2021[爱丽丝镜中奇遇]爱丽丝梦游仙境2 下载.doc

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1、2021爱丽丝镜中奇遇爱丽丝梦游仙境2 下载爱丽丝镜中奇遇爱丽丝梦游仙境2 下载爱丽丝镜中世界奇遇的认知诗学分析 年 月第卷 第期 外国语 文（月 ）刊 双 （ ） ， 丽丝镜 中世界 遇奇 爱 的认 知 诗 学分封析宗信 （华大 学 外文 系 ， 京 清 北 提）要 以：知诗 学认理为论角视 ，析分经典 话童 爱丽丝 镜世界 奇遇中的逻 辑荒和谬悖论 镜。中 世里界的一切 里 与现都 世实 界 相 反 事， 的件状 态 运和行 方式 到 人物角 色 的思 维 、理 和语 言表 达 与，读 者 现的 世 界 实 识知、 从 推 都 语 言和认 知式相图 反； 在推进言奇幻事故的 情节发 、 展

2、 操纵语叙话述 语 建、 构本世界 等文面方发挥 了要重的功能。认 知 学分诗析助有我们于深理入 镜解中世 界融 语言艺术 逻与辑艺术 一于的体文学艺术 。关词 键 ：认诗 知学 ；述叙； 图式 ； 丽丝 ；爱 丝镜 丽中界奇遇 世 爱 中图 类分 号： 一 文献 标 识 码 ： 文 章编 号 ： ） （ ： ， （ ） ， ， ， ： ； ； ； 一、引言 丝 个 例外 。 它 是不寓 言 ， 不 伊 比 索 寓言影 是响 但 ； 没小 有 暗 任含何 宗 教 的 、治 的 、 理 学 的 寓 它 政心 丽丝 中 镜 界世奇 遇（ 下 以简称 ）镜爱 （ ） 丽 丝 漫 奇 境游 记 （ 的

3、 ） 妹 姊 篇 ， 是 爱 作者是英 国牛 津 学 数 学 大 讲 、 师辑 学 、家 童文 儿逻学 家 卡作 尔 罗 （ ， ） 书 两 。 同 被 作当儿 童 文 学， 引 了 一 代 又 一 的 代 少年， 吸 使 也 一 又 一辈辈 成的年 读 者爱不 释 手 。 罕有 学 批文 家对评此发生 趣兴 ，却 吸引了 逻辑 学家、 学 、 但 数 家 哲学 、家 学言 家， 中 原因 于 其 在 似 乎永远 也 无语个 法 挖掘 穷 尽的“文 学价” 值。 语 言 学 大师赵 元 任 意 文 ， 价学值 丝 不 低毫； 学批评 家 对 视 而它不 但 文 见 ， 学 家 哲、 辑 学家

4、、 学 家 、言 学家 却 津 津但逻 数 乐语道 。书 中 涉 及 的 现 实与 个体身 份 判的断 、 的位 错 时与空间 间、 倒 的 因 关 果 、系量 的 悖 论 等题主， 颠大 包 是罗括素 在 内的诸 多 数学 家 和 哲学 关家 心话的 题 。所以 笔者 曾 指 出 是 成 人 ， 写 给 儿 童 乐 的逗 它 ，也 写是给成 人 思 考 的 ； 是 学数 写 家数 学给 家 ，的它 也是 哲学家写 给哲 学家的 。 语 言 的创造 性 和 逻 辑 悖 论 面层， 量 超 在镜分过 了 。 中 世镜 界 里 的 一切， 与 现 世实 相界 境 反 。都 事 物反的向 运 动 ，

