小班美术教案及教学反思《美丽的小花》.doc

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1、小班美术教案及教学反思美丽的小花设计背景教育家德廖莫夫说：“并非所有的儿童都会写诗和唱歌，然而所有的儿童都会画画。”由此可见，画画是幼儿与生具有的技能。画画，是小年龄幼儿表达内心世界的一种特殊语言。年龄越小，孩子越敢表达。小班的孩子刚刚接触用简单的线条表现事物，此活动设计主要想让孩子了解基本的线条并大胆去想象。活动目标1、初步认识螺旋线，鼓励幼儿学习用螺旋线表现小花。2、通过活动体验大自然的美丽。3、培养幼儿的欣赏能力。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。重点难点能用螺旋线来表现不同的小花。活动准备范画、油画棒、绘画纸。活动过程一、教师出示线条

2、图片提问;1、认识这些线条吗?他们的名字是什么?3、说一说螺旋线看起来像什么?!来自屈.老师教案.!4、螺旋线想帮大地妈妈装扮一下二、出示范画，引起兴趣教师示范小花的画法。三、幼儿自由作画，教师巡回观察、指导。可以根据幼儿的需要，启发他们大胆想像，添画与春天有关的内容，如：小草。教学反思这次活动主要是想让幼儿通过画螺旋线来表现小花，从而感受大自然的美丽。本次活动，不仅在教学目标上有了一定的体现，而且孩子的兴趣也比较高，作品的效果也还可以，个别孩子表现的比较大胆。活动存在的不足：与孩子间的互动做得不够，没有及时给孩子反馈的信息;徒手画这环节应放在前面，而且可以让孩子多试几次。因此，在以后的活动中，我要考虑的更周到，更成熟些，以减少活动中的不足和存在的问题，尤其是与幼儿互动方面更要引起重视。第 2 页 共 2 页