人教版高二上教学计划.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案巴彦高级中学语文高二学年组陈立东语文必修5的教学，仍旧要环绕和遵循一般高中语文课程标准（试验稿）的基本精神和指导思想， 把握教材内容，发挥教学个性，调动积极性和主动性，力求在每个环节都渗透“学问和才能” “过程和方法” “情感态度和价值观”的训练目标。一、阅读鉴赏 “阅读鉴赏”部分的教学过程中要做到：要领会单元的编排意图。要加强对课文的整体解读和重点难点的深化探究。要把握 “研讨与练习”的设计意图，力求启示同学的多维思路。要留意课前预习的指导和教学方法的预想，做到启示性敏捷性有用性并重。课

2、文共分为四个单元：第一单元小说，学习重点是把握小说的主题和情节的方法：关于主题 :通读中透析作品表达的思想感情和观念，精读中要由三要素窥探小说的主题，研读中要引导同学多角度懂得小说的主题。关于情节：留意情节的绽开性和曲折性以及合理性。留意情节的进展有助于刻画人物的性格。关于课时支配：重点学习林教头风雪山神庙和装在套子里的人，用以落实小说主题和情节的教学目标。边城 作为课外自读课文，教学时要通过影视手段使同学加深对主题和情节的探究。可以在视后写一篇观后感，谈一谈在主题或情节方面的所得。估量要用6 课时。其中林教头风雪山神庙用3 课时。装在套子里的人用2 课时。边城用 1 课时。其次单元是文言抒情

3、散文，学习的重点是在连续积存文言实虚词并明白文言常用句式的基础上，引导同学感受古人的真性情和品尝丰富多彩的语言。留意文章的诵读。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案关于感受古人真性情：引导深化懂得抒情的背景、写作目的以及抒情方式，以求感受作品深蕴的情感。关于品尝丰富多彩的语言：品尝语言运用的妙处，体会不同的语言风格。关于诵读：诵

4、读中品尝深厚的情感和骈文有声韵之美。其中要求背诵的有： 归去来兮辞 （全文）滕王阁序 （ 2-3 段）陈情表（全文）。关于课时支配：重点学习归去来兮辞滕王阁序和陈情表。估量要用 11 课时。其中归去来兮辞滕王阁序陈情表各用3 课时。逍遥游用2课时。第三单元为文艺评论和随笔。它们或探讨艺术表现的语言形式，或评论某种审美现象。其中咬文嚼字 谈的是文字和思想感情的亲密关系和文字用语的原就。说木叶 就是“咬文嚼字”范例。两篇课文可以以咬文嚼字为主结合起来学习。谈中国诗是从比较学的角度分析中国诗的特点，采纳的是总分结构。要留意阅读论说性文章的步骤和方法，即通读全文， 整体感知理清思路，拟出提纲找出重点（

5、段落和词语），抓住主旨判定观点，阐发评判。关于课时支配：估量用 4-5 课时。咬文嚼字和说木叶（结合学习）用3 课时，谈中国诗用1 课时。第四单元为科技说明文（又名“自然科学小论文”或“科普文”），重点是普及科学学问，引 起大众关注和爱好。学习此类文章可以增长学问开阔视野提高规律推理才能和思辨才能。学习时要激发学习科普文章的爱好，把握它们的特点，理清作者思路，概括归纳文章要点，理解文章的重点难点。调动同学的学习主动性，开展跨学科沟通活动。关于课时支配：估量用 5 课时。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6

6、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案中国建筑的特点2 课时，作为生物的社会2 课时，宇宙的将来1 课时（可以采纳影视手段）二、表达沟通本册在前四册文体和表达方式学习的基础上，从综合写作才能的角度，设置了深刻、丰富、文采、创新四个专题，作为高中写作的的总结。其中重点是写得深刻。写得深刻的方法是“以小见大”“比较”“透过现象看本质”等，它靠联想规律和推理。而“丰富”“文采”主要靠积存，要连续通过对素材套用一类的辅导书或晨读教材大量阅读，并加强写作素材的概括

7、和提炼、快速结构等训练。创新， 就宜小范畴推广，训练应当谨慎。关于课时支配： 估量用 16 课时。缘事析理学习写得深刻 用 2 课时（实 4：指导 1 课时，写作 2 课时用课外， 讲评 1 课时）。讴歌亲情学习写得充实用2（实 4）课时。锤炼思想学习写得有文采用2（实 4）课时。留意创新学习写得新奇用2（实 4）课时。三、梳理探究 关于课时支配： 估量用 4 课时。文言词词语和句式用2 课时。古典文化常识用2 课时。好玩的语言翻译课外。四、名著导读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - -

8、- - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、关于三国演义的导读（使用影像资料，利用晨读或晚自习时间）2、关于堂吉诃德的导读（略）作文方案第一次作文【话题】关于孔子同学的“救人”“赎人”故事的材料作文【要求】深刻。使用“深刻的方法”（以小见大，对比，透过现象见本质）。其次次作文【话题】关于“父子协议”的材料作文【要求】材料丰富。有场面或细节描写。第三次作文【话题】修改或重写自己过去的一篇作文（要求附原文）【要求】有辞采。第四次作文【话题】由读孟德斯鸠的关于“社会”训练的几句话产

9、生感想而写一篇新奇作文（可以“故事新编”）。【要求】做到三“新” ，即立意新、题材新、形式新。教学进度表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次单元古代散文（课时数：14）归去来兮辞3第一周滕王阁序32/1 其次周逍遥游 2陈情表 32/1 第三周【梳理探究】 文言词词语和句式2【梳理探究】 古典文化常识2【表达沟通】 缘事析理

10、学习写得深刻2（实 4）第四周第一单元小说（课时数： 6）林教头风雪山神庙3装在套子里的人2第五周边城 1【名著导读】关于三国演义的导读（暂不定）【表达沟通】 讴歌亲情学习写得充实2（实 4）第三单元 文艺评论和随笔（课时数：5）咬文嚼字2第六周说木叶 1谈中国诗2【表达沟通】 锤炼思想学习写得有文采2（实 4）第七周第四单元科技说明文（课时数：5）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案中国建筑的特点2作为生物的社会21/1 第八周宇宙的将来1【表达沟通】 留意创新学习写得新奇2（实4）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载