秋五语~单元复习资料 .docx

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1、精品名师归纳总结4、5、6 单元重点学问汇总钓鱼的启示1钓鱼的启示中，我得到的启示是：“做人要讲道德。道德只是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的训练的话，就会获得道德实践的士气和力气。”联系实际谈对这句话的懂得：做人要讲道德，这句话说说很简洁，但要做到却难。我们知道什么是对，什么是错，可就是不能轻易做到。生活中，我们常常会遇到诱惑人的“鱼”，比如考试时老师多给了分数，是主动找老师改掉分数，仍是为了虚荣隐瞒事实？买东西时，售货员多找了钱，是去归仍，仍是将错就错？过公路时，红灯亮了，但四周没有民警叔叔，是冲过去，仍是等这些道德难题都需要我们有

2、士气去正确选择。2 懂得句子：但是，在人生的旅途中，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相像的诱 惑人的“鱼”。这句话中，“鱼”不是指真正的鱼，表示特别含义，指吸引人的、让人宠爱的事物，如：金钱、位置、名利甚至 是那些临时能带来一点便利的事。3 有关道德修养的名言警句：“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”孟德斯鸠（法国闻名思想家）“特别的境遇可以显出特别的气节。”莎士比亚（英国闻名戏剧家）通往广场的路不止一条写了小时候，“我”随父亲登上塔顶，看到蛛网般通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课，“通往广场的路不止一条”给了我一把开启心扉的钥匙，并在以后的人生道路上面临挑战的时候

3、，父亲的教导使我得到了“走另一条路试试”的灵感和士气，获得胜利，从中感悟到: 胜利是一种态度，只要带着期望动身，胜利就会离你越来越近。坚强的意志可以帮忙人克服很多困难，当再一次冲破艰巨险阻，经受了苦难后，通往广场的路就又多了一条。1落花生是一篇叙事散文，作者许的山, 笔名落华生，现代小说家、散文家。文章采纳借物喻人的写作方法，告知我们，人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及奉献。）2 全文按事情进展的次序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，颂扬了悄悄奉献、不图虚名的品行。4 懂

4、得句子：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结花生的好处很多，有一样最珍贵：它的果实埋在的里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生喜欢之心。你们看它矮矮的长在的上，等到成熟了，也不能马上辨论出来它有没有果实，必需挖起来才知道。 喜欢之心：心中产生宠爱、仰慕的感情。 这句话运用了对比的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，写出花生的淳朴无华、悄悄无闻、不计较名利。珍宝鸟以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信任”人的变化过程。让我们感悟到：无论是人与鸟，仍是人与人之间，都需要真诚的信任。信任，是制造美好境域的基础。五单元 :汉字大约产生于四千多年前，

5、它经受了漫长的演化过程，（甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书。）中国汉字传奇是仓颉他仿照鸟的脚印制造了字的笔画。后来，他又依据龟纹，虫蛇，山川，草木等的形状或动态，制造了汉字。在这之前，古人曾创造使用过结绳记事，物语进行表达沟通。2 汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本，韩国等国的文字产生过重要的影响。的震中的父与子1的震中的父与子依据事情进展的先后次序，通过对人物外貌、语言和动作的描写，歌颂了宏大的父爱，颂扬了深厚的父子之情。2 懂得句子：“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起！”这句话在文中显现了 3 次。这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力气源泉，也是父亲坚持究竟

6、决不舍弃的缘由。反复显现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明白对父亲多么信任。 按事情进展的先后次序,讲诉的是贫困新老的母亲不顾同 事的劝阻 ,毫不徘徊的给钱让 ”我”买 的事。让我们感受母爱的宏大。“杰出极了”和“糟糕透了”1“杰出极了”和“糟糕透了”按时间次序，叙述作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评判是“杰出极了”，爸爸的评判是“糟糕透了”。“我”对“杰出极了”的评判的反映是“满意洋洋”，而对 “糟糕透了”的评判的反映是“痛哭起来”。母亲的评判是针对 “我” 七八岁就会写诗这件事，并不多想诗本身的质量如何。父亲的评判留意的诗本身的质量。这两种评

7、判有一个共同的动身点爱。2“幸运”：既拥有母亲慈爱的爱，勉励式的爱，勉励自己满怀信心的前进。又拥有父亲严格的爱，严格要求的爱，使自己不至于被一时的 胜利冲昏头脑。这两种爱同时存在，自己才能健康成长。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3“在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母常常的提示，在爱的勉励下，不断前进。4 多年后，我胜利的因素有：1母亲的勉励，勉励自己满怀信心的前进。 2父亲的严格、严格要求，使自己不至于被一时的胜利冲昏头脑。 3自己对这两种爱的平稳。其中，最重要的是

