1 第一单元美的认知 .ppt

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1、第一单元第一单元 导论导论美的认知美的认知 第一单元第一单元 一、知识目标一、知识目标（一）哲学的角度回答什么是美；（一）哲学的角度回答什么是美；（二）美的结构规律。（二）美的结构规律。二、能力目标二、能力目标 （一）社会能力（一）社会能力1 1健康的审美情趣；健康的审美情趣；2 2一定的审美素质和审美习惯。一定的审美素质和审美习惯。（二）方法能力（二）方法能力1 1学习能力；学习能力；2 2采集处理信息能力；采集处理信息能力；3 3表达美的一般能力。表达美的一般能力。（三）专业能力（三）专业能力1 1认知美的本质；认知美的本质；2 2分析美的类型；分析美的类型；3 3初步运用美的结构形式分析

2、旅游景观。初步运用美的结构形式分析旅游景观。教学重点教学重点形式美的法则形式美的法则第一单元第一单元 导论导论美的认知美的认知教学难点教学难点教学设想教学设想1 1制作课件；制作课件；2 2要求教师整合教学内容，组织要求教师整合教学内容，组织 课时进行；课时进行；3 3建议采用：讲授法、研究讨论建议采用：讲授法、研究讨论、案例分析法案例分析法4 4要求学生加强课外阅读，加强自主学习要求学生加强课外阅读，加强自主学习5. 5. 利用利用“学习通学习通”教学平台组织教学教学平台组织教学美的命题美的命题第一单元第一单元 教学内容：教学内容：一、美的命题一、美的命题二、旅游美学二、旅游美学三、形式美的

3、法则三、形式美的法则第一单元第一单元 从问题从问题导入：导入：（组织讨论）（组织讨论） 1.1.为什么每当假日为什么每当假日, ,人们都迫不及待的逃离喧嚣的闹市人们都迫不及待的逃离喧嚣的闹市, ,背起背起行囊游走于山水之间行囊游走于山水之间, ,人们在找什么人们在找什么? ?2.2.旅游的价值是什么？旅游的价值是什么？3.3.什么是美？什么是旅游审美？什么是美？什么是旅游审美？4.4.旅游与审美有什么关系？旅游与审美有什么关系？第一单元第一单元 教学内容：教学内容：（一）中国的美感意识及（一）中国的美感意识及“美美”的命题的命题1 1“羊大为美羊大为美”、“羊人为美羊人为美” ” 2 2 “

4、“以和为美以和为美”、“里仁为美里仁为美”（二）西方美学史上关于美的本质的著名命题（二）西方美学史上关于美的本质的著名命题1 1毕达哥拉斯毕达哥拉斯 “ “美是数的和谐美是数的和谐”2 2柏拉图柏拉图“美在理念美在理念”说说3 3亚里斯多德亚里斯多德“美有赖于秩序与大小美有赖于秩序与大小 ，美是有机整体。，美是有机整体。”4 4黑格尔黑格尔“美是理念的感性显现。美是理念的感性显现。”5 5狄德罗狄德罗“美在关系说美在关系说”6 6车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基“美是生活美是生活”一、美的命题一、美的命题二、旅游美学二、旅游美学 （一）美学的诞生（一）美学的诞生（二）旅游美学定义（二）旅游美学定义

5、 旅游美学是一个随着旅游事业的发展而兴起的新学科。旅旅游美学是一个随着旅游事业的发展而兴起的新学科。旅游美学就是研究旅游的审美活动过程中广泛的审美对象带给旅游美学就是研究旅游的审美活动过程中广泛的审美对象带给旅游者的审美活动和审美价值的极具实用性的边缘学科。游者的审美活动和审美价值的极具实用性的边缘学科。（三）导游与旅游审美（三）导游与旅游审美第一单元第一单元 旅游与审美旅游与审美 自然景观、艺术（人文）景观自然景观、艺术（人文）景观 审美需求、审美意识、审美感审美需求、审美意识、审美感受（感受、想象、理解、情感受（感受、想象、理解、情感如移情说、异质同构说等）如移情说、异质同构说等）旅游者与

6、导游、旅游者与饭店旅游者与导游、旅游者与饭店服务人员等服务人员等第一单元第一单元 三、形式美的法则三、形式美的法则 定义：形式美独立的审美特性，定义：形式美独立的审美特性，有赖于形式美的基本要素之间合有赖于形式美的基本要素之间合乎规律的排列组合，即符合人们乎规律的排列组合，即符合人们生理、心理审美需要的有规律地生理、心理审美需要的有规律地排列组合。人类在创造美的实践排列组合。人类在创造美的实践活动中，不仅认识和掌握了各种活动中，不仅认识和掌握了各种形式因素的审美特性，而且总结形式因素的审美特性，而且总结出了关于形式美的结构规律。出了关于形式美的结构规律。 简言之：人类在创造美的形简言之：人类在

7、创造美的形式、美的过程中对美的形式规律式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括。的经验总结和抽象概括。 第一单元第一单元 第一单元第一单元 实训：实训：“曲阜孔庙曲阜孔庙”欣赏欣赏1.1.曲阜孔庙的性质曲阜孔庙的性质2.2.曲阜孔庙的建筑特点曲阜孔庙的建筑特点3.3.搜集曲阜孔庙的相关图片，解说孔庙之美搜集曲阜孔庙的相关图片，解说孔庙之美第一单元第一单元 实训：实训：“曲阜孔庙曲阜孔庙”欣赏欣赏 评价评价第一单元第一单元 实训评分标准：实训评分标准：A. A. 能精确把握孔庙能精确把握孔庙“形式美形式美”的美学法则；对游客进行审美欣赏引导的的美学法则；对游客进行审美欣赏引导的方法恰当，

8、技巧熟练；讲解语言流畅自然，生动形象。方法恰当，技巧熟练；讲解语言流畅自然，生动形象。B. B. 能准确把握孔庙能准确把握孔庙“形式美形式美”的美学法则；对游客进行审美欣赏引导的的美学法则；对游客进行审美欣赏引导的方法较恰当，技巧较熟练；讲解语言较流畅自然，具有一定的形象性。方法较恰当，技巧较熟练；讲解语言较流畅自然，具有一定的形象性。C. C. 基本能把握孔庙基本能把握孔庙 “ “形式美形式美”的美学法则；能采用一定的方法和技巧对的美学法则；能采用一定的方法和技巧对游客进行审美欣赏引导；讲解语言较流畅。游客进行审美欣赏引导；讲解语言较流畅。D. D. 对孔庙对孔庙 “ “形式美形式美”的美学法则把握不准确；表达不流畅。的美学法则把握不准确；表达不流畅。推荐的书籍与网络1. 1. 李泽厚、刘纲纪：中国美学史，安徽文艺出版社李泽厚、刘纲纪：中国美学史，安徽文艺出版社2.2.朱光潜：西方美学史，人民文学出版社朱光潜：西方美学史，人民文学出版社3.3.乔修业：旅游美学，天津南开大学出版社乔修业：旅游美学，天津南开大学出版社. . 第一单元第一单元 谢谢观赏！ 第一单元第一单元