信息系统课程设计指导书(信息09)范文(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 信息系统二级项目设计指导书课程编号：A课程名称：信息系统二级项目设计周数/学分：1先修课程：信息系统理论与设计、面向对象程序设计(C#)、数据库原理与应用专业班级：电子信息工程09-1,2指导教师：吴开兴、崔冬、马小进一、课程设计目的信息系统课程设计为独立的教学环节，是电子信息工程专业集中实践性环节教学系列之一，是学习完信息系统理论与设计课程并完成课程实验后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对信息系统理论与设计课程基本理论和基础知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以

2、学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。二、课程设计的内容及要求本课程设计题目和要求如下：（1）教学事务管理系统某学院教务处教学事务现由手工管理，效率低、易出错、耗费人力。教务处希望设计一个实用的教学事务管理系统，完成学生的学籍管理、报到注册、课程的选择、成绩登入、各种通知单的打印和报表的输出等。用户的具体需求主要有：学生的学籍管理：建立学生学籍档案，包括学生的学号、姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、家庭住址、入学时间、学院、专业、年级、班级等。对新入学的学生进行登记，将他们的信息记入学籍档案，对毕业、休学、退学的学生进行除名、注销，

3、对调整专业的学生必须做调整记载。对变动情况建立备忘录，对上述情况的变动原因、时间、去向等进行记载。学生新学期的注册、报到登记。学生学期开学的课程选择，对必修课、限选课直接录入，计算总成绩、平均成绩，并按班级排出名次。统计功能，统计各门课程的及格率，优秀率，各分数档人选。系统可查选学生的学籍情况和选课、学习情况，打印学籍表、个人成绩报告表、班级名词表、各门课程统计表等要求的表格。（2）计算机辅助语言教学系统（辅助学习C语言或其他语言）计算机语言学习，例如C语言单调抽象，初次学习的人会感觉困难。为此希望开发计算机辅助语言教学系统，形象、生动的进行语言教学，并可在教学完成后进行测试，系统具有灵活的人

4、机界面和交互能力。该系统要实现教学功能，同时能测试学习者掌握知识的情况。教学部分主要辅助C语言的有关语句指令的教学，并辅助进行初步程序设计的学习。动态的给出C语言主要语句指令的格式和在程序中的应用范例，然后由学习者作出相应的练习，为学习者指出其中的错误，并给出正确答案。在每单元教学完成后，学习者可以做综合练习和测试，为学习者打分。（3）毕业论文管理系统学生的毕业论文管理目前采用手工管理，管理比较混乱，当需要查找或参考时很不方便，希望设计一个小型的毕业论文管理系统，对学生的毕业论文工作进行计算机化管理。用户的主要需求是：在毕业论文开始阶段，将可以带毕业设计的导师进行登记（或对原来的导师进行更新）

5、，对导师提出的毕业论文题目和要求进行登记，并进行分类，对毕业的学生进行登记，然后按照一些限定条件（如导师所带学生人数的限制），由学生选择导师和题目，对发生冲突的情况能进行合理的调配。当学生选定了题目并完成论文工作后，对论文的主要内容进行登记，由答辩委员会对论文的成绩进行评定并做记录，将来可以根据用户的需求对论文进行查询和分类检索，并根据需要打印有关内容。（4）运动会管理系统某校每年开两次运动会，由于运动会综合管理采用手工方式，经常发生记录错误的情况。因此希望开发学校运动会管理系统，功能包括报名编号、安排比赛、登录成绩、单项名次公布、团体总分公布等，并可查询和打印比赛成绩。开发完成后，可减少管理

6、人员的数量，提高效率。用户的具体需求有：登录比赛项目，提出报名的限制要求（包括运动员所报项目，班级运动员人数），各个班级运动员报名后，登录报名情况，检查是否符合要求，为符合要求的运动员自动编号，并为比赛安排裁判员。比赛时先进行检录（运动员报到），检查实际与报名是否相符，为符合要求的运动员安排比赛，比赛后，录入成绩，并计算单项名次，取前若干名，登记领取奖品，为班级累计总分，全部比赛结束后，公布全体总分，并取前若干名。在比赛过程中和比赛结束后，可查询报名和比赛情况，并可进行打印。(5)小型超市销售管理系统某小型超市的销售目前采用手工管理，效率低、易出错、会计工作量大，希望设计一个小型超市销售管理系

