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1、会计学1马致远天净沙秋思马致远天净沙秋思(qi s)第一页,共16页。关于关于(guny)元曲元曲“曲曲”是一种合乐歌唱是一种合乐歌唱(gchng)的诗歌形式的诗歌形式“曲曲”分类分类(fn li)剧曲剧曲散曲散曲散套散套小令小令第2页/共15页第二页,共16页。天净沙是曲牌名,秋天净沙是曲牌名,秋思是题目思是题目(tm)。此曲。此曲是元代小令中的名篇。是元代小令中的名篇。解题解题第3页/共15页第三页,共16页。听读听读第4页/共15页第四页,共16页。枯藤(k tn)老树昏鸦第5页/共15页第五页,共16页。小桥流水人家小桥流水人家(rnji)第6页/共15页第六页,共16页。古道古道(
2、do)西西风瘦马风瘦马第7页/共15页第七页,共16页。夕阳西下夕阳西下(x yng x xi),断肠人在天涯断肠人在天涯第8页/共15页第八页,共16页。 秋思一文,虽寥寥数语,然字字血,声声泪,荡气回肠,千百年来不知征服了多少读者的心。 作家(zuji)像一高明的摄制,先是“枯藤”、“老树”、“昏鸦”的组接,继以“小桥流水人家”的推移,又跟“古道西风瘦马”的特写,天涯沦落人跃然纸上矣。品一品品一品(y pn)评一评评一评第9页/共15页第九页,共16页。天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,小桥流水人家,古道古道( do)西风西风瘦马。瘦马。夕阳西下,
3、夕阳西下,断肠人在天涯。断肠人在天涯。烘托烘托思乡思乡苍凉苍凉荒凉荒凉恬静恬静游子游子(yuz)思思乡图乡图写写 景景抒抒 情情1、这首小令哪几句三写景、这首小令哪几句三写景(xi jn)的?哪几句的?哪几句是抒情的?是抒情的?2、写景的句子分别写出了景物什么特点?抒、写景的句子分别写出了景物什么特点?抒情的语句抒发了什么样的情?情的语句抒发了什么样的情?3、综观这首小令,请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名子。、综观这首小令,请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名子。4、前三句写景与后两句抒情是什么关系?、前三句写景与后两句抒情是什么关系?断肠断肠对比反衬对比反衬5、第二句写景与一、三
4、句写景是什么关系?这样写有什么作、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用?用?第10页/共15页第十页,共16页。 咬文嚼字,破译诗歌(shg)内蕴,揭示艺术妙谛。如: “小桥流水人家” , 他人有家而我独无。 诠诠 释释第11页/共15页第十一页,共16页。 “何处合成愁?离人心上秋”。愁,缘何(yun h)而起?“黯然销毁者唯别而已矣。” 断肠人为何漂泊天涯?请你展开联想,演绎一段故事。联联 想想第12页/共15页第十二页,共16页。 发挥你的想像力,重组诗歌意象(yxing),复现诗歌意境,将诗中的情景用诗意的语言描述出来。 例:在西风劲吹的古道上,一位旅人踽踽独行,朝着夕
5、阳走去,渐行渐远,最后成为一个黑点,消失在地平线上。想想 象象第13页/共15页第十三页,共16页。小结小结(xioji)第14页/共15页第十四页,共16页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)!第15页/共15页第十五页,共16页。NoImage内容(nirng)总结会计学。天净沙是曲牌(qpi)名,秋思是题目。听读。秋思一文,虽寥寥数语,然字字血,声声泪,荡气回肠,千百年来不知征服了多少读者的心。抒 情。抒情的语句抒发了什么样的情。3、综观这首小令,请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名子。5、第二句写景与一、三句写景是什么关系。咬文嚼字,破译诗歌内蕴,揭示艺术妙谛。如: “小桥流水人家” , 他人有家而我独无。想 象。第14页/共15页。感谢您的观看。第15页/共15页第十六页,共16页。