汇川区第一实验学校班级量化考评方案(共9页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上汇川区第一实验学校班级量化考评方案（试行）一 指导思想 为使我校班级管理走上规范化、特色化道路，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与德育工作，形成争先创优的良好工作局面，使我校的班级管理工作提高到一个新的台阶，特制定此班级量化考核办法：二 岗位设置学校各年级以班为单位。三 评比办法1.按照月月有评比考核、张榜公示、学期有总结的原则进行。2.班级量化考核由德育处工作人员带领少先队干部完成。每天记录，次日小饭桌时播报。每周检查的情况公示、播报，成绩一周一汇总，为本周班级考核的最终成绩。3.学校每月对班级进行考评，根据班级工作的实际情况，客观

2、评价。按得分高低评出四个“优秀班级”。4.学校每学期末根据月考核情况，对班级工作进行学期考核。（1）学期考核得分计算方法为：月考评累计得分+加分项目累计得分学期考核得分（2）学期考核结果按低、中、高三个年级段进行，根据学期考核总分值，按30%、40%、30%比例评出优秀、良好、合格、三个等级。每学期按班主任工作实际月份平均发放班主任津贴，作为期末班级考核的金额按学校绩效等级规定的1.2、1、0.8发放。5.申报上一级优秀班主任、先进班级，依据两个学期班级量化得分总和，按考核成绩由高到低排序，根据上级分配指标数确定。(若班级出现重大安全事故、家长举报、学生在社会上给学校造成不良影响、打架斗殴等现

3、象，实行一票否决，取消该班级申报资格，依此顺延）。三、考核细则（一 ）学生教育40分）1. 安全教育（封顶8分）牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，安全教育要常抓不懈，在校期间如发生因疯跑、推挤、抓扯等而摔伤的安全事故，过错方所在班级一次扣1分。2. 思想道德教育（封顶6分）加强对学生进行思想道德教育，认真组织好每周一次的少先队活动课，做到有主题、有过程、有记载，无故改上其它课的，抽查到一次扣0.5分。（以班主任、辅导员工作手册记录填写为准）。3.尊敬师长（封顶5分）教育学生要尊敬老师，如发生有学生对教师不礼貌现象的，经查实后一次扣0.5分。4.团结同学（封顶6分）教育学生要团结友爱，如发生

4、打架等现象，经查实一次扣1分5.爱护公物（封顶2分）学生要爱护学校公共财物，如发现有学生故意破坏电力、消防、课桌板凳、门窗壁画、花草树木、水电等公共设施的，一次扣0.5分。6.关注学生的身心健康（封顶10分）关心学生的身体健康，如发现学生生病，班主任知道后未及时把学生带到医院或未及时通知监护人，造成家长反映强烈的，一次扣5分。关心学生的生活与学习，随时掌握学生的思想状况，未及时做好学生思想工作而使学生产生厌学、厌班的，家长反映到学校，经查实后一次扣10分。7.个别学生教育（封顶3分）对个别思想、行为有偏差的问题学生，认真分析该生的行为习惯，采取有效措施，做好他们的转化工作，并认真填写相关记录。

5、未开展的或开展没有记录的，扣3分。（具体以班主任、辅导员工作手册记录填写为准（二）班级管理(50分)1. 计划、总结（封顶2分）每学期班主任工作计划、工作总结未按规定时间完成的，各扣1分。2. 班级基本情况（封顶2分）对本班学生、任课教师比较了解，班队干部分工明确，学生变动情况记录清楚，缺一项扣0.5分。（具体以班主任、辅导员工作手册记录填写为准）。3. 班级、责任区卫生（封顶8分）学校将不定期组织大队部及德育处工作人员对班级、责任区卫生进行检查，如发现教室、责任区内有垃圾，一次扣0.2分；教室门窗、墙壁有灰尘.污垢一处扣0.2分。发现桌、凳和卫生工具等摆放不整齐的，一次扣0.2分。4. 晨检

6、和巡检（封顶10分）晨会和巡检在检查时未按规定做的一次扣0.2分。如发现有学生未到，且未及时联系家长而因此造成严重后果的，按有关规定处罚。5. 班费（封顶2分）班费开支公开、透明，建立账目本，让人一目了然，如发生家长或学生因班费开支问题反映到学校且自己说不清楚的，扣20分。6. 路队（封顶8分） 每天放学必须在下午4：00以前、按时段放学生，不按时扣1分（因故留学生，但电话通知家长的不扣分） ，合理安排本班路队，指定路队长举本班班牌，做到整齐有序。（每次发现队列不整齐、说话、推搡等现象扣责任班级1分） 放学路队每班必须有自己班级口号，到指定地点离队不得提前解散。（每发现一次违纪扣责任班级0.5

7、分。） 中午、下午放学铃响后，抓紧时间在教室门前集合，授课教师（最后一节课教师）整队、带队，亲自护送学生出校门方可离开。 下午放学，严格执行静校制度，静校后不得有任何学生在校逗留。此项检查分值周教师、政教处人员相结合，政教处重点抽查。7. 班队委会议和学生自我组织管理（封顶4分）1、 做好班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少组织召开一次班队委会议，要求有会议记录，缺一次扣1分。（具体以班主任工作手册记录填写为准）2、 建立健全班级安全监督员.卫生监督员，午餐监督员、文明礼仪监督员、路队监督员、两操监督员制度管理，有制度、有人员，每天有记录，有站岗，无记录、无站岗缺一次

