2021对班子成员不足提意见【给班子提意见】.doc

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1、2021对班子成员不足提意见【给班子提意见】我为郑州发展提意见我为郑州发展提意见未来5到20年郑州将如何发展？作为全国人口第一大省的省会城市，郑州已进入城市化加速发展的新阶段，怎样加快发展，缩小与先进城市之间的差距，同时带动中原城市群的共同发展，这是摆在全体郑州市民面前的问题。下面我为郑州发展提几点意见。 一、东西方向先发展 从郑州市区的用地条件和城市发展态势来看，郑州城市最有利的发展方向是东西向，其次是东南向，最后才是跨黄河发展。近期应以郑东新区为城市发展的主要方向，中期则向西拓展，远期向南扩展。但由于国家宏观调控政策，为获得城市未来发展的后备土地资源，考虑向黄河南岸发展甚至跨过黄河发展已成

2、为郑州必须有所准备的候选方案之一。但据预测，这一方案投资巨大，仅建设跨黄河两岸的交通设施投入就要630亿元。近期以建设郑东新区为主，待2015年郑东新区建设完成再考虑跨河发展。 对郑州未来的城市发展模式，要改变目前中心内聚加圈层向外的扩散模式，逐步采取两轴一带多中心的布局结构模式，中牟和上街、荥阳应首先考虑作为中心城市的东西两翼纳入到城区的范围。 二、一心四城一带两轴 郑州市域城镇如何构建发展格局？ “一心四城、一带两轴”，构建市域网络化的城镇发展格局。“一心”即郑州都市区，包括郑州市主城区、上街、荥阳和中牟组团；“四城”指巩义、新郑、新密、登封四个中等城市城区；“一带”指沿310国道、陇海线

3、等交通线的中牟组团、郑州主城区、上街荥阳组团、巩义城市及重要城镇所构成的高密度均质化城镇发展带，是我市一条重要的经济走廊；“两轴”：东西轴由依托省级交通干线的登封、新密、新郑等城镇构成，南北轴为沿京广铁路方向的发展轴。主城区由五个组团构成：中心组团、东部圃田（郑东新区）组团、西部须水组团、北部组团（以桥南新区为主）、南部组团（由小李庄发展区、航空港区组成）。 三、打造会展经济品牌 郑州作为我国中部地区重要的交通枢纽城市和全国有影响的商品集散地，在发展会展经济上要寻找具有自己特色的会展主题和商贸形式。把世界少林武术节发展成为年复一年的经贸和文化交流以及旅游促销盛会。同时，从发展城市会展经济的角度

4、看，随着郑州支柱产业的不断兴起，以宇通客车和帕拉丁越野车为主导产品的整车和零部件产业及以铝材制成品为特色的金属材料交易会，以小麦和棉花以及其他大宗农产品为主要内容的郑州商品期货交易会，以中原的历史文化和风土人情以及自然风光为特色的区域旅游推介会等都可成为会展的主题。同时，对会展业要精心培养、组织和策划，逐步形成自己的特色和在国内外有一定影响和知名度的品牌。 四、大交通强壮城市骨架 铁路：按照我国铁路网规划，2020年以前将逐步建成北京至广州、徐州至兰州等客运专线，实现主要干线客货分线运输，郑州将成为京广、徐兰一纵一横两条客运专线的“十字形”交汇点。 郑州要建设新的高速客运站，站址选在何处？专家

5、倾向于把高速车站建在郑东新区107辅道西侧，有利于促进郑东新区发展。新郑州站初步设计最终规模为正线4条，到发线16条，2015年与京广客运专线同步建成；建设新的辅助编组站，专家建议在小李庄站、东双桥站进行选择；建设铁路集装箱中心站，集装箱车站站址位于圃田车站南侧，占地约900亩；同时建设铁路环线，把途经郑州市客运站的铁路货运分流出来，逐步形成客站“东西并立”，货运“环线分流”，客运内环，货运外环的“双环”格局。同时，在郑州洛阳间建设区域快速列车，规划2015年首先开行20对市郊列车，2020年开行30对。 公路：目标是形成方格网加放射的道路系统，方格网东西向公路由连霍高速公路、新310国道上街

6、至中牟段、南北绕城公路组成，南北向公路由东、西绕城公路、京珠高速公路组成；放射公路由107国道、220国道、新310国道、省道223、232、314、102、103、316、郑邙公路等组成。同时，在市区的三环、四环这些城市快速道路上，专家们提议开行快速公交，连接郑州中心城区与中牟、荥阳和上街的快速公交可通过在新增的通道上预留快速公交专用道来实现。航空：郑州新郑机场客货吞吐量保持逐步上升趋势，据预测，2010年旅客年吞吐量将达到500万人次，2020年将达1000万人次，郑州新郑机场在2035年一条跑道将饱和，要规划预留第二条跑道的发展用地。五、加快发展文化旅游产业，打造文化东区 加快郑州市城市

