人教初中生物八上《第5单元 第1章 第3节 软体动物和节肢动物》PPT课件 (4).ppt

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1、1、线形动物的主要特征：身体、线形动物的主要特征：身体 ，呈，呈 ； 体表有体表有 ；有；有 有有 。2、蛔虫的特征：体表包裹着一层、蛔虫的特征：体表包裹着一层 ，起，起 作用。作用。3、环节动物的主要特征：身体呈、环节动物的主要特征：身体呈 形，有许形，有许 多彼此相似的多彼此相似的 组成；靠组成；靠 或或 辅助辅助 运动。运动。4、蚯蚓运动靠、蚯蚓运动靠 和和 ；呼吸靠；呼吸靠 。5、靠近环带的是蚯蚓的、靠近环带的是蚯蚓的 。细长细长圆柱形圆柱形角质层角质层口口肛门肛门角质层角质层保护保护圆筒圆筒体节体节刚毛刚毛疣足疣足肌肉肌肉 刚毛刚毛湿润的体壁湿润的体壁前端前端第三节第三节 软体动物和

2、节肢动物软体动物和节肢动物想一想想一想 议一议议一议 你喜欢图中的贝壳吗？你喜欢图中的贝壳吗？ 坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：1 1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？2 2、它们与人类的生活有什么关系？、它们与人类的生活有什么关系？章鱼章鱼一、软体动物一、软体动物乌乌贼贼 蜗牛蜗牛河蚌河蚌扇贝扇贝文蛤（车白）文蛤（车白）缢蛏、扇贝、文蛤、河蚌等动物身体柔软，外缢蛏、扇贝、文蛤、河蚌等动物身体柔软，外面有两片大小相近的石灰质贝壳，被称为面有两片大小相近的石灰质贝壳，被称为双双壳

3、壳类。类。缢蛏缢蛏石鳖石鳖观察思考并讨论：观察思考并讨论：贝壳贝壳外套膜外套膜鳃鳃出水管出水管入水管入水管足足（1 1）体表的贝壳作用）体表的贝壳作用是什么？是什么？紧闭贝壳可以保护柔紧闭贝壳可以保护柔软的身体软的身体（2）外套膜有什么）外套膜有什么作用？作用？外套膜包裹着柔软的外套膜包裹着柔软的身体。身体。贝壳贝壳就是由就是由外外套膜套膜的分泌物形成的的分泌物形成的 （3 3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？运动器官是足、呼吸器官是鳃运动器官是足、呼吸器官是鳃缢蛏的形态结构和功能缢蛏的形态结构和功能形态结构形态结构功能功能外套膜及贝壳外套膜及贝壳保护保护

4、足足运动运动鳃鳃呼吸呼吸出水管和入水管出水管和入水管食物和气体进出的通道食物和气体进出的通道意义：意义：适应水生环境适应水生环境软体动物的特征：软体动物的特征： 柔软的身体外有柔软的身体外有 ，大，大多数有多数有 ，运动器官，运动器官是是 。 外套膜外套膜贝壳贝壳足足软体动物与人类的关系软体动物与人类的关系有益有益软体动物与人类的关系软体动物与人类的关系 有害有害二 、二 、节肢动物节肢动物七星瓢虫七星瓢虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣蟹蟹蝴蝶蝴蝶鼠妇鼠妇虾虾蝗虫蝗虫32456718腹部腹部胸部胸部触角触角前足前足中足中足后足后足头部头部翅翅 通过观察插图完成下列题目：通过观察插图完成下列题目：（1 1）蝗

5、虫的身体分为哪几部分？有什么特点？蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？（2 2）说出图中说出图中1 1 至至 9 9的名称的名称观察蝗虫的身体观察蝗虫的身体（3）蝗虫外骨骼的功能：）蝗虫外骨骼的功能： 保护内部结构，防止体内水分蒸发保护内部结构，防止体内水分蒸发外骨骼外骨骼由表皮细胞分泌的物质形成由表皮细胞分泌的物质形成触角的特点：触角的特点：有触觉和嗅觉作用。有触觉和嗅觉作用。触角触角（4 4）观察蝗虫触角的特点）观察蝗虫触角的特点分节分节注：外骨骼限制了昆虫的发育和长大，注：外骨骼限制了昆虫的发育和长大， 所以昆虫需要定期蜕皮所以昆虫需要定期蜕皮 （5）观察蝗虫翅的特点观察蝗虫翅的特点蝗虫

6、翅的特点：蝗虫翅的特点： 前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护保护作用；作用；后翅呈薄膜状，柔软、宽大，适于后翅呈薄膜状，柔软、宽大，适于飞翔飞翔。前足前足中足中足后足后足（6 6）观察蝗虫足的特点）观察蝗虫足的特点 蝗虫足的特点：蝗虫足的特点：前足、中足小适于爬行；前足、中足小适于爬行；后足发达，适于跳跃。后足发达，适于跳跃。有三对足有三对足分节、关节，使运动更灵活分节、关节，使运动更灵活甲和乙两个试管中甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？哪一只蝗虫先死亡？将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下甲：头部朝

