校园竹简营销.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流校园竹简营销.精品文档.校园竹简营销策划书题 目： 校园竹简营销策划书姓 名： 李思磊 身份证号： 370126198904040419 准考证号： 06350159 指导老师： 姜华、刘爱真 团队名称： YOUTH 团队 所在单位： 聊 城 大 学 目录目录2摘 要4第一章前言5第二章 项目简介5第三章 项目优势与特点6一、 产品新颖、奇特，富含文化底蕴6二、 校园代理（“新守株待兔”）6三、 新竹简中英版6四、 筹资方式6五、 面向校园7第四章 项目可行性分析7一、 产品分析7二、 市场状况分析7三、 消费者市场和购买行为分析8四、 SW

2、OT分析9第五章 营销策略推广10一、 第一阶段10二、 第二阶段（新守株待兔）11三、 第三阶段（实体体验店建立）11第六章 财务分析12一、 盈利模式12二、 财务计划12(一)前期投资12(二)竹简价格报表及每月进货统计13(三)第二阶段（推广阶段）13三、 投资风险13(一)产品13(二)人流量13(三)消费人群、价格14(四)周围环境14(五)成本14(六)员工的素质14第七章 网站设计与策划15一、本网站纳系统的整体架构15二、前端界面功能模块15三、后台功能模块16四、网站设计效果16第八章 附录17一、团队介绍17二、调研报告19摘 要 在中国，竹子与梅、兰、菊被并称为花中“四

3、君子”，竹以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的生动写照。在战国时期起，竹子被广泛应用于竹简制作。然而中国古代竹简文化随着纸张的发明被取而代之，竹简文化慢慢流失，现在已很少有人提及。为了更好的继承中国古老竹简文化，传播竹子的君子之气。本项目建立自己的校园竹简零售网站，将以传播中国古老竹简文化为本，以校园大学生包括外国留学生为主要销售群体，把竹简作为一种书写载体、艺术品等销售。书写载体，例如情书、励志名言、规章制度等，还有雕刻古文字画的艺术品；更可以按照您的要求定做，“刻您所想，刻您所意，刻心求心”。本项目将分三个阶段进行营销策略推广。第一

4、阶段，建立自己的零售网站。主要针对聊城大学、聊城东昌学院等聊城市内所有大学校园；第二阶段，施行“新守株待兔”和“新竹简中英版”策略。在各大校园设立“校园竹简管家”一名和“竹简精英”突击队，扩大网站的影响力，打开营销市场，把网站推向山东省各校；第三阶段，公司发展成熟。在全国各所大学建立实体体验店，更好的打开公司的消费市场，更好的继承传播具有古老文化底蕴的中国竹简艺术。关键词：竹简卖吧 大学生竹简艺术 校园竹简管家 新竹简中英版（竹简精英） Asp+Access第一章 前言竹简是中国历史上使用时间最长的书籍形式，是造纸术发明之前以及纸普及之前主要的书写工具，是我们的祖先经过反复的比较和艰难的选择之

5、后，确定的文化保存和传播媒体，这在传播媒介史上是一次重要的革命。它第一次把文字从社会最上层的小圈子里解放出来，以浩大的声势，向更宽广的社会大步前进。所以，竹简对中国文化的传播起到了至关重要的作用，也正是它的出现，才得以形成百家争鸣的文化盛况，同时也使孔子、老子等名家名流的思想和文化能流传至今。 竹简已有年代久远的历史，中国古代竹简文化随着纸张的发明被其取而代之，竹简文化慢慢流失，现在已很少有人提及。现在在南方竹子的种植地，有几家竹简艺术品的生产厂，但知名度不高，很少有人了解知道。因此我们将建立校园竹简公司，以校园大学生为主要销售群体，把竹简作为一种书写载体、艺术品等销售。在达到盈利的同时，继承

6、中国古老的竹简文化。第二章 项目简介校园竹简有限公司成立于2011年5月，消费群体锁定为全国在校大学生及外国留学生，销售观念是把竹简作为一种书写载体以及艺术品等进行销售，例如竹简纪念品，竹简礼物，竹简挂件，竹简摆设，竹简高级艺术品等。此项目还具有定做服务，可以根据消费者的任何要求定做，“刻您所想，刻您所意，刻心求心”！公司还将联合其他知名度相当的竹简艺术品生产厂商，和他们达成协议，推销他们的产品，从中获益。本公司将分三个阶段推广战略。下面做详细的推广介绍。第一阶段：本项目选择聊城大学、聊城东昌学院等聊城市内所有大学校园为销售第一市场，在各校区开展校园竹简文化艺术节的宣传活动，让同学们现场体验产

