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1、小班主题教案我爱爸爸妈妈活动设计背景小班幼儿还特别依赖父母,因此常模仿大人模样,富有爱心,想象力丰富,但还不懂得怎样关心他人,语言表达能力相对较差,针对这些,我设计了本活动。活动目标1、 通过娃娃家活动,掌握活动的基本技巧。2、 了解爸爸妈妈的辛苦,知道感恩。3、 培养幼儿敏锐的观察能力。4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、 探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点、难点:体会爸妈的辛苦,懂得感恩。活动准备娃娃家活动区:娃娃家 医院 商店活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节
2、、延伸环节。注:重点表述基本环节)一、开始部分教师放音乐爱我你就抱抱我幼儿做律动,引出下一环节。二、基本部分教师和幼儿分别扮演爸爸、妈妈、医生 、售货员、司机等角色。在活动过程中,教师引导幼儿充分发挥自己的想象力:爸爸去上班,妈妈照顾宝宝;医生在给病人看病;司机在开车;警察在指挥交通;售货员在卖货;教师在本环节进行指导和督促,如:医生要在病人的屁股上打针;司机要靠右侧通行,听从警察的指挥;售货员售货要有礼貌。突然出现紧急情况:有个宝宝生病了,爸爸妈妈非常焦急,妈妈急得要哭了,赶紧叫车赶往医院,为孩子看病,通过治疗,宝宝的病好了,爸爸妈妈开心地笑了。爸爸妈妈带着宝宝去游乐园玩,一家人玩得特别开心,妈妈不小心把脚扭了,爸爸去买药,宝宝细心的照顾妈妈。引出:爸爸妈妈很辛苦,要感谢他们。爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。三、结束部分总结本课,知道感恩很重要。四、延伸部分搜集爸爸妈妈工作的环境和工作情况的图片,了解爸妈的职业。第 3 页 共 3 页