7、规划展览馆、郑州市图书馆新馆、郑州体育馆、河南报业集团传媒大厦、客家文化中心等文化体育项目建设，加快社区文体中心建设，力争每个街区都有综合性的室内活动场所。依托“圃田文化”、“大河文化”、“客家文化”等，举办有一定影响力的文化艺术节。依托龙子湖区打造高校文化产业群。六、注重民生改善，构建和谐东区 构建规模适当、结构合理、具有时代特色的教育网络和体系。到2012年，龙子湖区13所大学全部建成招生，新建小学8所、中学4所、高中2所、职业教育学校1所。建立健全以公立综合医院为中心，以专科医院为骨干，新建社区卫生服务中心6个、卫生服务站20个，形成以社区卫生服务站为基础的医疗卫生服务网络。不断完善区域

8、管理服务职能，拓宽社区服务领域，增强社区服务功能。按照“两个好”的工作要求，做好失地农民安置工作，千方百计增加就业岗位，拓宽就业渠道。建立集中整治与长效管理相结合的社会治安综合治理机制，营造安定和谐、安居乐业的社会环境。 七、加快完善功能，建设生态宜居东区 到2012年，东区建成区基础设施建设全部配套到位。郑东新区热电厂二期、15座垃圾中转站、150座公厕和陈三桥污水处理厂投入使用。起步区、龙子湖区道路全部完工，累计建成道路160条以上，通车里程超过350公里，开通公交线路100条以上。综合交通枢纽工程、铁路集装箱中心站、轨道交通等省市重点工程投入使用，一个集铁路客运专线、高速公路、城市轨道交

9、通、城市公交、城际公交等多种交通方式为主的综合交通枢纽中心基本形成。如意河、昆丽河全线贯通并实现通航，“三河一渠”、魏河全部完成综合整治，森林公园建设完毕。积极探索和创新城市管理体制，建立城市管理长效机制，确保市政管理水平达到“全市领先、国内一流”。按照布局合理、规模适中的原则，以发展特色、增强功能为重点，不断丰富城区商业层次，本着便民利民的原则，高标准建设4-6个功能多样的综合社区服务中心，建设一批中、小型连锁超市，鼓励设置社区便利店、餐饮网点、生活服务设施，加快建设标准化菜市场、生鲜超市等，满足居民多样化、个性化的综合消费需求。构建管理有序、服务完善、生活便利、人际关系和谐的现代新型社区。

10、 八、加强队伍建设，打造高效廉洁东区 加快转变政府职能，不断提高加快发展的凝聚力和战斗力。按照精简、统一、效能和权责一致的原则，从健全制度建设、完善机关管理和公众监督等方面入手，强化协调服务、市场监管、社会管理和公共服务职能，着力探索和推动城市建设、管理、经营和社会事务管理等领域的改革和创新，构建具有东区特色的政府管理服务体制，建设“绩效型”和“服务型”政府。进一步加强党风廉政建设，建立公正透明、运转协调、行为规范、廉洁高效的行政管理体制。进一步创新工程招投标、经营性土地使用权出让、产权交易和政府采购等管理机制。进一步深化干部人事制度改革，营造公开、公平、竞争、择优的用人环境，吸引大批优秀人才

11、，构建能上能下、能进能出、充满活力的用人机制。提意见(修改稿)提意见(修改稿)视频：（提纲）两人早起去占座，无功而返，正蹲在图书馆前郁闷。采访：同学，看你们起这么大早上自习，真是勤奋刻苦啊!请问您幸福吗？甲：我姓窦！采访：同学您真逗，我是问您感觉幸福吗？甲：哎，一言难尽啊采访：您有什么烦心事可以跟我们说说嘛？乙：还是我说吧，今天早上我们很早起来图书馆上自习，没想到，图书馆占座的真是太多了。采访：图书馆占座的情况这么严重吗？乙：不信你看。（切兰大占座视频） 画外音：借着学校开展“我为兰大献一策”之际，信息科学与工程学院也开展了“我为老师提意见“的活动，这不，刚开始，就有人迫不及待要给老师提意见了

12、。 甲 班长你听我说完这句话再走乙 你放开我行不行甲 不是班长乙 你放开我甲 你这个人总是这样 从来不让人把话说完乙 哎呀 放开我甲 班长 你别急着送死去乙 谁去送死啦 啊 今天是学院老师让咱们给提意见 我告诉你 今天我要第一个 给咱们老师提出第一个意甲 哎 你小点声乙 我今天要第一个 给咱们老师 我的意思是说 我今天要第一个给咱们老师提出第一个意见甲 班长 你到底要提什么意见啊乙 我就想问一问 关于咱们图书馆占座，上自习难的事 到底什么时候才能给我们一个甲 班长 你是不知道 那图书馆占座的事 那没有个三五百年那是解决不了的 再说了 可不是所有的老师 都想让学生给他提意见啊乙 小点声甲 班长