7、品的真实性以及现场进行“竹简卖吧”网站的宣传。另外，在各个校内宣传网站站点建立连接，为本项目的“竹简卖吧”网站做好宣传。第二阶段（“新守株待兔”）：本项目把总公司设立在聊城大学，以总公司为基础向全省各大校区发展。为扩大网站的影响力，施行“新守株待兔”策略，在各高校设立 “校园竹简管家”一名；针对留学生群体施行“新竹简中英版”，在各高校组织“竹简精英”突击队，为本项目销售群体打开留学生市场。第三阶段：公司发展成熟，在山东省各大高校建立实体体验店，更好的打开公司的消费市场，更好的继承传播具有古老文化底蕴的中国竹简艺术。本公司为有限责任公司，现阶段的主要管理机构设立在聊城大学内部。目前，公司第一阶段

8、任务即技术开发和市场营销部分已经基本完成。现在正向第二阶段靠近，但本项目的发展还需要资金的投入。在第三阶段后期，我们将面向全国各大城市建立实体体验店。第三章 项目优势与特点一、 产品新颖、奇特，富含文化底蕴 (一) 多数人没有买过或见过竹简产品。（在我们的调研数据分析中96%的校园人群对竹简一无所知，对竹简文化已经淡忘。）(二) 我们是大学校园竹简卖吧第一家。(三) 竹简作为中国文化的载体，受外国留学生的喜爱。二、 校园代理（“新守株待兔”）本公司策略之一是在山东省各大高校建立连锁公司，各高校招聘“校园竹简管家”一名。各校区“校园竹简管家”可定期拿到总公司所拨经费开展校园竹简艺术节活动等宣传工

9、作。各校区会员全部由该校园“校园竹简管家”发展，本校会员在网站消费，有一定积分反馈在该“校园竹简管家”名下，该“校园竹简管家”可定期拿积分到聊城大学校园竹简总公司换取分利。当所在校区会员发展到一定数量，该“校园竹简管家”积分不断积累，便可守株待兔坐收渔利。三、 新竹简中英版针对留学生消费群体，我们推出“新竹简中英版”。组织“竹简精英”突击队，用英文向留学生介绍竹简文化，宣传竹简产品的文字内容（展示竹简实物），为本项目打开另一个广大的消费群体。同时“竹简卖吧”网站中设立竹简艺术英文宣传模块，更好的使外国留学生了解、认识中国的竹简艺术。四、 筹资方式推广工作的第一阶段，投资费用较低，由本项目发起成

10、员合资所得。在第二阶段，各大高校招聘“校园竹简管家”一名，积极寻找“校园竹简管家”的工作起到口对口推广我们网站的作用。每名管家需要交费500元，在工作尽职尽责的情况下也会有很丰厚的利润。目前全省共104所高校，以此推算可筹资5万多元。五、 面向校园消费对象锁定为在校大学生以及外国留学生，针对性强，大学生素质高，文化底蕴深，是一个很大的消费群体，并且大量外国留学生对中国古老竹简文化非常感兴趣。在高校举办竹简文化艺术节活动，不但为我们的网站及商品做展示宣传，还可以让消费者更切实的了解我们的产品，起到体验店的作用。第四章 项目可行性分析一、 产品分析本项目产品既有丰厚的文化底蕴、欣赏价值又能传承中国

11、古老文化。(一) 竹简是中国历史上使用时间最长的书籍形式，是造纸术发明之前以及纸普及之前主要的文化载体，是我们的祖先经过反复的比较和艰难的选择之后，确定的文化保存和传播媒体，这在传播媒介史上是一次重要的革命。(二) 竹子有许多象征意义。竹子象征民族的气节，宁折不弯，挺直脊梁，还表示文人刚直不阿，有节气，有骨气。竹简雕刻则表现君子之气，毅力之骨。竹简历史悠久、文化底蕴深厚。竹简是中国历史上使用时间最长的书籍形式，是造纸术发明之前以及纸普及之前主要的文化载体，是我们的祖先经过反复的比较和艰难的选择之后，确定的文化保存和传播媒体，这在传播媒介史上是一次重要的革命。所以，竹简对中国文化的传播起到了至关

