教案 形态分析.doc

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1、教案7_4 形态分析 教 师 授 课 教 案 （二 至二 学年第 学期）授 课 班 级 课 程 名 称 授课教师姓名 授课教师职称 所属系（部） 本次课标题：项目八 任务4 形态分析基本信息任教班级上课周次第 周第 周第 周第 周第 周上课节次周 第 节周 第 节周 第 节周 第 节周 第 节教学目标能力目标知识目标素质目标1.掌握形态分析的运用方法；2.能够对股票各种形态进行分析，并判断买卖时机了解股价移动的规律、反转突破形态以及持续整理形态。培养学生对证券投资知识的兴趣，树立长期投资的观念。教学方法任务驱动法、四步骤教学法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:股价移动的规律、反转突破

2、形态以及持续整理形态难点: 形态分析的运用解决办法: （1）通过任务导入、动画演示知识点，提高学生的学习兴趣 （2）教学中采用案例分析、播放视频的方式加深学生们对知识的理解。工具与材料课本、PPT、案例、习题序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）课内/课外1讲授新课第四节 形态分析一、股价移动的规律（一）反转突破形态的概念（二）持续整理形态的概念【讲解】教师讲解股价移动的规律听课记录要点15【课件】8.4 形态分析课内二、反转突破形态（一）头肩形（二）双重形（三）圆弧形（四）V字形【讲解】教师讲解反转突破形态听讲记录要点20课内三、持续整理形态（一）三角形形态（二）旗形形态（三）矩形形态【讲解】教师讲解持续整理形态【案例分析】教师讲解案例三角形整理形态投资听讲阅读案例分析案例回答问题记录要点25【案例】三角形整理形态投资课内2课堂练习请列举股票走势的反转形态，哪些属于底部反转形态？哪些属于顶部反转形态？并指出买卖点。教师布置任务并引导学生讨论分析问题，回答问题。13课本【教学互动8-5】课内3小结1.股价移动的规律2.反转突破形态3.持续整理形态讲解听讲回答问题记录要点5/课内4作业布置课后练习题布置练习题完成作业2习题课外 教 学反 思