8、：自己对这两种爱的平稳。学会看病讲诉的是儿子感冒，妈妈让他独自上医院，学会看病的事。母亲用这种方式，锤炼儿子独自面对生活的才能，表达了母亲对儿子深深的爱。也可以感受到这位母亲目光长远，是多么睿智。一、阅读钓鱼的启示第 3 10自然段。1、填空。当“我”钓到大鲈鱼时，满意。爸爸要“我”把鱼放回湖里时，急 切、委屈、难过、恳求，但由于爸爸的话没有商议的余的，我只好无可奈何的把大鲈鱼放回湖里。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启 示：一个人要是从小受到这样严格的训练的话，就会获得道德实践的士气和力气。1、诱惑人的“鱼”指的是什么？答：诱惑人的“鱼”指的是：吸引人的，让人动心的物或事。2、“道德只

9、是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的“是”“非”各是什么意思？答：“是”：对，正确，应当。“非”：错，不对，不该。3、当“我”面临道德选择的时候，就会想起什么？ 答：就会想起父亲曾警告我的话。二、课内阅读落花生第 10、11、12、13 自然段 。1、父亲把花生和（桃子）、（石榴）、（苹果）相比，说明花生没有（好看的外表） ，却具有（不炫耀自己，悄悄奉献的精神）。2、下面对父亲的话懂得正确选项：父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新奇、漂亮的外表露在外面， 即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品行的确珍贵。3、父亲说的话是训练子女要学习花生的（不炫耀自己，悄悄奉献）的精神。

10、4、作者在父亲的启示下，由落花生领会到了做人的道理是人要（做有用的人），不要（做只讲风光，而对别人没有好处的人）。5、我们身边仍有像花生这样的人吗？他们是谁？答：我们身边仍有像花生这样的人，如：清洁工人、农夫、邮递员、老师。十、阅读的震中的父与子第10至24自然段，回答疑题。1、把“他挖了 8个小时， 12小时， 24小时， 36小时”改为“他挖了 36小时”好吗？为什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：不好。由于排列时间能说明父亲挖掘时间长而艰巨，更表达了父亲执着的信念。2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，处处都是血迹。这句话是对父亲的外貌描写，由此让我们感受到父

11、亲为了救儿子历尽艰辛，决不舍弃 。3、在的震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了表达父子间的深挚的爱，仍表达了父亲对儿子的承诺，儿子对父亲的信任。4、文段中的父与子了不得，说父亲了不得是由于他为了救儿子，坚决执着，决不舍弃，实现了对儿子的承诺。说儿子了不得是由于他对父亲特别信任，在灾难面前冷静冷静勉励同学，获救时先人后己让同学先出去。5、文中除了表现父子之爱，仍表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的熟悉（用一句话概括）？答：仍表现了群众、同学之间的关爱。由此，我想到了一句话： 爱满人间。十一、阅读“杰出极了”和“糟糕透了”第1、10

12、、11、16、17自然段，回答疑题。这些年来，我少年时代听到的这两种声音始终交错在我的耳际：“杰出极了”，“糟糕透了”。“杰出极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断的向我吹来。我谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一 股风刮倒。我从心底里知道，“杰出极了”也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的动身点那就是爱。在爱的勉励下，我努力的向前驶去。1、从文中划出一处比如句，用横线划出。文中是把杰出极了、糟糕透了比如成两股风。2、文中破折号的作用是表示说明说明3 、文中说“这种爱的力气是灵感和创作源泉”，其中，“这种爱的力气”是指的什么？答：“这种爱的力气”指的是母亲的勉励。4、文中说：“但

13、是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧路。”对这句话是怎样懂得的，请依据你对课文的懂得谈一谈。答：这句话的意思是：只有夸奖、确定，很简洁让人迷失方向。5、母亲对“我”的爱是慈爱的，勉励的爱。父亲对我的爱是严格 的，严格要求的爱。6、请给画横线的句子加上标点符号。8、母亲和父亲的评判虽然相差太远，但仍是有一个相同点，这个相同点就是爱。9、联系上下文，发挥想象，当母亲说“杰出极了”时，她可能在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结想：儿子的作品虽然不是很好，但我更应当勉励他，让他进步。当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想：儿子的作品虽然不差，但为了让他有更大的进步，应给与否定。10、成年后，作者越来越体会到起初是“多么幸运”，当他取得成就后，他可能会对母亲说：“妈妈，感谢您对我一如既往的勉励，没有你就没有我今日的成就”。也可能会对父亲说：“爸爸，感谢您对我一贯的批判，有了您的批判我才会这样杰出”。可编辑资料 - - - 欢迎下载