7、下 乙：胸腹部朝下乙：胸腹部朝下甲乙气门用于呼吸气门用于呼吸（7 7）小实验：）小实验：昆虫的基本特征：昆虫的基本特征：有一对有一对 、三对、三对 ，一般有两对一般有两对 ，等等。，等等。概括节肢动物的特征：概括节肢动物的特征：体表有坚韧的体表有坚韧的 。身体和附肢都身体和附肢都 。外骨骼外骨骼分节分节触角触角足足翅翅节肢动物人类生活的关系节肢动物人类生活的关系 有益的方面有益的方面( (如食用、药用、为植物如食用、药用、为植物 传粉、生物防治，科研等传粉、生物防治，科研等) )； 有害的方面有害的方面( (传播疾病，给农林业带传播疾病，给农林业带 来的危害等来的危害等) )； 1 1、软体动

8、物特有的贝壳，来源于（、软体动物特有的贝壳，来源于（ ）A A、细胞分裂的新细胞、细胞分裂的新细胞B B、贝壳是足分泌的几丁质、贝壳是足分泌的几丁质C C、是外套膜分泌的石灰质、是外套膜分泌的石灰质D D、是水中的钙盐形成的、是水中的钙盐形成的2 2、软体动物的主要特征是（、软体动物的主要特征是（ ）A A、身体柔软、身体柔软 B B、体表有外套膜、体表有外套膜 C C、大多有、大多有贝壳贝壳 D D、运动器官是足、运动器官是足 E E、大多寄生、大多寄生CABC3 3、美丽的饰品、美丽的饰品- -珍珠，是如何来的（珍珠，是如何来的（ ）A A、海中的石头打磨制成的、海中的石头打磨制成的B B

9、、河蚌的外套膜分泌的珍珠质、河蚌的外套膜分泌的珍珠质C C、蜗牛的外套膜分泌的珍珠质、蜗牛的外套膜分泌的珍珠质D D、牡蛎的外套膜分泌的珍珠质、牡蛎的外套膜分泌的珍珠质4 4、水流从河蚌体内经过时，可以进行（、水流从河蚌体内经过时，可以进行（ ）A A、摄食、排尿、摄食、排尿 B B、排出食物残渣、排出食物残渣C C、摄食、排渣、呼吸、摄食、排渣、呼吸 D D、只能呼吸、只能呼吸BC5 5、下列节肢动物中，属于昆虫的是（、下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）A A、蜘蛛、蜜蜂、蜘蛛、蜜蜂 B B、虾、蟹、虾、蟹C C、蜗牛、河蚌、蜗牛、河蚌 D D、金龟子、天牛、金龟子、天牛6 6、昆虫在发育过

10、程中，都有蜕皮现象的原因是、昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是（ ）A A、外骨骼限制了身体长大、外骨骼限制了身体长大B B、外层皮肤不能随身体长大、外层皮肤不能随身体长大C C、外骨骼的细胞不能分裂、外骨骼的细胞不能分裂D D、外层皮肤的细胞不能分裂、外层皮肤的细胞不能分裂DA7 7、节肢动物的主要特征是（、节肢动物的主要特征是（ ）A A、体表有坚韧外骨骼、体表有坚韧外骨骼 B B、两对翅和三对足、两对翅和三对足C C、身体和附肢都分节、身体和附肢都分节 D D、身体分头、胸、腹、身体分头、胸、腹8 8、节肢动物与环节动物的共同特征的是（、节肢动物与环节动物的共同特征的是（ ）A A、

11、身体分节、身体分节 B B、身体明显分部、身体明显分部C C、具有外骨骼、具有外骨骼 D D、具有发达的四肢、具有发达的四肢ACA9（1）蝗虫的身体分）蝗虫的身体分 、 、 三部分三部分（2）胸部生有）胸部生有 对足和对足和 对翅。对翅。（3）体表具有）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的，能保护和支持内部柔软的器官，并防止器官，并防止 ，以适应陆地生活，以适应陆地生活（4） 为为 ，是蝗，是蝗虫呼吸时气体进出的虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶表皮上的表皮上的 。 腹部腹部胸部胸部头部头部32外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发 气门气门气孔气孔三 、 课 本 练 习（）（

12、)（ A )1、2、腔肠动物 身体扁平，有口无肛门扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足线形动物 身体表面有外套膜环节动物 身体和附肢都分节，有外骨骼软体动物 身体表面有刺细胞节肢动物 身体不分节，体表有角质层 3、4、相同点：均能保护动物内部柔软的器官。不同之处在于： 软体动物的贝壳在保护动物的同时，也限制了动物的运动能力； 昆虫身体和附肢的外骨骼分节，可使动物的运动更加灵活，外骨骼还可减少体内水分的丧失。 繁殖能力强；体表具有保护功能的外骨骼；身体和附肢分节，运动更加灵活；感官器官发达；昆虫的呼吸系统完善，适应陆地生活；体形较小，对空间和食物的需求较小，利于在有限的空问内容纳更多的个体；等等。5、