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1、湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷 高三历史高三历史参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 24 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 48 分）分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C B A D B B C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B A D A B B C 题号 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 D A B B A B C 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 3 题，题，25 题题 20 分，分，26 题题 16 分，
2、分，27 题题 16 分，分，共共 52 分）分） 25.（1）根源：中国自然经济占主导地位。 （2 分） 原因：东印度公司的推动；英国政府的支持（或答英国商人不承担鸦片税） ；解决英国购买丝茶的资金问题；英国正当商品不受中国人欢迎。 （8 分） （2）影响：破坏了中国国家主权的完整； （2 分）促进中国自然经济的解体， （1 分）促进中国民族工业的兴起和发展； （1 分）出现了向西方学习的新思想（或“睁眼看世界” ） 。 （2 分） 原因：读书人大多埋首经书，远离社会现实（或受传统理学思想束缚） ；中国人沉浸在“天朝上国”的迷梦中；向西方学习的新思想的影响范围有限。 （任写 2 点得 4 分
3、） 26.（1）危害：恶化民众生活；激化社会矛盾；阻碍资本主义工业生产；加剧粮食危机。(任答三点即可，6 分） 变化：由重商主义向自由主义转变。 （2 分） （2）策略：胡佛通过提高关税来提升国内农产品价格；罗斯福通过行政手段调整农业生产，减耕减产，解决农业产能过剩问题。 （分） 理由：对美国来讲，阻碍工农业产品出口，增加失业率和加剧经济危机；对世界来 讲，引起各国关税战，世界自由贸易体系和资本主义经济秩序遭到破坏。 （分） 27.（1）特征：两条脉络平行发展；注重动态与有机（注重变化） ；不断融合。 （6 分） 说明：荀子广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容；韩非吸收道家思想，将法家理论系统化。 （4 分） （2）选：夹溪筑屋；仿船形轮廓与自然环境和谐统一；以血缘关系为纽带发展起来的宗族村落； 以敬爱堂为中心布局设计； 民居平面布局对称。（任写三个得 6 分） 选：依托山水选址；挖湖堆山，使山湖结合更为自然；运用中国传统造园手法，使有限的园子显得无限深远； 四大部洲因山顺势， 就地起阁。 （任写三个得 6 分）
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