13、我跟你说 这个事 一定要慎重 你跟我走啊乙 走什么走 哎呀甲 你就听我一句话好不好啊 他舅乙 他舅甲 啊乙 谁他舅？甲 你啊乙 我甲 这不正好那什么嘛 这不昨天光棍节，我和你妹妹表白了乙 哎呀 哎呀 和我妹谈恋爱的就是你啊甲 啊乙 哎呀甲 你看 这样你不就是以后我孩子你外甥他舅嘛乙 你是我舅！（无奈，转身作气愤状）甲 她舅 我说以后 你看你 你说 我要不为咱俩这层关系 你说我没事吃饱了撑的跑这救你来 她舅啊 她舅 我认为你这个人就是在学校里呆傻了 你不了解学校 不了解社会学 我跟你说小青年 她舅 我从高中开始每逢寒暑假都在外面打工 那我见过的世面那多了去了 我受过的惊吓比你打过的喷嚏还多 今天

14、你就好好听一听我这个 年轻的 但又有着丰富社会经验人的话吧乙 说甲 我去勤工俭学 打第一份工 碰到第一个老板 他就假惺惺的问我 累不累啊 当时我和你一样幼稚 我说 累 开了他乙 为什么甲 干这么点活就说累吗 后来我去打第二份工 碰到第二个老板 他还是假惺惺的问我 累不累啊 这回我说 不累 开了他乙 为什么啊甲 这么累的活说不累 肯定是偷懒来着 到第三个老板的时候 他还是这么假惺惺的问我 累不累啊乙 这次你怎么说甲 累 啊 也不累 开了他乙 这又是为什么啊甲 又累又不累 肯定是三天打渔两天晒网来着啊 到第四个老板那 我干脆就不跟他说话了 我冲他幸福朴素的微笑 累吗 嘿嘿嘿 开了他乙 这又是为什么

15、啊甲 一个傻子怎么能用呢甲乙 唉甲 你说 你要是碰上这样的老板 不就死的定定的了吗乙 有道理啊甲 走吧乙 别去找他们了甲 走 我跟你说啊乙 什么道理啊 不对不对 咱们这是学校 学校里面没有老板 只有老师老师和老板是不一样的甲 我不认你的观点 在我看来老师和老板都一样 他们都是法人代表 我跟你说乙 狗蛋子甲 狗 别再叫我小名了 都你妹夫了乙 你才来咱们大学几天啊 你了解咱们大学吗甲 我认为一个人的聪明程度和他来大学几天 上了几天大学没有关系 你说是一个以千年的王八聪明 还是一只一年的猴聪明乙 这个 那当然是一年的猴聪明了甲 对啊 所以说 你来大学这么几年 你就密我聪明乙 啊甲 你不是王八 你不是

16、王八 她舅 我是说 你千万不要去放这第一枪 乙 你别说放第一枪 就是放第一炮 我也要放丙 谁要放炮 谁要放炮甲 哎呦 老师来了丙 哎呦呵 没想到提意见的人 都这么踊跃 都争先恐后的啊甲乙 老师好丙 恩 怎么 你们谁先提啊乙 报告辅导员 我甲 我们一块提 因为我们是一个意见丙 好啊 请坐甲 报告辅导员 我还是站着说吧 站着说舒服丙 哎呀 坐 坐甲 是丙 哎呀你 不要紧张嘛甲 不紧张 她舅 老师 老师 我们到了您这就像来到自己家一样 不紧张 丙 唉 这就对了 来 喝口水甲乙 谢谢老师丙 来来来 坐坐坐 怎么样啊 同学 刚来学校还习惯吧 累不累啊 甲 咳咳咳丙 慢点喝嘛 你看 哎呀 看得出 学习一定

17、很累吧甲 咳咳咳乙 报告老师 是这么回事 他这个人就怕人家问他累不累 人家一问他累不累 他就咳嗽丙 哦 那我就不问他累 我就不提那个字了 来 坐坐坐 来 提提你们都有什么意见吧 唉 不要紧张嘛甲 不紧张 老师 不紧张 你老在那磕什么牙啊你丙 哎呀 你你你甲 老师 这还是条件反射 这会用到手上了乙 对 他咳嗽转移了 这会用到手上了丙 还是有点紧张 好 我可以不记录甲 太好了丙 什么甲 我是说您的记性太好了 可以不记录 我认为您的记性比我姥姥的记性都好 我姥姥的记性就很好 我姥姥他们村有一个叫猪脑子的人 50年前借给了我姥姥 一块两毛五分钱 结果我姥姥临去世前把这事想起来了 把这事交待给我妈之后才