12、重要的作用，也正是它的出现，才得以形成百家争鸣的文化盛况，同时也使孔子、老子等名家名流的思想文化流传至今。(三) 竹简文化有悠久历史，中国古代竹简文化随着纸张的发明被取而代之，竹简文化慢慢流失，现在已很少有人提及，当今互联网已有部分关于竹简的零售网站，但是宣传力度小、规模小、知名度也小。然而中国人民十分注重中华民族悠久的历史文化，如果能够给国人提供一个继承古老文化的平台，国人自然会珍惜。至此，竹简文化也能得到更好的继承与传播。二、 市场状况分析(一) 国内近几年竹简雕刻市场分析1. 国内竹简雕刻市场发展概况竹简雕刻品主要包括竹简工艺品、竹简情书、雕有姓名藏头诗的竹简制品、生日礼物及其他重要节日

13、的纪念品等等，虽然这些产品已经在市场上出现，但是还未被大多数人了解，总体上是因为经营此业务的公司在出售竹简产品的时候没有到位的宣传，没有让更多的人认识和了解到这种商品所承载的文化底蕴和被赋予的文化意义。2. 国内竹简雕刻市场存在的问题国内的竹简雕刻市场上竹简产品的销售模式大部分局限于实体店，只有少量商家以淘宝网等网购网站为媒介加以销售，为销售竹简产品专门开发网站进行销售的公司基本没有，以向在校大学生销售竹简为目的开发网站的公司更是寥寥无几，这样也就大大限制了竹简制品的传播和销售。(二) 校园竹简雕刻市场分析 本项目的产品主要是针对在校大学生和外国留学生，第一阶段是将聊城大学、聊城东昌学院等聊城

14、市内所有大学校园作为第一市场。根据调研得知，大部分的大学生认为竹简雕刻项目很有创意，并且有92.27%的学生会在价格合理的情况下考虑购买这种竹简产品,在本项目所定的产品价格区间内有66.75%的大学生认为合理。而且大部分大学生对竹简产品接触比较少，对竹简文化了解不深，没有购买过类似的产品。在部分被调查人群的印象中竹简产品属于中高档消费品，他们也有购买类似产品的想法，如果把价格定在大学生可以接受的范围内，只要有机会他们会接受这种产品,而且学校内和学校附近并没有专门卖这种产品的店面,说明我们的产品在校园中竞争很小,市场很大。本项目在校园内聘有“校园竹简管家”,解决了他们对网购商品质量不能保证现象和

15、交易不安全现象的顾虑,这是我们以校园为市场的优势所在。三、 消费者市场和购买行为分析(一) 消费者消费习惯及其需求价格分析表1: 消费价位及所占比例表（调查问卷第六题）消费价位1030元3050元5070元70元以上所占比例33.26%42.62%18.74%5.39%由表1可以看出，消费者的消费价格主要集中在1030元及3050元内，仅这两项所占的比例就为75.88%，由此我们可以确定出我们所要销售产品的主要价格区间(二) 消费者竹简产品的需求分析把竹简作为文字载体，或者把雕刻含有个人特殊意义文字的竹简作为纪念品或礼品，调研消费者的感受所得：表2: 消费感受及所占比例表（总调查问卷）消费者感

16、受很好一般没感觉不好所占比例73.07%20.14%5.62%1.17%由表2可以看出消费者对竹简产品有很大的兴趣，对竹简产品的接受能力也很快，因此，假若我们销售竹简产品，我们会获得很高的经济利益。从以上两个表可以看出，被调查人群是一些低消费人群，比较倾向价格低廉的产品，并且还希望样式多样新奇，因此我们会在这些方面对企业的经营模式做出调整和改善。四、 SWOT分析SWOT分析中，优劣势分析主要是着眼于我们校园竹简公司及其与竞争对手的比较，而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对竹简的可能影响上。通过SWOT分析，可以帮助HTC把资源和行动聚集在自己的强项和有最多机会的地方。（ 具体可见表