5、 物的 向 思 逆维 谬，的 推 人（ 荒 ：在 中国 第一 部汉 译 本 “ 者 序的” ） 境 译 里 把 其 文 学价 值 与 莎 士 比 “亚 正经的 书 提”并 最 相 论 ，出其 所 异“过 又 一 派是罢 了 ” 指 不 。理方 式 ，笑 的 争论依 据 ，诞 的 逻 辑悖论 ， 在 叙 可 怪 都 述话和 层 面 语得 到显凸， 读 的者 实现 界世知 识、与 语 言 直 和 觉 知认 模式 背 而 道 。驰本 文拟 从 认 知诗 者 笔 在 诗 神 发表 的论 文 （ ） 新上 ， 里 总 结 道 ， 于 丝 丽是 写 给儿 童 的 滑 稽读物 ， 爱由 不算 上“ 统 学

6、” ， 未果受 学 界 广 泛 注 意 和研 正 文如学角 度， 中 语 言推进 故事 情 节 纵 叙、述 话 镜 对操 、 构 语本 文 世 等方 面界 重的 要功 能 进 行 分 ， 建 以析期 进一 步 揭 其 示内在的 逻 辑 、 学言学 文 学 和艺术 语 价值。 究 ，足为 奇 但。它 却 引 吸 了 种 年 各 的 龄 读 者 ， 不风 靡球全 ， 译成近 种百 文字， 千 多 版本个 ，括港 被 两包 台 在 的内 中 版文已 有 多 个。 至 少 从 受 迎欢程 度看 ， 学文价 值 比不 何 经 典任 学 名文 著 逊色 。 其 丽丝 成 功， 是确 个奇迹 写。 给 儿逗

7、童爱 的的趣的 娱乐 书 惯 例 很 难，归 入 文学范 畴 。 但 丽爱按 与境 镜 各有单行 本 ，有 也合订 。本 文简称本 订合本为丽 丝爱 。 外 语国 文 年 期第 二、 镜中 界” “ 世 文 描 写 学的虚 构 世界 “ 能 是世界 ”（ 可 语 言带 奇 入幻世 界，为 现 实与虚幻 接 的， 使口 成才 镜世 中与界现实世 界 发生 语 言 面的 层纠结和 冲突， 才 使 人 物 话语 过程 成 为 叙 事 程 。过镜 中 世 界里 的 花 草都会 讲 话， 爱丽 丝却失 去 了 原 正本常 的 语 言但 力能。 与 人物 角 色 法没沟 通 和 正 常 交 流 时 好 ，

8、 人只 亦 云云 言 ， 语乱。 当 她 按 正 常 辑 推 理逻试 图 找 到 胡 与 逻辑 中学的可 能世 界 联 有但 不 同系， ） ，而是 一 类 特 定 的 可能 世 界。 文 学文本 有自 己的 模 态 系 统， 中 既 括包 实 真世界 （ ）其的真 实 事 也件 括包可 世 能 的 可 界 能事 。 件 描 的写镜 所真 世实界 可和能 世界， 实 现 世完 全相界 反 如。第与 一 规时律， 是无 章 循 可， 下 知一 话该 如 何说句， 不 下总步 一该 如何 走。 对 荒 诞 的规 则提 疑 出问 时 ，能 受只 章中 ， 上 挂 的 画 是活 的 ；囱 上 钟的表

9、有 个小 墙 烟到 呵斥和 指 责， 好 一 遍 俯 首遍 听 ， 命 人 摆 布 。只任 刚 走出一 个 困 境 ， 掉 人 个一意 想 不 到的 陷 阱 ， 又 了除 困 还 是 困惑 。语 惑言 诡的 功 能异 镜 ， 中世 界的 使人说 一 套 做 另 一 。第 套二章 中 红 皇桃 承 诺后 当爱 丝 走 出丽 码 后两 给 出 指会 令， 出 三码 后 会 复 指重 走 头老 的脸庞 朝， 着爱 丽 丝 狞 笑； 子 一 双 双 在 并 还 棋 肩 动 ，走 堡 也 挽 手 在手走 动 。 第 章二 中， 丝 城 丽 总是 爱到 不了自 己 期望的 目 标要 走。近 棋 盘 的一个

