“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案.doc

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1、“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案为庆祝祖国62岁生日陶冶学生艺术情操提升学生诗歌朗诵水平及语文素养展示青春活力营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围经学校研究决定将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动为使活动有序高质地进行特制定本活动方案。 一、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗倡导结合实际的创作。 2、形式可多样可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵可适当配音乐和表演（音乐拷到ftp“国庆节诗歌朗诵”文件夹里文件名为班级名）形式尽量多样化但要突出朗诵朗诵可脱稿也可看稿倡导脱稿朗诵脱稿

2、的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。 二、活动的有关事项如下：1、参加对象：全体学生。 2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式选定朗诵人员并组织排练；9月26日把参赛节目表按年级报德育处德育处将在9月28日组织抽签确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后将朗诵的作品交至德育处存档。 3、比赛时间：_年9月30日下午午1：404：104、比赛地点：东操场5、会场布置：蒋校长 贺主任 赵主任6、会场秩序：学生会当日值日同学 各班班主任7、主持：李李老师组织培训主持人（在初二学生中荐选）8、音效、摄像：张主任9、评委：非班主任语文老师10、统分：贺主任、闫主任11、颁奖：高

3、校长、蒋校长、赵主任、薛主任12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后评委当场进行分析评分统分时去掉一个最高分去掉一个最低分取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正前三位的节目统一打分从第四个节目开始亮分。 13、奖项设置：评出一等奖3名二等奖6名三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。 三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定按时参加开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话倡导脱稿朗诵并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在35分钟内,如果超时或不足评委将适当扣分

4、。 4、比赛顺序由抽签决定中途不变更顺序比赛需紧凑进行选手上场迟到1分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则在比赛过程中若有疑义由评委会裁定。 6、全体学生要遵守会场纪律做文明观众对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励没有班主任准许不得提前退场或中途走动。 附1：朗诵比赛评分表序号： 选手姓名： 班级： 总分： 项目形象与形式（30分）语言与表达（30分）思想内容（30分）综合印象(10分)具体方面衣着得体与诗歌内容相协调精神饱满姿态得体大方。 朗诵形式富有创意配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 朗诵熟练吐字清晰普通话标准能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容朗诵富有韵味和表现力能与观众产生共鸣作品主题鲜明突出内容积极向上富有感召力和思想教育意义感情饱满真挚表达自然能通过表情的变化反映诗歌的内涵基本功扎实、发挥出色、振奋人心得分评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加13分2、原创作品可视其内容和表达加35分。 3、每个节目的比赛时间限定在35分钟内,时间不足或超时扣35分。 裁剪线附2：班级节目上报表（9月26日上交）班级诗歌名称体裁（诗歌、散文诗）来源（原创、借鉴）自荐串场词（不超过50字）主朗诵者 第 5 页 共 5 页