17、3：SWOT分析表。）表3：SWOT分析表优势（S）劣势（W）机会（O）威胁（T） 竹简文化深受大学生及外国留学生的喜爱 该项目拥有自己的卖吧网站 项目起始阶段在校园，方便宣传 我们是大学校园竹简卖吧第一家 本网站刚起步，影响力度小。 宣传力度不够 大部分客户存在怀疑态度，担心商品质量问题。 网上零售方便快捷，易于操作。 竹简网售是新兴市场 大学生个性化，消费方向多，喜欢购买新产品 外国留学生回国时，喜欢带有中国文化的纪念品 其他礼品行业的竞争 项目资金不足 互联网上存在大量零售网站第五章 营销策略推广校园竹简文化网采取了阶段性、稳定性、定向性的推广方式，其中主要以前两个阶段的推广目标为线索，

18、分别就各阶段推广目标、推广时间、推广背景、推广途径等方面，来阐述我们的推广计划方案。具体内容如下：一、第一阶段(一) 推广目标：在聊城大学、聊城东昌学院等聊城市内所有大学校园内部发展30000名大学生免费成为注册用户并升级为会员，之后消费者购物一次就可以免费成为会员，享受会员优惠待遇；每天登陆浏览网站数量达到3000人次，并且要达到成功交易案例30例。(二) 推广时间：3个月。(三) 推广背景：我们的校园竹简文化网正处在网站的发布初期，团队人数5人，所以在此阶段，我们仅面向聊城大学的在校生。目前，聊城大学有30000多名同学（2010级约为9000人、2009级约为8000人、2008级约70

19、00人、2007级约为7000人、其他企业合作办学约为1000人），经常接触网络的人在60%以上。所以估计浏览网站的人数约为5000。(四) 推广途径：1.线上推广：建立我们自己的校园竹简文化网。利用聊城大学的风华正茂论坛（）进行推广；每天都要在风华正茂论坛上发布一定数量的关于“校园竹简文化网”的帖子、图片、软文（小于10篇）来告知同学们关于校园竹简文化网的主要产品功能和产品服务理念。特别是针对其中“竹简作为情书、励志名言的书写载体”进行着重推广。利用人人网、QQ校友网、QQ群、飞信群、邮箱等方式，向身边的同学宣传我们的“校园竹简文化网”，定期发布一定数量的“校园竹简文化网”的相关介绍为网站做

20、宣传。并且建立我们的QQ群。着重利用QQ软件进行推广，QQ软件包含：QQ群(QQ群聊、QQ群邮件、QQ群通告栏)、QQ好友、个人说明、个性签名、好友印象、好友买卖，QQ空间、QQ论坛、QQ邮件等。2.线下推广:在聊城大学西校建立一个竹简产品实体店（有厂商支持）。利用我们团队的人脉，通过各学院的学生会、社团联合会等组织进入每个学院班级进行宣传；以“校园竹简文化网继承中国古老文化”为主题，在校内出展板、拉横幅、张贴吸引人的广告海报；定期开展校内“竹简文化艺术节”大型室外竹简实体宣传活动。(五) 团队情况：面向聊城大学24个学院招募志同道合之士加入我们的团队，做到每个学院至少有一名代理者；吸纳各方意

21、见和建议，不断优化网站化。二、第二阶段（新守株待兔）(一) 推广目标：在山东省104所高等院校成功招聘“校园竹简管家”，每校区发展会员5000人左右。(二) 推广时间：6个月。(三) 推广背景：截止2011年9月8日，本项目已在聊城市各大学内发展会员16571名，每天登陆浏览网站数量可达到10000人次，并且已达到成功交易案例15339例；有利于本项目的是目前其他竹简网站还没有渗透到山东省各大校园。(四) 推广途径：在山东省各大高校建立连锁，各大高校招聘“校园竹简管家”一名。校园学生交费500元可申请该校区“校园竹简管家”职务，在该校区注册的会员全部归到该“校园竹简管家”名下，会员在本网站消费

