42、溶液与澄清石灰水混合并充分反应，将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应，当石灰水过量时，其离子方程式为：当石灰水过量时，其离子方程式为：_；当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2 1时，所得溶时，所得溶液中溶质的化学式为液中溶质的化学式为_，请设计实验检验所得，请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子溶液中溶质的阴离子_。解析解析(1)图图不能达到实验目的，因为无论碳酸钠还是碳不能达到实验目的，因为无论碳酸钠还是碳酸氢钠均可以与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳气体与酸氢钠均可以与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳气体与澄清石灰水作用变浑浊，故不可以；图澄清石灰水作用变浑

43、浊，故不可以；图可以鉴别，因为可以鉴别，因为等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应，生成的等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应，生成的二氧化碳气体的量不同，可根据气球膨胀程度判断。二氧化碳气体的量不同，可根据气球膨胀程度判断。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 NaOH溶液通入溶液通入CO2的反应顺序和计算模型的反应顺序和计算模型考基导学考基导学考点导析考点

44、导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 取等物质的量浓度的取等物质的量浓度的NaOH溶液两份溶液两份A和和B，每份，每份10 mL，分别向，分别向A、B中通入不等量的中通入不等量的CO2，再继续向两溶，再继续向两溶液中逐滴加入液中逐滴加入0.1 molL1的盐酸，标准状况下产生的的盐酸，标准状况下产生的CO2的体积与所加盐酸体积之间的关系如图所示，试回答下列的体积与所加盐酸体积之间的关系如图所示，试回答下列问题：问题：【典例典例4】 考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究(1)原原NaOH溶液的物质的量浓度为溶液的物质的量

45、浓度为_。(2)曲线曲线A表明，原表明，原NaOH溶液中通入溶液中通入CO2后，所得溶液中后，所得溶液中的溶质成分是的溶质成分是_，其物质的量之比为，其物质的量之比为_。(3)曲线曲线B表明，原表明，原NaOH溶液中通入溶液中通入CO2后，所得溶液加后，所得溶液加盐酸后产生盐酸后产生CO2气体体积气体体积(标准状况标准状况)的最大值为的最大值为_ mL。解析解析(1)产生的气体体积保持不变时，溶液中的溶质是氯产生的气体体积保持不变时，溶液中的溶质是氯化钠，所以有下式成立：化钠，所以有下式成立：n(NaCl)n(NaOH)n(HCl)0.1 molL10.075 L0.007 5 mol，故，故

46、c(NaOH)0.007 5 mol/0.01 L0.75 molL1。(2)当所加盐酸的体积从当所加盐酸的体积从60 mL到到75 mL时，有气体生成，时，有气体生成，则发生反应：则发生反应：NaHCO3HCl=NaClH2OCO2，此，此考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究反应消耗盐酸反应消耗盐酸15 mL，则反应，则反应Na2CO3HCl=NaHCO3NaCl也消耗盐酸也消耗盐酸15 mL，则，则60 mL15 mL45 mL盐酸盐酸只能与氢氧化钠反应了，故原只能与氢氧化钠反应了，故原NaOH溶液中通入溶液中通入CO2后的后的溶质为氢氧

47、化钠和碳酸钠，根据盐酸的量可以计算出它们溶质为氢氧化钠和碳酸钠，根据盐酸的量可以计算出它们的物质的量之比为的物质的量之比为3 1。(3)当所加盐酸的体积从当所加盐酸的体积从25 mL到到75 mL时发生反应：时发生反应：NaHCO3HCl=NaClH2OCO21 mol22 400 mL01(0.0750.025)molV解得：解得：V112 mL。答案答案(1)0.75 molL1(2)Na2CO3、NaOH1 3(3)112考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究 在在1.00 L 1.0 molL1氢氧化钠溶液中通入氢氧化钠溶液中通入16.

48、8 L标标准状况下的准状况下的CO2，则所得溶液中含有的物质是什么？其物，则所得溶液中含有的物质是什么？其物质的量分别是多少？质的量分别是多少？【应用应用4】 考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究钠及其化合物属于高频考点，以性质分析为基础，考钠及其化合物属于高频考点，以性质分析为基础，考查在实验探究和计算中的应用，试题难度适中，与生产生查在实验探究和计算中的应用，试题难度适中，与生产生活联系密切，活联系密切，2013会在高考中连续出现，应高度关注。会在高考

49、中连续出现，应高度关注。单击此处进入单击此处进入 高考揭秘高考揭秘 名师偈语名师偈语考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究.原理分析原理分析碳酸氢铵与饱和食盐水反应，能析出碳酸氢钠晶体的原因碳酸氢铵与饱和食盐水反应，能析出碳酸氢钠晶体的原因是是_a碳酸氢钠难溶于水碳酸氢钠难溶于水b碳酸氢钠受热易分解碳酸氢钠受热易分解c碳酸氢钠的溶解度相对较小，在溶液中首先结晶析出碳酸氢钠的溶解度相对较小，在溶液中首先结晶析出【探究实例探究实例】 考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究.实验探究实验探究(1)一位

50、同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠，实验装置如下图所示碳酸氢钠，实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪图中夹持、固定用的仪器未画出器未画出)。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训练实验探究实验探究回答下列有关问题：回答下列有关问题：乙装置中的试剂是乙装置中的试剂是_；丁装置中稀硫酸的作用是丁装置中稀硫酸的作用是_；实验结束后，分离出实验结束后，分离出NaHCO3晶体的操作是晶体的操作是_(填填分离操作的名称分离操作的名称)。考基导学考基导学考点导析考点导析高考揭秘高考揭秘活页限时训练活页限时训