10、上 标 ，目 朝 着 能反方 向 走 ；呆 原在 地 不 动 须， 只 要 必不停地 跑 ， 且 步 以平 要 速时 的 度两倍 ； 接 下 而 来但要 去 另 一 个地方 ， 跑须得 更快 才 行 。王后 爱 让 丽 必丝 吃再块 干 ，饼确 定 饼干 已起经 到 渴解 用作 ， 以 让 她 言无 对以。 第五 里 ， 章 丝丽在 店 商鸡买 蛋， 爱 主（店 ）， 两 个 比买一 个便 ，宜 必须都 掉吃才 羊说 买 但行 。 主店 不鸡蛋 递把 她到手 里， 放 是 在店 里另 一而头 的 子架 ， 起上 。爱 丽 来要丝 拿去 ，发 现 鸡蛋 立 却离 她远更。 同 时 发现 椅子竟

11、是然一 棵 ， 树长 ， 在 屋子里 还 有 一条 小溪 在 流淌 。 王 后 所 讲 的准 则 或 方 法， 爱 丽 丝 百 思 不得 其解 。 时 间 是 倒流的 ， 以 令 所令 （ 特别 强 调怕 爱 丽 到丝时 候 忘 掉） 并， 没有付 还 但诸 施实 。“必 行 必 果 ”的 ， 规则， 奇幻 世 成界 言 行在 “ 口不了 动 ”，手 而无 为 ，至 言 而 无 。信牛 津 言 动甚 常日 语 言 学 派 分 哲析学 家 （ 、 ） （ 的 ） 言语行 理为 论认 为 ，有 所为 ， 言即 言“ 行 ”人 一 旦做 出 承诺 ， 是 宣 在 将告 诸 付 实施。 。就 语 言

12、学哲家 发 现 言的 语 为行的 恰 条 当件 、 诚原 则 真等 一系 规 列约 性 原则 在 奇 幻世 界 里并 不起 作 用。 镜中界 世 荒谬的 ， 事故 的主 组要 部 成分 儿，童 是给 带 不来 可 思 的 乐 议 之趣 时 ，荒 大 主诞 题下给 成 在人人的 记 忆也 是 向 反的， 回忆 过能去 ， 回能忆未 不 但来 。 爱 丝丽 坚 信 己 的 自 记忆 是单 度 向 的 可 ，能 回 不忆 尚发未生 的 事情 ；王 的 记后忆是 双 向 的 ， 但而 不能 回 起 过去忆 事的情， 且 能 回忆起 三个 期星后 要而 发 生 的 情事（ 里 也许 不 排能 “ ”除

13、“ 双”这 与记忆 的 关 ）关有处罚 和 犯 错的先 后顺 序 和 实施 办法 ， 。 合符奇 幻 世 的界 有特 逻 辑 ，现 实 世 界 读 者 来 说 的 对简直不 可思议 。提 出 了一 个 个 值得 思考的 问题 。 三 、事 、 言与 逻 辑 艺 叙术 语 的叙 事 顺 序干 语结 构 与 读者 阅 读其 他 镜 话童 话 过 程 中 期 待 的 有 明 没显 的 别 差 镜， 中 世界 里但 故 情节事的 展 开 有其 独 特逻 的辑 ： 情个节 之 后 ，某 会顺 成理 发 章 生 么什， 入 虚 构世界 的 爱 丽 丝 难以 走预 测， 处 现 实 界 世的 者读 也 难以

14、预测 身 。毋 庸 置 疑， 知 文 体 学和 认 知 诗 学 的 本文 研 究 认 ，中 核心 是的 语言 问题 。在 镜 世中界 里 言，始最 语熟 悉 小说 惯 例 读 的者不 会 把 本文中 真 的 实世 界 自己 与 处身的 实 ” “界等 同 ，原 就 因 于 在虚 真 世 构其文 本 属于他 们熟 悉 的小 说语 类 。 （ ： ） 出 ，构 人 物 并不 存 在，我 们 不 能因此 指 虚 就但终 扮演 重着 要 角 。色 使 即 传用 统文学 评 方批 法 来 析 分 无 ，法 避 回 语 问言 题。 语 言 仅 不 描 述是场 景 也 不 承认他 们 小在说 中存 过 在。

