2021《七颗钻石》,5 七颗钻石.doc-得力文库

资源描述

《2021《七颗钻石》,5 七颗钻石.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021《七颗钻石》,5 七颗钻石.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021七颗钻石,5 七颗钻石二十三七颗钻石列夫•托尔斯泰教学设想：教学目的一、解童话的特点及教育意义；二、爱心的神奇力量；三、丰富的想像。教学重难点重点：理解文中的“变”及变的原因；体会童话的教育意义。难点：领会利用丰富的想像构思文章的结尾；学习运用丰富的想像.写作。教学方法读议想接教学用具

2、投影仪，自制投影片。教学用时一课时;教学过程同学们曾经读过童话吗？既然大家读过这么多的童话，那童话作为一种文体，有什么特点呢？（学生畅谈，教师指导学生完成基础训练P 65第二题并补充有关资料。投影显示）童话是儿童文学的一种样式，篇幅可长可短，要求用接近儿童的口吻、心理去描写故事，可采用拟人、比喻和夸张等修辞手法。它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。静夜，当我们仰望星空，在那北方有七颗很亮的星，它们排成斗形，像七颗钻石，指示着北方。关于这七颗星在遥远的俄罗期有一个美丽的传说，现在就请伟大的文学家列夫•托尔斯泰给我们讲一讲。（板书课题七颗钻石）（投影显

3、示本课教学重难点）重点：理解文中的“变”及变的原因；体会童话的教育意义。难点：利用丰富的想像构思文章的结尾；用丰富的想像.写作。1.对于文学家列夫•托尔斯泰我们了解多少呢？（学生出示课外查找的材料，教师结合课本注解一予以.总结，学生完成基础训练P 65第二题）2.指导学生朗读课文 &nbs

4、p; 引导学生把握字音，读出感情。干涸焦渴舔

5、唾沫清澈（投影显示,提示学生注意以上字词）学生齐读课文3.本文非常简短，大家读过之后，能否用自己的话将其复述一遍呢？（学生讨论后，选派代表复述，并由学生做简评）4.现在请大家思考几个问题：小姑娘的爱心行动有哪几次？她的水罐又神奇在哪里？为什么要把水罐写得这样神奇呢？（学生稍做讨论，教师适当引导。投影显示）爱心表现：1.小姑娘对母亲的爱; &nb

6、sp; 神奇的“变”1.变成水； 2.小姑娘对小狗的爱； 2.变得端端正正； 3.母亲对女儿的爱；

7、; 3.变成银的； 4.小姑娘对过路人的爱。 4.变成金的；

展开阅读全文