22、，有一定积分反馈在该“校园竹简管家”名下，该“校园竹简管家”可定期拿积分到聊城大学校园竹简总公司换取分利。初步预计，山东省104所高校最多可争取到104名“校园竹简管家”，从中便可筹集资金50000余元，从而扩大公司的规模。“校园竹简管家”可定期拿到总公司所拨经费开展校园竹简艺术节活动，并且负责该校区校园产品的宣传工作。另外，经过第一阶段营销推广得出结论，留学生对中国竹简文化甚是喜爱，但开始根本不了解中国竹简艺术文化，在第一阶段推广中本项目发展了一批竹简文化英文版宣传人员，通过留学生这个特殊的消费群体，盈利巨多，也为本项目第二阶段推广挖到第一桶资金。为此第二阶段，推出“新竹简中英版”，利用“校

23、园竹简管家”在各校区组织“竹简精英”突击队，用英文向留学生介绍竹简文化，宣传竹简产品的文字内容，借助本项目网站英文宣传模块，为本项目打开另一个广大的消费群体。三、第三阶段（实体体验店建立）(一) 推广目标：在山东省104所高等院校所在城市建立实体体验店。(二) 推广时间：6个月。(三) 推广背景：截止2012年3月，本项目已在山东省104所高等院校成功招聘“校园竹简管家”，每校区发展会员5000人左右。每天登陆浏览网站数量可达到1000000人次，(四) 推广途径：第三阶段，公司发展成熟，在山东省各大高校建立实体体验店，更好的打开公司的消费市场，更好的继承传播具有古老文化底蕴的中国竹简艺术。第

24、六章 财务分析 一、盈利模式(一) 网站零售：拥有自己创建的网站，可进行网上零售。(二) 网站零售：在第二阶段，运营新的校园代理（“新守株待兔”）营销模式盈利。(三) 实体店体验：顾客可在次看到网上销售的产品，确保产品质量，同时，体验店的存在提高了产品的可信度，也提供产品损坏及时退还的场所。二、财务计划(一) 前期投资表4: 前期投资费用表项目费用备注域名注册100元购买服务器139元/年购买前期调研100元调查问卷流动资金1000期初投资网站建设0组内自创网络推广0队员分工总计1339元(二) 竹简价格报表及每月进货统计表5: 竹简价格报表及每月进货统计表 项目产品 类型原价（元/件）卖价（

25、元/件）件数（件）总成本（元）总卖价（元）总收益竹简产品大件2868401120272016002448409601920960中件152011216802240560小件3.55160560800240总计352432076803360备注：前三个月，共收益 3360310080元(三) 第二阶段（推广阶段） 全省104个代理商，加盟费500元/人，共筹集52000元，另外前三个月的收益10080元，即第二阶段的资金大约有62080元第二阶段总成本：62080元月份项目第四月第五月第六月第七月第八月第九月当月投入资金129602592038880518406480077760总成本12960

26、2592038880518406480077760总卖价 23040460806912092160115200138240总收益100802016030240403205040060480月末成本盈利剩余7216092320122560162880213280273760表6: 营销推广第二阶段财务预计表三、投资风险(一) 产品产品原材料为竹子，容易获得，竹子老化的替代品可为木炭较环保，还有竹简是中国的古老文化，含有文化底蕴，在同类物品的竞争有一定的文化优势，受光知识分子的喜爱。(二) 人流量该项目实体店建在大学校园，网站也主要为大学生开放，大学校园人来人往，聊城大学有30000多同学，每天实

27、体店人流量可为1000人/天，网站人流量保守可为2000人/天。并且随着我们公司的宣传扩张，人流量会不断增加。(三) 消费人群、价格该项目的针对对象为大学生，大学生具有较高的文化基础，对中国古老文化比较重视。并且价格在大学生的消费范围之内。(四) 周围环境大学校园，温馨和谐，周围环境较为稳定。(五) 成本公司刚刚成立不久，经验缺乏，经济搭理方面不是很完善，存在一定风险，但我们会谨慎处理。(六) 员工的素质公司成员，都为大学生，都具备大学生素质，各各都可独当一面。无论是知识储备还是销售、交际能力都为佼佼者。第七章 网站设计与策划本网站主要是借助动易后台，运用Asp+Access开发出来的，功能能