8、扣0.5分。8. 两操（封顶10分）组织学生积极参加体育大课间活动，如发现无故不参加的，缺一次扣1分；做得不够认真的，一次扣0.1分。眼保健操不认真一人次扣0.1。班级未做扣10分。9. 午餐纪律、餐具归还（封顶2分详情）用餐时班级被扣在8分以下每次月考核扣1分。餐具未及时归还食堂，经查实，一次扣0.5分（具体以食堂考核为准）。以行政值周领导检查记录表为准。10. 教室美化（封顶2分）在美化教室的评比中，获得“最美温馨教室“的班级月考核加2分。马虎敷衍布置或者没有布置扣月考核扣1-2分。 （三） 教育活动（10）1 学校德育处组织的活动（封顶5分）积极组织学生参加由德育处组织的各种社会实践、体

9、艺活动，并在活动中获团体一等奖的加3分，二等奖的加2分，三等奖的加1分。不同奖项可累计计分，同一奖项以最高奖次计分，最高加5分（具体以竞赛公布的结果为准）。2 年级部活动（封顶2分）积极组织学生参加年级部举行的各项社会实践、体艺活动，无特殊原因借故或拒绝不参加的班级一次扣2分（具体以年级部报送的相关活动材料为准）。3班级活动（封顶3分）结合班级实际，积极组织开展班集体社会实践活动（有安全预案，加0.5分；有活动方案，加0.5分；有活动照片，加0.5分；有活动总结，加0.5分），且是全员参与，不是利用上课期间（含课休、午休和住校生校内自由活动时间）进行的，一次加2分，两次或两次以上加3分。（四

10、） 家校联系（10）1家长委员会（封顶1分）组建本班家长委员会，积极参加由学校、年级部组织的家长培训讲座等，配合学校做好学生的教育工作。2、 家长会（封顶4分） 每学期定期召开1次以上家长会，有记录，有反馈意见，缺一次加2分。（以班主任、辅导员工作手册记录填写为准）3 家校沟通（封顶5分）建立学生档案，作好家访工作，每学期至少要家访本班10名学生，可采取电话、书信、网络等方式进行，并作好记录（以记录为准），缺一次扣0.5分。（以班主任工作手册记录填写为准）（五） 德育工作（10）1. 集会平时集会，必须按要求统一着装（遇到重大集会、升旗仪式必须佩戴红领巾），如未按规定要求穿戴的，一次扣1分。2

11、班主任工作例会 按时参加班主任例会并认真做好会议记录，迟到一次扣1分，旷会一次扣2分（公假、病假除外）3、 班主任论坛积极参加学校一年一度的班主任论坛，认真倾听，积极发言，无特殊原因不参加的，一次扣2分(具体以签到册为准)。4. 资料、竞赛作品等上交德育处布置的突击任务，如资料上交、竞赛作品上交、各类表册上交等，不能在规定时间保质保量完成的，一次扣1分。5. 红领巾监督岗志愿者 积极动员学生参加学校相关志愿者队伍，比如监督安全、环境、晨迎等学校工作，并配合学校志愿者队伍建设工作。如因班主任的原因造成志愿者“缺岗”，发现一次扣2分。6社团工作积极鼓励学生根据自身的特长、兴趣等特点参加学校相关社团

12、，并支持和配合学校相关社团的开展，借故阻拦或强留学生造成社团工作无法正常开展的，发现一次扣2分。（六） 附加考核1. 教育科研 全国、省、市、区级正规刊物发表与班级管理有关的论文或班队活动方案（学科除外）的，依次加6、4、3、2分。2. 在由教育行政部门或其委托的全国、省、市、区、校等举办的与班主任工作有关的论文大赛中获得区级一、二、三等奖的，依次加3、2、1分；获得市级一、二、三等奖的，依次加4、3、2分；获得省级一、二、三等奖的，依次加5、4、3分；获得国家级一、二、三等奖的，依次加6、5、4分。（班上学生参加校级以上竞赛活动获得一、二、三等奖的。依次校级2、1、0.5. 获得区级一、二、

13、三等奖的，依次加3、2、1分；获得市级一、二、三等奖的，依次加4、3、2分；获得省级一、二、三等奖的，依次加5、4、3分；获得国家级一、二、三等奖的，依次加6、5、4分。）3. 班主任、辅导员基本功大赛积极参加各级教育机构举办的班主任、辅导员基本功大赛，在大赛中获得区级一、二、三等奖的，依次加3、2、1分；获得市级一、二、三等奖的，依次加4、3、2分；获得省级一、二、三等奖的，依次加5、4、3分；获得国家级一、二、三等奖的，依次加6、5、4分。4. 德育课题（6分）积极参加由学校德育处实施的课题，并按照课题研究小组的分工要求，按时完成课题任务的，每人每学期一次加2分（结题前）；由班主任自己选项、立项并申报成功的，根据课题分工的不同，负责人或执笔人每个学期加3分，其他参与人员加2分（结题前）。 备注：附：以上附加考核分数计入期末总积分。有下列情形的，当年班主任考核实行“师德一票否决”制，且在近三年中不能参加评优评先、外出培训等：1. 体罚（心罚）或变相体罚（心罚）学生，被举报到学校的。2.在校内与同事或家长争吵，造成不良影响的。3.有违纪现象，被在学校会议上或上级有关部门点名批评的。4.主动（或变相）向家长索要钱物，经查属实的。专心-专注-专业