高中语文诗歌鉴赏.pptx

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1、会计学1高中语文诗歌高中语文诗歌(shg)鉴赏鉴赏第一页，共28页。第1页/共28页第二页，共28页。第2页/共28页第三页，共28页。n思想情感又分为(fn wi)忧国伤时、建功报国、思想怀人、生活杂感、长亭送别等。第3页/共28页第四页，共28页。第4页/共28页第五页，共28页。习抒情诗为主。习抒情诗为主。第5页/共28页第六页，共28页。第6页/共28页第七页，共28页。第7页/共28页第八页，共28页。第8页/共28页第九页，共28页。第9页/共28页第十页，共28页。第10页/共28页第十一页，共28页。第11页/共28页第十二页，共28页。第12页/共28页第十三页，共28页。

2、因为抒情诗因为抒情诗(词词)的目的：抒情（诗言志）的目的：抒情（诗言志） 但诗人感情不是直接抒发，而是渗透在字里行间但诗人感情不是直接抒发，而是渗透在字里行间，“用意十分，下语三分用意十分，下语三分”，通过景、物（意象）表达，通过景、物（意象）表达出来。出来。 分析意象及特征分析意象及特征把握意境把握意境理解人物形象理解人物形象及情感及情感把握主旨把握主旨 由浅入深，符合由浅入深，符合(fh)学生的认识规律。学生的认识规律。第13页/共28页第十四页，共28页。这两个问题就迎刃而解了。这两个问题就迎刃而解了。第14页/共28页第十五页，共28页。第15页/共28页第十六页，共28页。的意境的意

3、境表述不严密，答题不规范表述不严密，答题不规范第16页/共28页第十七页，共28页。（5 5）表述条理清晰、逻辑合理，）表述条理清晰、逻辑合理，书写整洁。书写整洁。第17页/共28页第十八页，共28页。第七步：总结归纳鉴赏抒情诗的方法第七步：总结归纳鉴赏抒情诗的方法(fngf) 完成该题用了什么方法完成该题用了什么方法(fngf)、规律、技、规律、技巧巧? 关于诗歌内容关于诗歌内容 解题思路：解题思路： 1、从意象入手，一要忠实于原诗，二要用自己的、从意象入手，一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像联想和想像(xin xin)加以再创造，语言力求加以再创造，语言力求准确优美。准确优美。 2、结

4、合背景及注释披文入情，综合意象，把握诗、结合背景及注释披文入情，综合意象，把握诗中形象。中形象。 3、概括所要表达的情感思想。关注最后几句、概括所要表达的情感思想。关注最后几句 。 关于表达技巧关于表达技巧 答题步骤（三步走）：答题步骤（三步走）：第一步、用一两个词准确点明。第一步、用一两个词准确点明。第二步、用诗中有关语句具体分析这种技巧。第二步、用诗中有关语句具体分析这种技巧。第三步、最后指出表现了作者第三步、最后指出表现了作者(zuzh)怎样的思怎样的思想感情。想感情。 之后强化记忆。之后强化记忆。第18页/共28页第十九页，共28页。第19页/共28页第二十页，共28页。第20页/共2

5、8页第二十一页，共28页。找出相同点和不同点。找出相同点和不同点。3 3、再次总结强化抒情诗鉴赏的切入、再次总结强化抒情诗鉴赏的切入点、鉴赏环节、重点、易错点、基点、鉴赏环节、重点、易错点、基本方法和规律，举三反一。本方法和规律，举三反一。第21页/共28页第二十二页，共28页。 对比阅读：对比阅读： 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年遥

6、想公瑾当年(dngnin)，小乔初嫁了，雄姿，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。还酹江月。 分析：这首宋词与雨霖铃相比，诗人形象分析：这首宋词与雨霖铃相比，诗人形象、情感、表达技巧及语言风格有何异同？为何不、情感、表达技巧及语言风格有何异同？为何不同？完成下表。同？完成下表。第22页/共28页第二十三页，共28页。不同点不同点雨霖铃雨霖铃念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古类类 别别婉约词（送别诗）豪放词（咏史抒情诗）结构思路结构思路长亭离别羁

7、旅长愁（别后情景）所见（江山之胜）所忆（怀古之情）所慨（壮志难酬）洒脱形形 象象爱恨情长的送别者形象敬仰英雄而报国无门的爱国者形象情感主旨情感主旨无限苦痛、哀伤凄婉的离情抒发建功立业的愿望和壮志难酬的郁闷表达技巧表达技巧融情入景、虚实相生、过渡巧妙烘托、映衬语言风格语言风格委婉含蓄雄壮豪放共同点共同点前半部分往往写景叙事，后半部分则往往表情达意。情景交融，过渡自然。第23页/共28页第二十四页，共28页。第24页/共28页第二十五页，共28页。绝句二首绝句二首( (其一其一) ) 杜甫杜甫迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕泥融飞燕(fi yn)(fi yn)子，沙暖睡鸳鸯

8、。子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过注：此诗写于诗人经过“一岁四行役一岁四行役”的奔的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。波流离之后，暂时定居成都草堂时。问题：此诗描绘了怎样的景物？有何作用？问题：此诗描绘了怎样的景物？有何作用？ 关注作者及写作背景。再分析意象。前二句关注作者及写作背景。再分析意象。前二句写了初春，暖日普照，四野青绿，溪水映日，写了初春，暖日普照，四野青绿，溪水映日，百花初放，芳草如茵，馨香袭人的景。从大处百花初放，芳草如茵，馨香袭人的景。从大处描绘了明丽阔远的静态图景。三四句写泥融土描绘了明丽阔远的静态图景。三四句写泥融土湿，衔泥飞燕湿，衔泥飞燕(fi yn)(fi yn

9、)、沙睡鸳鸯，动静相间、沙睡鸳鸯，动静相间。写出了诗人奔波流离之后，暂时定居草堂的。写出了诗人奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，以及面对初春一派生机、欣欣向荣安适心情，以及面对初春一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。的欢悦情怀。 意境明丽悠远格调清新，极富诗情画意。意境明丽悠远格调清新，极富诗情画意。 表达技巧：动静结合，工笔描绘表达技巧：动静结合，工笔描绘第25页/共28页第二十六页，共28页。把自己非常复杂的心境，也暗含于把自己非常复杂的心境，也暗含于诗作之中。诗作之中。上阕古今对比，虚实结上阕古今对比，虚实结合；下阕借合；下阕借“绕水游绕水游” ” 这个典型的这个典型的动作意象来表达内心的无边愁绪。动作意象来表达内心的无边愁绪。“上尽层楼上尽层楼”“”“登高怀远登高怀远” ” ，用典（化用唐人王勃用典（化用唐人王勃(wng b)(wng b)的的滕王阁诗诗句）。滕王阁诗诗句）。第26页/共28页第二十七页，共28页。抒情诗，就能迅速以标杆题为解题抒情诗，就能迅速以标杆题为解题的标杆、蓝本，按照鉴赏方法、步的标杆、蓝本，按照鉴赏方法、步骤，准确把握诗歌，骤，准确把握诗歌，“体其情体其情”而而“知知其意其意”，规范作答。，规范作答。第27页/共28页第二十八页，共28页。