五年级数学上册可能性11学习教案.ppt

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1、会计学1五年级数学五年级数学(shxu)上册可能性上册可能性11第一页，共44页。第1页/共43页第二页，共44页。第2页/共43页第三页，共44页。第3页/共43页第四页，共44页。第4页/共43页第五页，共44页。第5页/共43页第六页，共44页。第6页/共43页第七页，共44页。第7页/共43页第八页，共44页。第8页/共43页第九页，共44页。第9页/共43页第十页，共44页。第10页/共43页第十一页，共44页。第11页/共43页第十二页，共44页。第12页/共43页第十三页，共44页。第13页/共43页第十四页，共44页。第14页/共43页第十五页，共44页。花是香的公鸡下蛋(xi

2、 dn)白天(bi tin)亮灯我们都爱看蓝猫今天是星期三，明天是星期四一定会发生的一定会发生的可能会发生的可能会发生的不可能发生的不可能发生的第15页/共43页第十六页，共44页。第16页/共43页第十七页，共44页。第17页/共43页第十八页，共44页。摸球游戏摸球游戏(yux)第18页/共43页第十九页，共44页。第19页/共43页第二十页，共44页。第20页/共43页第二十一页，共44页。第21页/共43页第二十二页，共44页。可能性的大小与什么可能性的大小与什么(shn me)有关系？有关系？第22页/共43页第二十三页，共44页。 可能性的大小与数量（所占的区域可能性的大小与数量（

3、所占的区域(qy)面积等面积等）的多少有关。）的多少有关。数量数量(shling)多（所占的面积大）多（所占的面积大）数量数量(shling)少（所占的面积小）少（所占的面积小）可能性可能性大大可能性可能性小小第23页/共43页第二十四页，共44页。摸到（摸到（ ）球的次数）球的次数(csh)多，摸到（多，摸到（ ）球的可能性（）球的可能性（ ）摸到（摸到（ ）球的次数）球的次数(csh)少，摸到（少，摸到（ ）球的可能性（）球的可能性（ ）填一填：填一填：白白白白大大黑黑黑黑小小第24页/共43页第二十五页，共44页。1、转动转盘，会有、转动转盘，会有几种可能的结果？几种可能的结果？2、获得

4、、获得(hud)哪种奖品的哪种奖品的 可能性最大？哪种可能性最大？哪种最小？为什么？最小？为什么？1自自行行车车111牙膏(ygo)一支袜子一双毛巾一条热水袋第25页/共43页第二十六页，共44页。如果我是超市经理如果我是超市经理 元旦将到，商场想搞一个转盘抽奖的活动元旦将到，商场想搞一个转盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值来招揽顾客。一等奖是价值(jizh)100元的商品元的商品（红色），二等奖是价值（红色），二等奖是价值(jizh)20元的商品（元的商品（蓝色），三等奖是价值蓝色），三等奖是价值(jizh)1元的商品（黄色元的商品（黄色）。如果你是经理，你将如何设计奖呢？）。如果你是经理

5、，你将如何设计奖呢？ 思考思考(sko)设计设计第26页/共43页第二十七页，共44页。说一说：说一说： 小猴在小猴在1号箱里一定号箱里一定(ydng)能摸到（能摸到（ ），不），不可能摸到（可能摸到（ ）和（）和（ ）。在）。在2号箱里摸到号箱里摸到苹果的可能性（苹果的可能性（ ），摸到梨的可能性（），摸到梨的可能性（ ），一定，一定(ydng)摸不到（摸不到（ ）。）。5个桃个桃2个梨个梨5个苹果个苹果12桃桃苹果苹果(pnggu)梨梨大大小小桃桃第27页/共43页第二十八页，共44页。按要求涂一涂按要求涂一涂摸出的一定是摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的不可能是摸出摸出 的可能性大的可能

