2021【22　鲸】冰鲸22.doc

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1、2021【22鲸】冰鲸2222鲸第一课时教学目的：1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2、朗读课文，初步了解鲸的特点和生活习性。3、培养学生热爱科学的兴趣。教学重点：学会本课7个生字，了解鲸的特点和生活习性。教学过程：一、谈话导入海洋里有一种动物，单是一条舌头，就有十几头大肥猪那么重，它是什么动物？对，就是鲸。（板书课题）二、下面谁来给大家介绍一下你了解的有关鲸的资料？（学生通过预习时查找的资料进行简单的介绍）三、检查生字的预习1、出示本课的生词读一读：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。（指名读、齐读）2、学生互相提示易书写错的字：滤&n

2、bsp; 肺（最后一笔是竖）3、学生互相解词：上腭：口腔的上顶部，也称上颌。退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。寿命：生存的年限。四、学生默读课文，想想课文是从哪几个方面介绍鲸的？1、画出相关的语句读一读。2、从鲸的形体、捕食、呼吸、睡觉等方面来认识鲸的特点。教师根据学生的回答板书：四方面：（1）大（2）不是鱼（3）种类（47）习性3、让学生联系上下文，结合有关内容，用自己的话简要地介绍这些特点。附：板书设计22 鲸四方面：（1）大（2）不是鱼（3）种类（47）习性 22鲸由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 第 2 页 共 2 页