28、介绍如下：一、本网站纳系统的整体架构订单提交在线交易管理员管理会员管理商品管理留言发布留言回复购物车后台管理留言板竹简卖吧英文版图1: 本网站纳系统的整体架构二、前端界面功能模块(一) 模板风格自定义：即通过系统内置的模板引擎，可以方便的通过后台可视化编辑，设计出符合自身需求的风格界面。 (二) 商品多图展示：随着电子商务的发展商品图片成为吸引消费者的第一要素，多图展示即提供前台多张图片的展示，从而提升消费者的购物欲望。 (三) 自定义广告模块：内置在系统中的广告模块，网站管理员能够顺利的通过操作就可以在前端界面中添加各种广告图片。 (四) 商品展示：通过前端界面，以标准的或者其他个性化的方式

29、向用户展示商品各类信息，完成购物系统内信息流的传递。 (五) 购物车： 用户可对想要购买的商品进行网上订购，在购物过程中，随时增删商品。(六) 商品搜索：用户可在搜索框输入想要的物品，快速锁定购买物品。三、后台功能模块(一) 商品管理：包括后台商品库存管理、上货、出货、编辑管理和商品分类管理、商品品牌管理等。 (二) 订单管理：在线订单程序，使消费者能够顺利的通过WEB在线的方式，直接生成购买订单。 (三) 商品促销：一般的购物系统多有商品促销功能，通过商品促销功能，能够迅速的促进商城的消费积极性。 (四) 支付方式：即通过网上钱包、电子支付卡。进行网上资金流转换的业务流程；国内主流支付方式包

30、括：支付宝、财富通、网银在线等。 (五) 配送方式：购物系统集成的物流配送方式，从而方便消费者对物流方式进行在线选择。如：EMS、顺风等等。 (六) 会员模块：在购物系统中，集成会员注册是吸引会员进行二次购买和提升转换率最好的方式。 (七) 管理员模块：管理员发布、管理商品信息、上传图片等。 (八) 竹简英文模块：该模块以英语介绍竹简艺术文化，适用于留学生。(九) 订单管理模块：支持历史订单存档。四、网站设计效果自行开发的“竹简卖吧”网站，已基本实现上述功能，并投入使用。由于篇幅所限，本文只列出卖吧首页（图2）及英文网站首页（图3）图示效果。图2: “竹简卖吧”首页图3: 竹简中英文板块网页第

31、八章 附录一、团队介绍团队名称：YOUTH团队。李思磊：男，项目负责人一。负责方案总策划，项目执行总监，团队总指挥。E-mail:lisilei2012telephone：15063571356 15563508066刘海鹏：男，项目负责人二。负责网站开发，艺术总监，及网站店铺管理。E-mail: 768186542梁凤龙：男，前期宣传和调研，以及数据分析。E-mail: 852140366辛国晖：男，网站美工、网站系统维护及网站店铺管理。 E-mail: xinguohui1216郭福奎：男，前期网站及实体店铺宣传。E-mail: 952617447姓名性别身份证号准考证号码所在学校专业李思

32、磊男37012619890404041906350159聊城大学信息管理梁凤龙男37132619900323641006350156聊城大学信息管理刘海鹏男37072519900401241306350157聊城大学信息管理辛国晖男37078419900102727306350158聊城大学信息管理郭福奎男37152619901102481406350155聊城大学信息管理二、调研报告竹简介绍竹简，战国至魏晋时代的书写材料。是削制成的狭长竹片（也有木片），竹片称简，木片称札或牍，统称为简，现在一般说竹简。均用毛笔墨书。册的长度，如写诏书律令的长三尺（约67.5cm），抄写经书的长二尺四寸（约5

33、6cm），民间写书信的长一尺（约23cm）。在湖南长沙、湖北荆州、山东临沂和西北地区如敦煌、居延、武威等地都有过重要发现，其中居延出土过编缀成册的东汉文书。竹简 竹简产生的背景早期的文字刻在甲骨和钟鼎上，由于其材料的局限，难以广泛的传播， 所以直至殷商时期，掌握文字的仍只有上层社会的百余人，这极大地限制了文化和思想的传播，这一切直到竹简的出现才得改变。竹简的涵义竹简多用竹片制成，每片写字一行，将一篇文章的所有竹片编联起来，称为简牍。这是我国古代最早的书籍形式，用于书写文字的木片称 木牍，多用于书写短文。古代的竹简竹简产品的市场调研及其结果如果你给老师、同学赠送礼品，你会倾向于选择什么类型的礼品

