2020《合作》主题班会会案总结.doc

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1、2020合作主题班会会案总结认识合作的重要性，学习与人合作的能力，是帮助学生“学会合作”的要基础。这里给大家分享一些关于合作班会会案，希望对大家有所帮助。合作班会会案1一、班会教育目标：1、让学生了解团结协作的重要性。在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力2、结合班上同学情况引导同学们正确处理班集体和个人的关系。3、向同学们提出倡议，实现我尽我力为班级添光彩，共同进步。二、班会流程

2、：1、音乐欣赏众人划桨开大船2、讲述一只狮子和三头寓言故事。3、总结：团结就是力量，团结才能胜利。4、活动：每个小组派5名同学参加活动。每组参赛同学前面的桌子上放着一个饮料瓶子，装有绑着5根绳子的粉笔头。5名同学需要在5秒时间内取出粉笔头。取出最多的粉笔头的组为胜利组。1）在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。2）团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。3）一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力。马克思：“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“

3、一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的一切人的发展”。心理学家温勒：一个人的行为是个性和环境中各种力量相互作用的结果，班集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征，道德规范，行为准则。教育家马卡连柯：每当我们给一个人影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。5、我该怎么办？”“他给集体带来了”请同学们讨论，发表最佳解决办法。1）朋友请小明周末去看电影，这是一部很卖座的电影，心里异常高兴，走路时不是唱就是跳。今天学校通知周末参加美化校园的活动，要求个班学生无故不得请假，活动之后评选优秀班级。小明听到通知后，心中七上八下，放弃电影不甘心，不参加活动又怕老师和

4、同学的批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿全套校服和佩带校牌，唯独张小岩没穿校服，整齐的队伍中格外引人注目。执勤老师给班级扣了5分。事后，同学们批评他给班集体抹黑，他不服气的说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿？别的班不是也有人没穿校服的吗？8给同学们剖析自己：这身边的故事主角有没有自己。本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；同学被表扬，不加以鼓励反而起哄的；歧视或欺负同学的；不关心集体甚至做出损害集体利益的事的；课堂故意起哄，影响其他同学上课的；上课听不懂时，干脆不听了，讲话，睡觉，玩手机的；被老师将起来，一问三不知；明明是自己做错事，却总是找

5、老师和其他同学的原因，不肯虚心接受批评的；从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的就是自己；浪费宝贵时间，来到学校只想谈天讲笑话；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；劳动时，总觉得别人的任务比自己的轻松；参加评选时，总觉得自己不如别人，不思进取；在我们班里，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。我最欣赏_同学的勤奋，具体表现在_我最欣赏_同学的机智，具体表现在_我最欣赏_同学的爱心，具体表现在_我最欣赏_同学的勇敢，具体表现在_我最欣赏_同学的细致，具体表现在_我最欣赏_同学的谦和，具体表现在_我最欣赏

6、_同学的韧性，具体表现在_我最欣赏_同学的正直，具体表现在_我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风1）首先要消除歧视，学会尊重，互助，合作，共同进步，打好团结的基础；2）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；3）相信“我们能行”，并努力争取做到“我们能行”；4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。希望同学们能我尽我力为班级添光彩。合作班会会案2活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬，团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带

7、。活动过程：一、 引言激趣：二、游戏揭题：讲解游戏规则：推选出小组代表，进行比赛。请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）揭题：今天的班会主题就是团结合作。三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？进行比赛，教师计时。 谈谈各自的体会。结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。各小组分头讨论、交流。 每组推选一至两名代表发言。 评比总结。四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。五、活动在歌声中结束。合作班会会案3

8、活动目标：让学生懂得小组合作的重要性。二、过程与方法：（1）在游戏中体验在集体生活中分工与合作的重要性。（2）初步具有与同学合作解决问题的能力，能有为集体争荣誉的意识。三、教学过程：（一）、故事导入，引出课题。小朋友们，今天老师要给大家讲一个故事。从前，有两个饥饿的人得到了上帝的恩赐-一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另外一个人则要了一根鱼竿。带着得到的赐品，他们分开了。得到鱼的人走了没几步，使用干树枝点起篝火，煮了鱼。他狼吞虎咽，没有好好品尝鱼的香味，就连鱼带汤一扫而光。没过几天，他再也得不到新的食物，终于饿死在空鱼篓旁边。另外选择鱼竿的人只能继续选择忍饥挨饿，他一步步地向海边走

9、去，准备钓鱼充饥。可是，当他看见不远处那蔚蓝的海水时，他最后的一点力气也使完了，他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。上帝摇了摇头，决心再发一次慈悲。于是，又有两个饥饿的人得到了上帝恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。这次，这两个人并没有各奔东西，而是商定相互协作，一起去寻找有鱼的大海。一路上，他们饿了，就煮一条鱼充饥。终于，经过艰苦的跋涉，在吃完了最后一条鱼的时候，他们终于到达了海边。从此，两个人开始了以捕鱼为生的日子，他们有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。2、 同学们，听了这个小故事后，你们有什么想法呢？3、 师小结：看来合作是多么的重要，那么怎样学会合作呢？（二）、体验

10、活动，感知合作的重要性。合作不仅在表演、活动、工作中需要，在我们的游戏中也同样需要，下面老师就和大家一起来玩个“传呼啦圈”的游戏，这个游戏需要小组成员一起合作，齐心协力，手拉手才能完成。你们有信心做好吗？1）、说明体验活动“传呼啦圈”的游戏规则。1、我们分成四个小组，手拉手围成圈站立。2、每个小组又_圈，套在两个小朋友的手中，游戏开始就请大家快速地穿过呼拉圈。要求每个同学都要身体穿过呼拉圈，在传的过程中，小组成员的手不能松开，不能用手指去勾呼拉圈，违法的小组重来。2）、游戏后谈体会。1、胜利者谈感受。（你们组赢了，老师真佩服你们,现在林老师来当一会记者访问一下你们，你们为什么能取得游戏的成功呢

11、?）2、失败者谈体会。（那么输了的这一组同学也不用灰心，你们要想想你们组为什么会输了呢？）过渡：这个游戏主要就是考验大家的合作性，游戏过程中组员都能积极配合，同心协力，就能战胜对方取得成功。看来合作得好不好，是取胜的关键, 而其它的事情也是同样的道理，（三）、分享合作的乐趣，提升对合作的认识。过渡：其实在我们的生活的很多方面也同样需要合作。仔细想想有哪些事情是需要合作完成的？也可以把你的合作经历拿出来跟大家一起分享。1）、小组汇报，认识合作的重要性和普遍性。1、生活方面（如和家人一起做饭、一起打扫卫生等）2、体育方面（如拔河、接力比赛、运动会上的比赛等）3、学校活动方面（如平时的值日和大扫除等）（四）、 垃圾分类宣传主题活动简报 很多人垃圾不分类的行为越来越影响到社会的一种秩序，这个时候很多地方都有开展各种垃 国家安全教育主题班会教案 国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与发展的保障：国家独 预防近视眼主题班会教案 眼睛是心灵的窗户，但是，很多人却不在意自己的眼睛，每天看电视，玩手机的时间过长， 红色文化主题班会教案 以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战第 7 页 共 7 页