扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化.doc

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1、扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化谋划部署类 _乡把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为抓主业尽主责的重要抓手抓住“融入日常、抓在经常”这个关键在落实主体责任、覆盖学习对象、配置学习内容、提升学习效率等方面狠下功夫组织和引导广大党员学在深处、做在实处争做合格党员、勇当时代先锋。注重顶层设计在深入学习中央和省市区委文件精神的基础上先后4次召开党委中心组学习扩大会议专题研究部署制定下发实施意见、实施方案自上而下签订目标责任书压紧压实各党支部及党组织书记责任督促班子成员履行“一岗双责”层层传导压力倒逼党支部书记把学习教育任务落实到位使学习教育常态化。注重考核管理建立健全学习教育管理机制严格

2、落实党员领导干部双重组织生活制度各包村领导带头参加本村支部生活带头为党员讲党课。构建科学有效的管理运行体系把党员经常性教育管理纳入个党支部书记抓党建工作述职评议考核重要内容与年度考核挂钩使“软要求”成为“硬指标”形成学习教育管理一级抓一级、齐抓共管的工作格局。注重学做促行全面落实党委书记民情“三本账”、干部包村、联系帮扶、信访包案、实事暖民、民意调查“六项制度”使察民情、听民意、解民忧步入制度化、形成常态化；推行党员精准管理将党员划分为有职党员、骨干党员、年老党员、困难党员、流动党员全面推行承诺制、积分制、评议制引导党员带头发挥作用。注重督促检查构建“点、线、面”立体督促指导方式认真落实包村领

3、导联系帮扶制度成立以乡党委书记为组长的督查领导小组督促各党支部责任落实到位、问题解决到位、制度建设到位、学习教育到位按照制度组织党员开展常态化学习用制度规范党员学习教育。注重学习全覆盖针对不同领域的党员采取不同方式开展学习教育确保“两学一做”活 动对象实现全覆盖不让任何一个党员掉队。建立和完善退休党员“设岗定责”制度针对老弱病残、行动不便的党员开展“送学上门结对帮学”活动；对于流动党员结合党员组织关系清理清查落实“双找”工作通过发放流动党员活动证、寄送学习资料、利用新媒体学习等途径让他们“流动不流失、教育不脱节”。 学思践悟 _乡坚持把思想教育作为首要任务突出重点内容创新学习方式以党章党规和习

4、总书记系列重要讲话为主要学习内容坚持读原著、学原文、悟原理依托QQ微信群等媒体平台引导推动广大党员带头学、引导学、重点学、激励学确保党员领导干部学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话入脑入心。“中心组”带头学充分发挥党委中心组示范引领作用以学习党章、习近平总书记系列中央讲话精神和治国理政治国理政新理念新思想新战略等为重点分层次、分阶段做出学习安排做到先学一步并要求各支部严格按照向党委的要求合理安排学习时间扎实开展学习切实增强了学习活动的思想自觉和行动自觉。“大讲堂”引导学。以党委中心组理论学习会、支部书记授课等多形式明确要求各包村领导和支部书记每月确定一个专题组织开展“两学一做”系列教育讲

5、座同时结合各村村情实际通过制作PPT、观看微电影等创新学习方式方法真正将学习大讲堂引入到广大党员干部、基层一线党员群众中确保每位党员学深学透。“活动日”重点学。严格落实党员“三会一课”制度结合党员“逢八”学习日开展“主题党日+”活动通过诵读党章、缴纳党费、学习党内法规、开展组织生活、实行民主议事等将“主题党日+”作为重要实践载体着力打造“两学一做”的学习模式。“正反面”激励学。充分发挥先锋模范作用一方面开展向身边先进典型学习活动引 导舆论营造良好氛围；另一方面注重反面典型的警示教育作用拉紧思想防线。通过正反典型的学习提高广大党员明辨是非的能力增强自觉实践“两学一做”的自觉性。 知行合一 _乡坚

6、持“学”“做”结合、知行合一在真学实做上下功夫在促进学习教育常态化、制度化上下工夫在“学、做”结合上找规律把学习教育同各项工作结合起来强化督促检查确保把学习教育学到位做扎实彻底从思想上打消学习“一阵风”的念头确保“两学一做”扎稳根、结硕果。把“做合格党员”体现在立足岗位上引导各支部和广大党员在文明创建工作中发挥先锋模范作用完善党员志愿服务活动机制和创新党员志愿服务岗党员冲锋在前群众踊跃参与对照各自岗位认真落实履责在工作纪律、服务态度、工作效能上相互督促约束营造真干事、干实事的良好氛围。把“做合格党员”体现在转变作风上积极倡导务实重行的工作作风坚持纪律作风建设问责追责着力打造定责、督责、考责、履

