大班语言教案《小猪盖房子》.doc

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1、大班语言教案小猪盖房子活动设计背景我们班最近出现了有些小朋友做事马虎，不愿意动脑筋的现象，为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄特点;我决定通过故事小猪盖房子来教育孩子们懂得做事情不能图省事，要肯花力气才能产生好的效果。活动目标(1)知识与技能：通过多种形式理解故事内容。(2)过程与方法：寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐!(3)情感、态度、价值观：教育幼儿勤劳勇敢，做事不要图省事，不怕苦不怕累。(4)通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。(5)领会故事蕴含的寓意和哲理。教学重点、难点教学重点：理解故事主要内容，懂得做事要动脑筋、不能图省力的道理。教学难点：生动地

2、表演故事，发展幼儿的思维能力和语言表达能力。活动准备猪妈妈和三只小猪、大灰狼头饰。 稻草、木头、砖。房子模型，布置故事表演的场景;教学挂图以及flash课件活动过程(一)、师出示实物 稻草、木头、砖与幼儿谈话。1、让幼儿说出实物名称。2、猜一猜：“如果拿这三种材料来盖房子，哪种材料盖的房子最结实?(二)、观看课件小猪盖房子(三)理解故事内容1、小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了，两只小猪跑哪去了?小花猪不肯开门，大灰狼怎样做?结果怎样?2、消灭大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房顶上有一个什么?大灰狼接下来怎样做?3、三只小猪怎样对付大灰狼?各选用哪种材料来盖房子?4、 看到

3、小黑猪的草房子，小黑猪不肯开门大灰狼是怎样做的?(.来源屈.老师)结果怎样?5、小黑猪逃出草房边跑边喊：大灰狼来了.当大灰狼看到小白猪的木房子，大灰狼是怎么做的?结果怎样?我们也来用力推一推。6、大灰狼是怎样对付小花猪的砖房子的?结果怎样?用力撞一撞(四)、分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重，用结实的材料盖出来的房子才结实。(五)、你最喜欢哪只小猪?为什么?教育幼儿向小花猪学习，做事要动脑筋，不要图省力，肯吃苦，要认认真真做好每一件事。(六 )、分角色表演故事请幼儿分组在活动区表演故事。最后汇报。(七)、在劳动最光荣的歌曲中结束第 3 页 共 3 页