小班音乐优秀教案及教学反思《妈妈和乖乖》.doc

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小班音乐优秀教案及教学反思妈妈和乖乖活动目标：1、愉快地跟学歌曲，并初步学习音乐游戏。2、初步了解袋鼠的主要外形特征。活动准备：1、袋鼠玩具一个(布袋自制)2、歌曲磁带活动过程：1、教师扮演袋鼠妈妈：“小朋友你们知道我是谁吗?”(袋鼠)“你们看我的肚子上有什么?”(袋袋)“它有什么用?”(放袋鼠宝宝)教师出示袋鼠宝宝玩具。“袋鼠是怎样走路的?”(一跳一跳的)幼儿学习袋鼠跳，体验袋鼠走路的特点。2、学唱歌曲：教师有节奏地朗诵儿歌。;文.章出自屈,老师教.案网“乖乖是谁呀?”幼儿跟着老师有节奏的朗诵儿歌，理解“相亲相爱”。“这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲，歌曲的名字叫妈妈和乖乖。教师示范演唱歌曲。幼儿学唱歌曲。活动反思：活动妈妈和乖乖的教学重点是围绕袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱这一线索进行教学的，活动的导入是以猜谜“小客人”是谁导入的，这一环节立刻吸引了幼儿注意力及激发幼儿活动兴趣，基本部分以游戏、儿歌、讨论等多种教学方法，帮助幼儿了解袋鼠生活习性，培养了幼儿口语表达能力及发展双脚跳的动作，达到了预期教学效果，整个教学活动幼儿自始自终保持了浓厚的学习兴趣，充分发挥了孩子们学习的自主性、主动性和创造性。第 2 页 共 2 页