九年级语文上册-第2单元-8《致女儿的信》课件-(新版)新人教版.ppt

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1、课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破一、文学常识一、文学常识 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基(19181970)(19181970)，苏联，苏联著名的教育实践家和教育理论家。他写著名的教育实践家和教育理论家。他写有教育专著和小册子有教育专著和小册子4040余本，代表作品余本，代表作品有有: :给教师的一百条建议给教师的一百条建议把整个心把整个心灵献给孩子灵献给孩子帕夫雷什中学帕夫雷什中

2、学和青和青年校长的谈话年校长的谈话公民的诞生公民的诞生等。本等。本文选自文选自关于爱的思考关于爱的思考。课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破二、写作背景二、写作背景 当苏霍姆林斯基十四岁的女儿当苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出什么是爱情时，作为教育家向他提出什么是爱情时，作为教育家的苏霍姆林斯基，不回避、不敷衍，的苏霍姆林斯基，不回避、不敷衍，而是通过书信的方式，用一个充满诗而是

3、通过书信的方式，用一个充满诗意的故事，阐释了爱情的真谛。意的故事，阐释了爱情的真谛。课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破一、生字辨析一、生字辨析 形近字：形近字： 多音字：多音字：繁繁衍衍衔衔接接一一抔抔黄土黄土杯杯子子chch( )( )shsh( )( )刹刹刹那刹那刹车刹车宿舍宿舍星宿星宿磨磨难难蘑蘑菇菇魔魔鬼鬼怒不可怒不可遏遏拜拜谒谒ss( )( )xixi( )( )宿

4、宿xixi( )( )住一宿住一宿课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破二、词语辨析二、词语辨析无与伦比无与伦比 无可比拟无可比拟同：同：“无与伦比无与伦比”偏重在偏重在“伦比伦比”，即没有能比，即没有能比得上的；而得上的；而“无可比拟无可比拟”偏重在偏重在“比拟比拟”，即举世无双即举世无双。都含有没有能与之相比的意思。都含有没有能与之相比的意思。异：异：四川爱乐交响乐团每月举办的

5、免费音乐四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会，将音乐会，将音乐无与伦比无与伦比的美，带给了成都的的美，带给了成都的广大市民。广大市民。在常规能源中，水电的优越在常规能源中，水电的优越性性无可比拟无可比拟，因为它取之不尽、用之不竭。，因为它取之不尽、用之不竭。例句：例句：课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破三、词语释义三、词语释义1.1.忐忑：心神不定的，七上八下的。忐忑：心神不定

6、的，七上八下的。2.2.化为乌有：变得什么都没有。化为乌有：变得什么都没有。3.3.怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒 到了极点。到了极点。4.4.一抔黄土：借指坟墓。现多比喻不多的一抔黄土：借指坟墓。现多比喻不多的 土地或没落、渺小的反动势土地或没落、渺小的反动势 力。力。5.5.迷惑不解：不理解，不明白，摸不着头迷惑不解：不理解，不明白，摸不着头 脑。脑。6.6.无可奈何：感到没有办法。无可奈何：感到没有办法。课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课

7、堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破一、主旨概括一、主旨概括 本文作者通过一个寓意深刻的故事，本文作者通过一个寓意深刻的故事，向女儿诠释了爱情的真切含义，真正的向女儿诠释了爱情的真切含义，真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚忠诚”“”“心灵的追念心灵的追念”等人性的光辉，等人性的光辉，正是人之所以为人而不是动物的根本标正是人之所以为人而不是动物的根本标志，同时热情赞颂了真正的爱情是人类志，同时热情赞颂了真正的爱情是人类永恒的美和力量，文章表达了对女儿理永恒的美和力量，文章表达了对女

8、儿理智而深情的父爱。智而深情的父爱。课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破二、重难点解析二、重难点解析 1. 1.故事中提到上帝在创造人后，三次来到人故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西？想一想，三者之间有什么联系？为什么把它西？想一想，三者之间有什么联系？为什么把它们放在一起来解释们放在一起来解

9、释“爱情爱情”？课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破 2. 2.课文中写道课文中写道:“:“上帝久久地伫立凝视着。上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。大地上的上帝。”怎样理解怎样理解“人就成了大地上人就成了大地上的上帝的上帝”这句话？这句话？课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨

10、析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导

11、练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突

12、破阅读突破 阅读阅读巴蜀英才巴蜀英才P31P31给儿子的一封信给儿子的一封信，完，完成练习。成练习。课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破

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14、辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础

15、积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破 阅读阅读巴蜀英才巴蜀英才P33P33短文，完成练习。短文，完成练习。课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破课前导学 文学常识文学常识 写作背景写作背景字词详解 生字辨析生字辨析 词语辨析词语辨析 词词语语释义释义整体感悟 主旨概括 重难点解析重难点解析课堂导练课堂导练 基础积累基础积累 类文阅读类文阅读决胜中考 语文知识及运用语文知识及运用 阅读突破阅读突破