7、责的责任链条开展“不担当、不作为”、“门好进、脸好看、事难办”等突出问题专项治理强化廉政教育坚持预防到位、监督到位、查处到位的“三到位”方针让每位党员干部时刻保持廉洁自律高压态势引导党员干部知责、明责、守责、担责。把“做合格党员”体现在身先士卒上坚持把环境卫生大整治做为“争做合格党员”的标准实行党员划片包保制度全体党员干部带头捡拾垃圾带头示范做好村庄大街小巷、田间地头、河渠沟边及道路沿线等重点区域遗留的秸秆、树叶、垃圾等杂物的清理工作做到哪里有需要哪里就有党员在行动推动党员立足岗位作表率、当先锋。 以上率下 _乡党员领导干部以身作则率先做到带头坚定理想信念、带头严守政治纪律、带头攻坚克难敢于担

8、当、带头落实全面从严治党责任大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化向纵深发展。带头学习提高当好党员干部的领航人坚持“领导干部上讲台”制度做到逢会必学、逢会必讲各爆粗干部和村党支部书记为党员干部上党课和辅导学习20多次带头参加学习教育达100%撰写学习笔记的字数达到2万字以上撰写心得体会20篇示范带动全乡党员干部学习蔚然成风人均学习笔记达到1万字以上心得体会500篇以上。带头服务群众当好群众的贴心人乡党委将服务基层群众作为践行两学一做”的主战场建立了机关干部联系群众的“联系帮扶”机制班子成员带头做好服务群众的“店小二”当好群众的贴心人。各包村领导和

9、包村干部多次深入村社亲自参与制定帮扶计划协调脱贫项目现场指导生产切实带领党员干部积极转变思想人人争当群众的“服务员”。 带头加强党性锻炼自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程以反面典型案例为警示始终保持党性的纯度把对党绝对忠诚视为生命线作为首要政治原则、政治本色、政治品质时刻保持政治上的清醒和坚定高度自觉讲政治坚定不移讲政治旗帜鲜明讲政治始终保持党性的纯度。带头恪守规矩做好政治上的明白人党员领导干部带头严格遵守廉洁自律准则、纪律处分条例和中央“八项规定”等法律法规和规章制度严于律己以身作则以实际行动影响和带动干部群众在思想、工作、学习、生活等方面坚持党性原则、严格遵守法律法

10、规和规章制度。把好用权“方向盘”系好廉洁“安全带”。 问题导向 _乡坚持问题导向带着问题学、直面问题改把查摆解决问题贯穿学习教育全过程、各方面紧密结合“三个层次、四种方式、五项措施”精准对焦、找准问题、整改落实做到边学边查边改让广大群众切实感受到学习教育带来的新变化和新成效切实增强了“两学一做”学习教育的针对性和实效性。区分三个层次精准对焦全乡各党支部和广大党员按照“四讲四有”合格党员标准要求精准对焦找准查实党组织班子、党员个人存在的突出问题。各党支部重点围绕落实“三会一课”制度从严教育管理党员加强基层党建工作等方面查找问题；党员领导干部重点围绕带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树

11、立和落实新发展理念带头攻坚克难、敢于担当带头落实全面从严治党责任五个方面查找问题；党员个人重点围绕坚定共产党人理想信念牢固树立党的意识、党员意识强化党的宗旨意识积极践行社会主义核心价值观在推动改革发展稳定实践中建功立业五个方面查找问题。采取四种方式找准问题。围绕学习讨论查找问题广大党员在个人自学和集中学习时结合学习实际有针对性地查找存在的突出问题及其具体表现坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式深入查找突出问题及其具体表现。同时通过公布专用信箱、短信平台以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式广

12、泛查找党组织和党员中存在的突出问题及其具体表现。强化五项措施整改落实。梳理问题清单对查找出来的问题分层分类进行梳理列出问题清单；建立整改台账针对突出问题制定整改措施落实整改责任明确整改时限实行动态管理和销号管理；认真进行整改坚持边学边改立行立改及时整改对一时难以解决的问题列出整改计划；强化督促指导对全乡各党支部问题整改清单、整改台账建立及整改落实情况进行督促检查 对台账未建立、整改不到位的严肃追究党支部书记和相关责任人的责任并进行诫勉谈话；实行整改通告制度通过下发通报、党务公开栏公示整改落实情况及时反映整改成效使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成效的过程让群众有更多的获得感。 第 7 页 共 7 页