2021庆祝六一儿童节诗歌-庆“六一”（儿歌） 庆祝六一儿童节儿歌.doc

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1、2021庆祝六一儿童节诗歌|庆“六一”（儿歌） 庆祝六一儿童节儿歌庆祝六一儿童节诗歌|庆“六一”（儿歌） 庆祝六一儿童节儿歌一 、 庆“六一”（儿歌）内容：目的：1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2、能正确发出：“摘”、“啥”。3、进一步激发参与六一活动的兴趣。准备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌流程：提问学习儿歌创编（一）、根据图片内容讲述。老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么？出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽？为什么？出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？帮助幼儿发准：“摘”。出示图片三，提

2、问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的？纠正“啥”的发音。（二）、学习儿歌。1）、老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。2）、幼儿学习儿歌。3）、分组和个别幼儿朗诵。（三）、创编儿歌。1）、给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法编进儿歌里。2)、先请个别幼儿示范。庆祝六一儿童节诗歌3）、每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。4）、请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。5）、同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。（四）、延伸活动：回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，

3、以后我们再请你教给大家。二 、 庆祝六一儿童节诗歌“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。全世界少年们的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。“六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。庆祝六一儿童节诗歌我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起

4、现代化的祖国，飞向金色的目标1 黄昏壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了，骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来。不要理会那盏灯的狡猾的眼色，请告诉我：是谁燃起第一根火柴？2 路车的轮，马的蹄，闪烁的号角，狞猎的旗，不疲惫的意志是向前的。为什么要抱怨那无罪的鞋子呢？你呀！熄了的火把，涸池里的鱼。3 期待每一颗银亮的雨点是一个跳动的字，那狂燃起来的闪电是一行行动人的标题。从夜的槛里醒来，把梦的黑猫叱开，听滚响的雷为我报告晴朗的消息。4 云不要再在我蓝天的屋顶上散步我的鸽子曾通知过你：我不是画廊派的信徒。看我怎样用削铅笔的小刀虐待这位铲形皇后，你就会懂得：这季节应该让果子快快成熟。5 夏季白热。白热。先驱者的召唤的声音。下降。下降。捧血者的爱情的重量。当凤凰正飞进那熊熊的烈火，为什么，我还要睡在十字架的绿荫里乘凉。6 鸟飞进印度老诗人的诗集，跳上波斯女皇的手掌，我呢？沉默一如哑者，愚蠢而无翅膀。阿里斯多芬曾把他的憧憬携入剧场，法郎士的企鹅的国度却没有我泊岸的港。7 日记昨天，昙。关起灵魂的窄门，夜宴席勒的强盗，尼采的超人。今天，晴。擦亮照相机的眼睛，拍摄梵•谷诃的向日葵，罗丹的春。8 猎山村里有带枪的猎者，猫头鹰且不要狂声狞笑。沙漠里有吸水的少女，驼铃啊，请不要诉说你的寂宽和忧愁。9 告白第 3 页 共 3 页