6、性大 摸出摸出 的可能性小的可能性小第28页/共43页第二十九页，共44页。练一练练一练从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。8白2红10白10红2白8红一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球白球白球的可能性大的可能性大白球的可能性小白球的可能性小第29页/共43页第三十页，共44页。1. 从中任意抽出一张，抽出的牌有哪几种可能从中任意抽出一张，抽出的牌有哪几种可能(knng)的的结果？结果？2. 抽出黑桃的可能性与抽出方块抽出黑桃的可能性与抽出方块(fn kui)的可能性哪一个的可能性哪一个大？大？ 3. 抽出黑桃抽出黑桃A与抽出方块与抽出方块(fn kui)A的可能

7、性哪一个大的可能性哪一个大？ 4. 抽出抽出K、Q、J的可能性与抽出的可能性与抽出A的可能性哪个大？的可能性哪个大？ 5. 有没有可能抽出方块有没有可能抽出方块K？ 第30页/共43页第三十一页，共44页。 每个同学抽牌每个同学抽牌5 5次，由小组长负责记录次，由小组长负责记录(jl)(jl)好好每次抽出的花色，进行数据汇总。每次抽出的花色，进行数据汇总。 抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组的实验结论。的实验结论。 对对 “ “数量多，可能性大；数量少，可能性小。数量多，可能性大；数量少，可能性小。”进行验证。进行验证。第31页/共43页第三十二页

8、，共44页。6201红桃红桃(hn to)梅花梅花最多最多最少最少第32页/共43页第三十三页，共44页。指针指针(zhzhn)停在红停在红、黄、蓝三种颜色区、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少域的可能性各是多少？如果转动指针如果转动指针80次，次，估计大约估计大约(dyu)会有会有多少次指针是停在红多少次指针是停在红色区域呢？色区域呢？第33页/共43页第三十四页，共44页。第34页/共43页第三十五页，共44页。按要求涂一涂按要求涂一涂摸出的一定是摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的不可能是摸出摸出 的可能性大的可能性大 摸出摸出 的可能性小的可能性小第35页/共43页第三十六页，共44页。

9、如果我是超市经理如果我是超市经理 元旦元旦(Yundn)将到，商场想搞一个转将到，商场想搞一个转盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值100元的商品（红色），二等奖是价值元的商品（红色），二等奖是价值20元元的商品（蓝色），三等奖是价值的商品（蓝色），三等奖是价值1元的商品元的商品（黄色）。如果你是经理，你将如何设计奖（黄色）。如果你是经理，你将如何设计奖呢？呢？ 第36页/共43页第三十七页，共44页。努力努力(n l)吧！吧！第37页/共43页第三十八页，共44页。填空填空(tinkng)： 小猴在小猴在1号箱里一定能摸到（号箱里一定能摸到（ ），不可能摸

10、），不可能摸到（到（ ）和（）和（ ）。在）。在2号箱里摸到苹果的号箱里摸到苹果的可能性（可能性（ ），摸到梨的可能性（），摸到梨的可能性（ ），一定），一定摸不到（摸不到（ ）。）。5个桃个桃2个梨个梨5个苹果个苹果12桃桃苹果苹果(pnggu)梨梨大大小小桃桃第38页/共43页第三十九页，共44页。第39页/共43页第四十页，共44页。A. 1/9 B. 1/8 C. 2/9 D. 2/8 李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室(jiosh)的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是（ ）。8把D第40页/共43页第四十一页，共44页。第41页/共43页第四十二页，共44页。第42页/共43页第四十三页，共44页。NoImage内容(nirng)总结会计学。4个黄球，1个红球放在盒子里。观察讨论：汇总后的结果与预测结果是否接近。在一定条件下，一些事情是不可预知的，只是就用“可能”来描述。如果你是经理(jngl)，你将如何设计奖呢。2个梨5个苹果。3. 抽出黑桃A与抽出方块A的可能性哪一个大。每个同学抽牌5次，由小组长负责记录好每次抽出的花色，进行数据汇总。指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少。如果转动指针80次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢第四十四页，共44页。