34、呢？A、文化类型（24.12%） B、生活实用型(28.10%) C、网络虚拟型(6.55%) D、电子产品型(10.54%)E、其他(30,68%)2、把竹简作为载体写上情书，或者把雕有自己特殊意义文字的竹简作为纪念品或礼品，你觉得如何？A、很好(73.07%) B、一般(20.14%)C、没感觉(5.62%) D、不好(1.17%)3、您是否购买过竹简产品？A、买过(3.51%) B、没买过(96.49%)4、大家印象中的竹简产品价格可能很昂贵，在你的潜意识中，竹简产品属于什么消费层次的产品?A、低消费层次(15,93%) B、中消费层次(26.93%)C、高消费层次(53.16%) D、

35、不知道(10.30%)5、如果将竹简做成下列样式作为礼物，你会不会购买来赠送给你的恋人或者亲朋好友：A、一定会买(2.34%) B、会考虑一下(12.88%)C、看一下价格再说(77.05%) D、不感兴趣，不会买(7.73%)6、你认为上面的竹简产品什么样的价格可以接受？A、1030元(33.26%) B、3050元(42.62%)C、5070元(18.74%) D、70元以上(5.39%)7、在校园中举办关于竹简的宣传活动，你会去参加吗？A、会(35.36%) B、不会(25.76%)C、无所谓(38.88%)8、你认为应该如何传承中国竹简古老文化？下列的哪种方式最好？ A、阅读相关书籍(

36、29.27%) B、收藏竹简纪念品(35.83%)C、使用竹制品(11.48%) D、其他(23.42%)9、假设你购买礼品，你会选择哪种购物方式？A、实体店出售(28.81%) B、网上订购(11.01%)C、设有校园代理的网上商城(45.90%) D、其他(3.04%)10、你对竹简产品的其他看法？（简答） 答： Introduced bamboo slips Bamboo, the warring states period to the wei jin time writing material. Is made of bamboo piece cut long and narrow

37、(there are also of wood), bamboo piece called Jane, wood says Zagreb or argued, collectively referred to as Jane, now general said bamboo slips. All use brush, ink book. The length of the book, such as writing letters of the regulation was thirty feet (67.5 cm), copying the scriptures long two foot

38、four inch (about 56 cm), write letters long a folk feet (about 23 cm). In Changsha,Hunan,Hubei,Shandong,Linyi and Jingzhou China such as Juyan,Wuwei,Dunhuang, all have important found that in Juyan had unearthed a congratulatory write of the eastern Han dynasty documents. BambooThe background of the

39、 bamboo slips The words of the early on ZhongDing bones, and, because its material limitations, hard to spread, So until shang periods (B.C.), grasps the upper society is still only the more than person, this greatly limits the spread of culture and thought, all this until the emergence of the bambo

40、o slips to have to change. Bamboo slips of the meaning of Bamboo slips multi-purpose pieces of bamboo is made, every piece of writing a line, will be an article of all pieces of bamboo make up league up, called used. This is the earliest form of Chinese ancient books, used for writing pieces of wood

41、 says the list, more for writing essays.Ancient bamboo slipsMarket Research of Inscribed Bamboo-slips and its results1. If you plan to buy a gift for your teacher or your classmates, what kind of present would you like to choose?A. culture type B. practical life style C. virtual model type D. others

42、2. Whats your feeling about some gifts made of Inscribed Bamboo-slips with love letter or special words on it?A. very good B. just so so C. no feeling D. bad3. Have you got any Inscribed Bamboo-slips?A. yes B. no 4. What price level do you think Inscribed Bamboo-slips should be?A. low B. middle C. h

43、igh D. I dont know.5. Would you like to buy Inscribed Bamboo-slips below as a gift to your lovers or your friends?A. Yes, definitely. B. I will think about it. C. depending on the price. D. No interests at all.6. What kind of price you would like to accept about the Inscribed Bamboo-slips upper?A. R

44、MB10 to 30 B. RMB30 to 50 C. RMB50 to 70 D. over 707. Would you like to take part in the advertisement activities held in the campus?A. yes B. no C. it doesnt matter.8. If you want to learn the Chinese culture of Inscribed Bamboo-slips, which way would you like to choose?A. read books related B. gather collections of Inscribed Bamboo-slips C. use Inscribed Bamboo-slips D. others9. If you want to buse some gifts, what kind of shopping model would you like to choose?A. shop in th