18、走的 您看老师 这是什么记性 但是我认为 您的记性比我姥姥的记性还要好 我姥姥他们村还有一个叫驴脑子的人乙 过去 别老说你姥姥姥姥的 姥姥丙 诶 啊乙 不 老师 我想说一下我的意见 我想问一下 关于甲 报告老师 还是我替他说吧丙 好 你说甲 是 老师 您不能再这么下去了 您真的不能再这么下去了 丙 我怎么了甲 星期六法定的休息日 您都不休息 这怎么能行呢 我们不能就这么看着您一天天的往下瘦 我们坚决不希望看到一个一天天瘦下去的辅导员 我们坚决要看到一个一天天胖起来的辅导员 好了辅导员 您总要有时间来长胖 再见辅导员 这样说是最好的丙 等等 我看 这不是你们要提的意见嘛甲 报告老师 这是我要提的

19、意见 而且是我们俩要提的意见丙 是吗乙 老师 我想提一下我的意见丙 好 你说乙 我想问一下 关于图书馆占座的事 什么时候能够解决 你怎么了你 甲 呛死我了乙 慢点喝丙 来来来 你接着说乙 我想问一下 关于图书馆站坐的事 到底什么时候才能有个准信 你要干什么甲 班长 赶快送我去医院 那茶叶 都粘到我气管里了丙 门在那边 杯子里没有茶叶甲 对 茶叶都在我气管里了 我不能呼吸了丙 我是说 杯子里就没有放过茶叶甲 哦 没有茶叶丙 哎 不对啊 我放在桌子上的绝密文件到哪里去了乙 老师 我没有看到你的绝密文件甲 老师 我们绝对没有拿您的绝密文件 不信您搜丙 不用搜啦 其实根本就没有什么绝密文件 你不是不咳

20、嗽了吗 甲 老师 刚才是我错了 要不您 开了我 处分我丙 同学啊 我们举行这次活动的目的 就是想真心实意的听一下大家的意见 我是不会生气，更不会记恨大家的 你明白吗甲乙 明白丙 好了 走吧甲乙 是丙 什么走啊 提意见 坐甲乙 是丙 （接电话）喂，哦是书记啊，书记您好，对，对，好，好，真是太好了，我这就跟同学们说。书记再见（转身面向甲乙）先告诉你们一个好消息，之前我了解到咱们学校自习室比较紧张，学生上自习难的情况，昨天刚向咱们书记反映了一下，今天书记就给我答复，说学院决定单独腾出一间教室，让同学们上自习。 回去你们把这个消息告诉同学们，以后就不用再去图书馆占座了。对了，你们有什么意见，赶快提吧甲

21、 老师 看来是我们误解您了 我已经没有意见要提了 还是你来吧 乙 那我 我也没啥意见了丙 要我说啊 你们的意见已经提了甲乙 啊 提了 你提的丙 你看 你们是用你们的行动提的 你们不敢提意见 就说明对我们辅导员老师的工作不够了解 不了解我们辅导员老师的工作就说明我们的工作做的还不够充分 还有你啊同学 我觉得你的行为啊说明了一个很大的问题和现状 很多学生大学之前的求学和社会经历，让你们对于老师还是有一种畏惧心理，其实大学的老师，跟同学们不仅是师生关系，更是朋友关系，我也很希望和每一位同学都成为很好的朋友啊 今天你们来到这踊跃的提出自己的意见，我要代表学工组感谢你！甲 学工组 客气了 提意见要聚焦“

22、四风” 中央政治局带头示范，广大党员干部积极参与，党的群众路线教育实践活动拉开帷幕，中央有很高要求、群众有很高期待。活动第一环节，学习教育、听取意见是主要内容。为此，很多单位以各种形式，请党员群众来“会诊”。然而在一些地方，虽有畅所欲言，但主题却有点“跑偏”：不是围绕作风问题这个中心提意见，而是更多表达个人的福利愿望甚至是待遇要求。这不利于查找作风问题，也会冲淡活动中心议题。为民务实清廉，是本次活动的主题，督促领导干部为群众办实事，并无不可。但假如提出的意见都是些修建职工宿舍、改善食堂伙食、添置健身设施之类的建议，则未必妥当。开展教育实践活动，作风建设是关键，作风好转了，群众的具体问题自然会更好地得到解决。大家一定要以严肃的态度、负责的心态、整风的精神，围绕解决“四风”问题，把作风之弊说够，把行为之垢讲透，这样才能触及思想深处、触及问题实质，解决“四风”问题才能对准焦距、有的放矢，查摆问题、整改落实才能找准着力点、摸准突破口。 文章第 14 页 共 14 页