15、 中 的 真 实世 界 镜不但 与现实 真的实世 界 反相， 且无 序。诞 的荒规 而和述讲 事 故的工 具 ， 且 是人 物 角色预测 事 件、 导而致 事件发生 工的 。具 言语 的记 录和 描功写 能 ，这在 则乏缺逻辑 ， 任 意 以变化 ， 后矛 。本 无盾 命 可 生前 东 西 的 ， 里这 是鲜 活 ；的 是 静 的 止 体 ，物这 里在 本在 是 运 动 。哲的学 基 本 识告诉 们我， “ 物 质 是 运动 里成 规定 和 导 了 致 为 发行 生 根 源的 。 如 果第一 章没中 爱有 丽朗诵丝诗 歌 ，孪么生 兄 弟 、 矮 人 、 那胖 狮子 、 角就 没兽 有题 ，

16、事主 可 做 如。果 没 有爱丽 独 的无， 动 有是规 律的 ” 镜 中，世 的界物 质 是 反 向 运 运但 动 的 ，且没 有致一的规律 。 “毖前后” 遍普 准 而惩 之 则， 这 里 了 成“后 ，” 否也 能 毖前 ， 得 而 知。在 惩 是 不 书 中的 故事情 节虽然 与 哲学家 关 心的主题 难 以直接 挂 钩 ，其 中 述叙话 语 呈现 出 的 题 主，反 面 但揭 示 了人从 思类维 式方 的本质 ， 现 世实 界 读 者 启 的示 对丝 的“ ” ，没 有他们 的“” 也 正许 因 语 言 为 就 行 。 能言为 所欲为 ， 可 以 无所 作为 ， 世 界 才 如中此

17、又 镜 新。 奇 人物 角 色的 心 理活动 、 话和 做 事 方 式 都以 爱 说 丝丽为 事 叙视 角 思和 维模 式 参 照 。 如 爱 丝 看 丽到烟 上 的 钟囱 表有 ， 述 者 不 忘 提醒 爱 丝 和 丽 读 叙 者 子： 里 只 看能 到 其 面 “。 ”接 ， 丽 着丝 读完 镜 背 爱 镜 诗中后 之发现很 美 难 以，理 解， 述 者 失 时 但不 叙意义， 是该 如何思 考 ，是 不 该如何思考 。 不 而卡 尔 岁让爱 丽 进 入丝 镜中世 ，界现 实 世 的界把 外语 文国 年第 期 地提机 醒 者 ：读丽 从 丝来 不 喜欢 承认 己看 自 不爱懂 。 当 胖

18、矮人 释 解 关 有 工付资 的 情 节 而 爱丽丝 不 明 时 ， 述 者白 又 释 解道 ：爱丽 丝 敢 不斗 胆 问到 底 “四叙、 诗知 学视 角 析 认认 分 科 知 学认 图为式 我 是 们理解 世 界的 效有 工用什 么 付 工 资； 以 你 白明， 是 没法 告诉 你 的 所 我。” 丽爱 多次 感 丝到 惑困， 正常 思 提路 时问 ， 按 得到 的 答 回是文 不 题 或 南 辕对 北辙 。如 第 六章 的一 片个断： “ “ ” 具 。 使用 图 ，式们 就 不 需要 把每 个一 常日 景 情作我 为新 信 息 处 理来 ，可 不 毫费力 地 自动 归 人已 有 图 便

