2005年理综高考物理试卷评析.ppt

《2005年理综高考物理试卷评析.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2005年理综高考物理试卷评析.ppt（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2013届麓山国际高三月考（三）物理试卷评析与思考,考点、难度与考纲中的要求基本相当，主干知识把握准确，牛顿运动定律等重点内容突出，知识考查比较全面。,一、试卷的特点,1、总体稳定,2、侧重技能与方法，凸显三维目标的立体考查,3、在稳定中创新，注重能力素质的全面考查,4、美中不足,二、对教学的启示,1、注重夯实基础知识和基本技能，重视双基在高考中的地位和作用。,2、重视错题病例，实时亡羊补牢。,3、抓住典型问题，争取融会贯通。,11（1）,强调“灵活运用基本知识分析问题与解决问题”的思想，而不是机械的记忆与再现，符合新课程中“知识与技能”的要求,11（3）,将光电门与圆周运动巧妙的结合起来，即

2、考查了学生对物理内容标准的掌握，又体现了运用知识分析问题、服务生活的理念，在考查“技能与方法”的过程中渗透“情感态度与价值观”。,16,将三个偏转电场通过稳恒电流的知识将其连接起来，若学生能够通过观察、分析、类比将三个电场等效为一个恒定的偏转电场，就能转化为我们的基本知识，体现了知识的综合、迁移、分析问题和解决问题的能力，考查了学生的综合素质,9以3 m/s的速度竖直向上抛一物体，运动过程中所受空气阻力恒定，经过0.3 s，物体上升0. 45 m到达最高点；紧接着又经过0.1 s，物体下落0.05 m，速度达到o96 m/s，则（下列计算结果未使用近似） A.此过程位移大小为0. 40 m，方

3、向竖直向上 B.上升过程的平均加速度大小为10 m/s2，方向竖直向下 C此过程的平均速度大小为1O m/s，方向竖直向上 D此过程的平均加速度大小为5.1 III/S2，方向竖直向下,下降过程所给的数据自相矛盾，违背了科学性的原则。,14(12分)2012年4月30日4时 50分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭首次采用“一箭双星”的方战，成功发射两颗北斗导航卫星，卫星顺利进入预定转移轨道，北斗卫星导航系统是中国自行研制开发的区域性洧源三维卫星定位与通信系统(CNSS)，其空间端包括5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星，如图甲所示，为简便起见，认为其中一颗卫星轨道平面与地球赤

4、道平面重合，绕地心做匀速圆周运动（如图乙所示）已知地球表面重力加速度为窖，地球的半径R，该卫星绕地球做匀速圆周运动的周期为T，求该卫星绕地球作匀速圆周运动的轨道半径r,一个“万有引力等于向心力”加“黄金代换”即能得出结果，作为高三试卷中的第二道大题，不能很好的起到对学生能力的考查作用。,89.42%,一、试卷的特点,1、总体稳定,2、侧重技能与方法，凸显三维目标的立体考查,3、在稳定中创新，注重能力素质的全面考查,4、美中不足,二、对教学的启示,6某集装箱吊车的交流电动机输入电压为380 V，当吊车以0.1 m/s的速度匀速吊起总质量为5.7X103 Kg的集装箱时，测得电动机的电流为20 A

5、，取10 m/S2则 A.电动机的内阻为4. 75 Q B.电动机的输出电压为285 V C.电动机的输出功率为7.6l03 W D电动机的工作效率为75%,此题是整张试卷中年级得分率最低的一道题，仅有16.19%，绝大多数的同学错误的原因为多选了B,根源在于错误的将电源中的输出电压的公式照搬到电动机中来了，没有真正理解“输出电压”的物理意义。,一、试卷的特点,1、总体稳定,2、侧重技能与方法，凸显三维目标的立体考查,3、在稳定中创新，注重能力素质的全面考查,4、美中不足,二、对教学的启示,1、注重夯实基础知识和基本技能，重视双基在高考中的地位和作用。,一、试卷的特点,1、总体稳定,2、侧重技能与方法，凸显三维目标的立体考查,3、在稳定中创新，注重能力素质的全面考查,4、美中不足,二、对教学的启示,1、注重夯实基础知识和基本技能，重视双基在高考中的地位和作用。,2、重视错题病例，实时亡羊补牢。,3、抓住典型问题，争取融会贯通。,谢谢！,