《塑料制品与模具设计》课程设计教学大纲(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上塑料制品与模具课程设计教学大纲课程名称：塑料制品与模具设计英文名称：Plastics Product and Molding Design课程编号：学时/学分：2周/2编写人：彭进审核人：邹文俊适应的专业层次：高分子材料与工程专业本科一、 课程设计的目的及任务 塑料制品与模具设计课程设计课是学生在修完本门课程后所进行的为培养学生获得实践动手能力而设置的一个重要的实践性教学环节。通过本课程设计训练，学生应在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求，在塑料成型工艺与塑料模具设计技术方面得到全面提高，并受到工程师的基本训练。其目的在于： 1.运用所学的理论及生产实际知识，进

2、行塑料模具设计的初步训练，培养学生的综合设计能力。2.掌握塑料模具设计的方法和步骤。3.使学生掌握塑料模具设计的基本技能，具有查阅和运用标准资料、手册等有关技术资料的能力。4.熟练掌握绘图和编写技术文件的能力。本课程设计的任务是针对工程实际课题，组织学生进行注塑工艺分析，确定最佳成型工艺方案，并进行理论计算和塑料模具结构设计，以提高综合运用有关专业知识的能力和实际动手能力。设计对象为一般复杂程度的塑件，在设计中应完成以下的任务要求：1.塑料模具装配图纸一张。2.重要的零件图纸（标准件除外）。3.塑料制件图。4.编写课程设计说明书一份（约5000字）。二、 课程设计的教学内容与要求1. 制品设计

3、（工艺性分析、材料选择等）；2. 模具型腔数的确定与成型机的选择；3. 模具主体型式的确定；4. 型腔的布置；5. 浇口及流道设计；6. 模具温度控制系统的设计；7. 脱模机构设计与导向装置设计；8. 标准模架的选用；9. 排气系统设计；10. 模具专用钢的选择；11. 绘制模具总装图及重要非标准件零件图；12. 成型零件尺寸计算、模具刚度强度计算及撰写设计说明书。通过本课程设计的基本训练，学生应达到如下要求：1.收集有关技术资料：包括同类模具的有关图册、模具标准、有关计算资料及成型设备的技术参数。2.分析各种设计方案的利弊因素，确定最佳设计方案。3.根据所确定的设计方案进行模具装配图和零件图

4、设计，并对其结构进行计算及校核。4.合理选择成型工艺参数。5.编写设计说明书及注意事项。三、 课程设计的题目1. PVC50直弯管模具设计2. PP管套模具设计3. PP-R50直通管套模具设计4. 50夹具5. PP-R20S2.5三通管模具设计6. 42PP密封盖塑料模具设计7. 64PVC丝母模具设计8. 84PP密封盖塑料模具设计9. PS塑料磁带盒模具设计10. PVC管套模具设计11. PP塑料管卡模具设计12. PP-R25直通管套模具设计13. PVC20450弯管模具设计14. PVC25直弯管模具设计15. 2#儿童积木的设计16. PP直形弯管模具设计17. PP450弯

5、管模具设计18. 50塑料管卡模具设计19. 3#儿童积木的设计20. PP-RPR2.5S25*20塑件的模具设计21. PP20塑料管卡模具设计22. PP四孔塑料积木玩具23. PP-R三通管模具设计24. 150PVC-U腔设计25. PVC100夹具26. 30管件注塑模具设计27. PP塑料儿童积木玩具28. PVC三角形积木模具29. PP-RPR2.5S25*40塑件的模具设计30. PP450弯管模具设计31. 24PVC丝母模具设计32. 管头套注塑模具设计33. ABS管件模具设计34. UPVC20 450弯管模具设计35. 50塑料管卡模具设计36. PP直湾头 37

6、. PVC50直弯管模具设计38. 儿童玩具塑料制品模具设计39. PP-R32密封件的模具设计40. PVC管套的模具设计41. PP双孔塑料积木玩具模具设计42. 硬PVC丝母模具设计43. PVC丝母模具设计44. 积木玩具模具设计45. PP-R32管封套的模具设计46. 50PVC-U腔设计47. 48PVC丝母模具设计48. PP R42管套模具设计49. 30塑料管卡模具设计50. 60塑料管卡模具设计51. 450弯管接口模具设计52. 单孔塑料积木玩具的设计四、 课程设计的时间安排本课程设计的内容以中等复杂程度的注射模具为主，包括单分型面注射模具、双分型面注射模具、带侧抽芯的

7、注射模具、以及较为复杂的压缩模具、压注模具。本课程设计的时间为两周，具体的时间安排见如下表格：序号课 题 内 容时间1研究课程设计任务书、收集资料、进行方案分析1天2确定设计方案、绘制模具结构草图2天3进行装配图设计 4天4模具零件图设计 2天5编写设计说明书 1天6设计答辩 1天总计11天五、 课程设计成绩评定1 、由专业教研室聘请校内有关专家教授和专业教师对学生设计进行分组、评审、答辩，每组教师不得少于2人。根据学生设计的质量，答辩中知识和能力情况给予评分，供任课主教师参考。2、任课教师及辅导设计教师根据学生平时学习态度、出勤率、独立思考能力、设计质量等给定平时成绩。3 、任课主教师根据平

8、时成绩、答辩成绩综合评定出学生课程设计成绩，报教务处。主要依据三方面（共计100分，最后换算成优、良、中、及格、不及格）：1. 70%提交的图纸质量、数量以及设计说明书中的设计计算正确程度；2. 10%出勤率（包括统一讲解、老师临时抽查进度）；3. 20%答疑与讨论问题的频次和深度，对待设计的态度。六、 参考资料教材1. 申开智.塑料成型模具（第二版）.北京：中国轻工业出版社，2002主要参考资料1.宋玉恒主编.塑料注射模具设计实用手册.北京：航空工业出版社，19952.冯炳尧等.模具设计与制造简明手册（二版）.上海：上海科学技术出版社，20003.朱龙根.简明机械零件设计手册.北京：机械工业出版社，19974.徐灏主编.新编机械设计师手册.北京：机械工业出版社，19955.模具技术标准（国家标准）专心-专注-专业