19、式 。 （ ： ）出 知 ， 学 诗 不仅仅 把 指 认 文学作 为 一 种语 来料 分析 ， 是把 批 评 理论 、 学 而 文的哲 学 、 知科学 合 结 起来作 为 一个 体 来 研整究 文 认学。 诗 的 “ 学 转知向 ” 仅 仅是对 读阅 的心 理学 认 不发 兴 生趣 。他 （ ： 指还 ， 式 出 论理 的观点 ）图 “ ， ，” “ ， 在文 学 语 境下 指 向 三 不 同 的 类运 作 域 领： 界图 世式、 本 图式 、 言 式图 世。界 图式 包 括 与 容 内有文 语 关的 各 种图式 本 图； 代式 表 们 对 世 我 图 界式 顺的 文序 和 结 构 织 展 现

20、组出 来 的 方 式之 期待 ； 言图 式 包 语从表 上 面看， 矮 人 的前 部半 分 回答 无 懈 可 胖击， 后半 部 文不分对 题 这 是一。 典个 型 文 字游的但 。 戏爱 丽丝 的 是 不 定 人 称代词 ， 思 “ 是（ 意 谁 都 没法不 长大 、 变 老 ） 胖矮 人 的 对 爱 不 ”； 是括 我 期 待们一 个 主 题 出现时 使 用 的 言 排 列语形 式 文和体 格 。 风 我 们 文对 本结 构 或 文体 结 构 的 期 待 中出 现 的 紊乱（ ），成 了 语话偏 离（ 构 可 能才让 我 们 新刷图 式 。 ， ） 对 客世 观界 预 先 知 的 和识 图

21、式 是 能人 够理解 新话 语或 新文 的本础基。 在世 界图式层 面上， 者 读 会 发 现 一 系列的 乱 ：紊灵 活 现的 画 图、笑 着 的 活狞 钟 表 、 着树 的枝椅 子 与 现实 界世 的灵与 物 、 长 与真 、 与假 静 对立； 找路 径 和棋 盘上 的 游 戏 规 寻动 则与 现实 界世 的 前与后 、 与下 立对； 文 像字 的 上镜 点 ， 现 特实 世 界的左 与 右 、与 相 反对立 ； 流 的 正与倒 丽丝的肯 定 和 和 附 是 啊 （，都 做 不 到的” 。但 “谁 ） 下 来 接的 与 成 反 差， 似 在 形 貌解 理 释由， 消 解 了 的代 词 质性

22、， 到 词 范数 却 移 ，畴 原 正本 常 的 肯 ，定间 偏 离 了 向方 （ ”一 不使 “瞬做 到 ， “ ” 以 ） 其 幽 默中， 读 哭 者 笑 得不。 这 但 二可 。令 跟 中 写 的 树可以 用 （ 皮 ； 吠 ） 退 敌 境 树犬 吓 的人 节情 样 ，一据 理没 。 在真 实世 界 里 ， 有 的两 个意 义 之 间没 有 任 何联 想 和 隐 喻 系 关；在 镜中 但 世 里 ，界 有狗 可 以 凶此 树 以可 像 狗一 树 ， ，疯样狂 。地这些令 捧人腹 的 幽默后 面 是 严肃 逻 辑的 语 义层 面的 语 言 歧 义 问 题 。寻根求 源 的 问和 前后 盾矛

23、的 答 ， 但 推 了故动不 事情节的 展开 ， 构且 成 故了 事本 身。在 现这 展个 而 颠黑 白 、倒少 逻 辑和准 则 的荒 诞世 界过 程 中 ， 缺时双 光、向 的 思 和 记维 忆 、 的向处 罚 准 则 ， 现 实 逆反 与 世 界 时 与的空 、 与 罚、 与去未 来 对立 这。些 颠 罪 过倒 上了 下 、 右、 、后反 、 假、 、静 罚 等 左一 前 正 动 罪真 系 黑 列白 明分 的 二元 立对， 在不打 乱 我 们 解 理 现无 世实界 事 物存 状 在 、 行态过 程、 件顺 序 和 物 质进 事 运动 规 律 的 已有 知识 图 和式 正。是 这种 颠 倒

24、黑白与 读 者 的世 界图 式不 一致 ，使 读 者 验 到体 前 未所 有才 的奇 新 。关 语 、讽 、仿 、 油诗 题、 、 话 、 话 俯等拾 反 戏打 谜 空废 是 皆。 诗 的文 本 是质 以 最 练 凝的语 言 达 最到感 人 中镜世 界 的 里文字 与 读 者 的 已有 知识 语 言和的 效 ， 在果卡 罗尔 笔 ，下与 歌 有没区 别， 有 文 诗 但只 字组合 和堆砌 ， 有 明 确 意 义 。 爱丽 丝 的 语言 与 镜 没中世 界 里的 语 言 是总 难 以对 应， 色 的 言语偏 离 了 角 爱 丽丝的语 言， 就是 偏 离 了现 实 世 里界 读者 的语 也 言 。

25、 词意汇义 不确 ， 者定 与 听者在 言语交流 过程 说中总 有是 难 以逾 越 的 鸿 ， 沟 的 话 语们方 式 与 现 实 他 世里界 人的 言语 为行则准 常常 背道 而 驰 丽丝 理， 爱性 提 的 得 问 到不期 待 的 回 答 ， 逻 辑 的无 言 自语 自毫式 图相 。反虽 然爱 丽 丝在 镜中 世 里界 的 镜子里才 看到 了 “ 读 ，” 如题 所目 ，示毫 无 意 义 的 胡 可 但诗 编是 乱造 作。 者在 多 个层 面上 巧妙 地 “ 读把” “ 可与 不可 读 矛”盾和 逻辑悖 论 滑以稽嬉 的方闹 式 肃严 地 呈 现的 出来， 了 读 者 一幅 异 常 复杂的

26、 画 面 。 第一 给 ， 题 目 （ ） 可 ，读 镜像 中 成 了变 不 在 ， 读；二 镜 像，中 的 文正 仍 不 可 第在 可 （读 有 义意 ） ， 符合 读者 语言 图式 诗中 的歌 没 形但有时 而歪 打 正 着 。卡反罗 尔 叙 事 过程 巧 中妙的语 言 游 戏和 富 智有慧 的 逻 辑 悖 论 ，常 规 小 叙 说 事形 与 成鲜了 明的 反差 。 的 核心 意义 在 ， 于 其无处 镜 就 在 不的“ 意义 ”。 貌似 浅 薄 的滑 稽和 趣 童，不 显 无 无 示 者作 娴熟 的 叙 事 艺 术 、 邃 的 语言 艺 、术 辑 深艺 逻 术和哲 学 慧 智。式 结 构

27、 ，可 诵 意 义 上的可 读 ； 三， 文虽不 可 在第 读正 基，本 上符 合 丽 爱丝 言 图 语 式合 中 的 句格法 结但 构 （第一 句 ， 因 如 ， ） 她此 少至知 道 ， 意 义中有 某 种 意义 ；四 文， 有 无第 正 一些 意有 的 义 （词 、 、 如 、 ）， 丽爱丝通 过 语 图式言能 发 现 一 条断断 续 续 的 确明线 外国语文 年第期 。索因此 承她 认 然 虽不 该 懂诗 讲 什在 么， 她 能总 但结出 一个最 简 单 的 句 子 ： 。 这 既是 （ ）“心 句 ，” 是 的 又 核 “ ， ” 下 称 对的“ ”、 小 等上 王“日 ” 、目“”

28、 ，方 位 对 等 全 称 的田“”、 十 、” “ 口” ，及 互 为颠 倒 的 甲 ” “等以 与 由“” 、 士 与 “” 等字 符是否 有 更 神 奇 的效果 ？ “ 干 如果 中国 作家原创 或 写 仿 卡罗 尔的 胡编乱造 诗 文 ， 在创 造 无意 义 中的意 义 时 能 否达 到 至 甚 超越其 艺（ 出指 的“完 美并 系统地 代表语篇 最的 小 单 ） 能位”， 中的 物 人 比 （ ：其 所 描 述 ）的 “以用 个一 句 子来表 达” 平面 人 物 更简 单 。可 的 出指 语 ，有篇 单位 ， 规 则 ， （ ） “ 有 有 也语 法”叙 事 理论 小 和 理说 论都

29、 认 为， 本 的总 。 文术 效 果？如 从果“ 构 ” 的 义意上 把 译 为中 重 镜 文 ， 者在 发 语挥 言 创 造 性 忠 实与 于原 之 问作是 否 译 能取得最佳 选 择 达到以功 能 等？对 体 结 构 可以比 拟为 一个 句单（ ； ， ， 。爱丽 丝 能 一 把 不 首可 读的 长 诗精 简到 ）一 文 在本层 面 上 ， 镜的 叙 述 与 读 者的期 待 异差 最大 、 多 。 几 所 有 情 乎 节 都在 挑 战 读 对 者语 言结最 个 读 的可 叙 语 句 事 明 她，的 “ 能 力言”、 文 学 说 语“构 和 风 格的 期 。 第 六待 章 丽 丝 与 胖

30、矮爱 人 一的 段 言语互 动 中 ， 读者 的 意 力注 吸引 到 语 言 概念 的表 把述解 释和 面 。 层“ “ 能 ”力 叙 事、 语 法” 识 共 同 在 起作 用 。正是 这 种 “ 知 识 和知 语 言 式 ， 使图 她 推 能 测 这出 诗首是 在 某讲 才个件事， 不外乎 容有挥刀 舞剑 者，利 器 所至处 ， 内 有 便有头落地 。 爱 丽丝 走 入 镜中世 界， 是 一第 层 镜像， 这是 镜也中世 界里 的 “ 常 ”实 世界 。 她 看 的 书 到中文 正真 不字 可读， 为 是 某 自己 种不懂 的 语 言 迷。茫 了 好 以 大 一会 ， 然 想 起 自 己 身

31、 镜 中处世 界 ， 有 在镜中 突只 ！ “ 之 镜才可 读 ，是 二第 层镜 像 ， 与 该 实现 世界 这一 应致 ， 爱则 丝丽然 仍看 到不 可读文字 这。给 现 实世否 ， “ ” 界读 者 提 出 的 问 题 ：是中 世界反 了 映 现 实世界 的镜反 面 ， 么 镜 中 世 界里 的 第二层 像镜与 现 实 界世有 那 么 什关联 返， 璞 归 呢 还 真 愈 是 加 荒 谬？ 由 此可是 “ ” “ ， ，“ ” ， 见尔想罗像 和描 写的不 仅 仅 是 乐 趣， 是智 趣 卡 而和 智 。 慧现 实 世 界里 的读 者知 ， 反道 可 的 读回 文 词 正（ ） 逆 向 词

32、 （ ） 非常 有趣 的 现 和 是 象。 回 文 如词 可 逆 读 ， 义 不变 ， 镜 像在 意但 “ ” ， ，“ ” 爱 丽 丝 的问 合，读 者 的 现实 世界 逻 辑、 言 符语 和文 图式 。而 本胖 矮 人的 答 ， 缺 逻 辑 乏。爱丽 丝 则里成 了 去失 意义 ； ， 可 逆读 为 但 ，在 镜 中像会 成 为 没 有 意义； 为 逆 词 向 的 ， 互 指 出其 辑 逻错误 时 ， 矮 人 强辩道 ， 的 义 意 由 胖是词 他 自 己说 了 ，算 以可 随意赋 予 词 汇意 义 ， 且还 而他可 控 制以 意义 的 强 弱、 、小少 。爱 丽 质丝 语 大 多疑与 在镜 像里 仍 互 为镜射 。 其 奥 妙 就 在 于 字符 是否 有 对 性称 。 、 、 、 、 、 、 、 言、词 汇 否是 能 担当 如 多 的此 任重 ， 矮人 的 回 与 胖答爱 丽 的 丝 问 既 关题 联，不 关 联： 同用 样的表 达 又他