7、统，登记每天的收入、支出，统计每月销售情况，按规定格式打印销售报表，允许多种方式查询货物库存情况，并按货物销售情况对于缺货自动发出预警通知等。用户的具体需求是：以月为结算单位，当购买新的商品并验收合格时，可以进行入库登记，登记的项目包括编号、货号、品名、规格、计量单位、数量等，并修改库存帐，产生当天库存报表。当销售出商品时，记录获得的销售收入，销售的成本按照该类货物的月进货平均价格计算，并修改现有的库存；当天的其他支出，也要进行记录。根据处理后的信息产生当天的收入、支出情况日报。能够根据需要以多种方式进行货物情况查询，并能查询某一货物的储备情况，若低于最低储备量，给出缺货警告，并将结果通过报表

8、形式通知采购人员。每天打印收入、支出情况日报以及日库存表，每月底统计该月的销售情况，将按年计算的支出项目分摊入该月，并打印销售报表。（6）图书管理系统某校图书馆现为人工管理，效率低、易出错、手续繁琐，而且耗费大量的人力。图书馆希望设计一个图书管理系统，管理读者的登记、图书的购入、借出、归还以及注销等。管理人员还可以查阅某位读者、某本图书的借阅情况，对当前借阅情况给出一些统计，给出统计表格，以全面掌握图书的流通情况。用户的具体需求是：要求该系统可以完成读者登记、购入新书、读者借书、读者还书、图书注销等功能。读者登记时要为读者编制读者卡片，包括读者的具体信息（读者编号，姓名，学院，专业，年纪等），

9、写入读者目录文件中。购入新书时要为该书编制图书卡片，包括分类目录号、流水号（唯一）书名、作者、内容摘要、价格和购书日期等信息，写入图书目录文件中。读者借书时，先检查该读者是否是有效的读者，若无效则拒绝借书，否则检查该读者所借图书是否超过最大限制数（根据情况自定）以及有未归还的过期图书，否则拒绝借书。查找该图书是否还有，如果有则可以借出，登记图书分类号、读者号和借阅日期等。读者还书时，根据流水号，从借书文件中读出有关记录，表明还书日期，如果图书过期，则处以罚款，并打印罚款单。在某些情况下，需要对图书馆的图书进行清理工作，对无价值的和过时的图书要注销。咨询要求分为查询某位读者、某种图书和全局图书三

10、种情况。可以打印读者和图书情况统计表。（7）人事管理系统某学校的人事档案由手工处理，需要的人员多，效率低，易出错，两者之间的协调有时出现问题。学校希望设计一个人事档案管理系统，以便对单位所有职工的各种信息进行处理，包括统计、查询、修改、根据需要制表等。用户具体需求是：建立职工人事档案，包括：工资号、姓名、姓别、出生年月、单位、文化程度、职称、参加工作时间、住址等。对新来的职工（包括调入、分配、招聘）进行登记，将他们的信息记入人事档案。对调出、死亡、开除的职工进行除名、注销，对本单位内部调动的职工和离退休人员必须做调整记载，如修改单位名称、任职情况、对调职后的职工修改职称等。对人事的变动情况建立

11、备忘录，对上述情况的变动原因、时间、去向等进行记载。可以进行各种查询。完成各种统计，人事部门必须随时掌握各单位的人员结构，以便对各种人员的配备计划调整，包括职称结构、年龄结构、知识结构等。例如职称结构要求列出各单位具有哪些职称、人数、百分比等。人员是经常变动的，机器应随时可列出这些信息。打印各种表格，除人事档案存档表以外，还需要一些表格，如“职工花名册”，只包括部分信息：工号、姓名、年龄、单位等，“职工住址表”，只包括职工所在单位和住址，“变更备忘录”，专供查询历史记录，特别是在主文档中已被清除的信息，在备忘录中留下部分信息以备查询。系统要求有良好的安全保密性，能只授予专门从事此工作的用户操作

12、权限。（8）学校实验设备管理系统某校的实验设备目前由人工管理，管理混乱，设备丢失损耗情况严重。希望开发设备管理系统，对实验设备的入库、出库进行管理，并完成查询和打印功能。用户的具体需求是：当购买了新的实验设备并验收合格时，可以进行入库登记，登记的项目包括编号、货号、品名、规格、计量单位、数量等，并修改库存帐，产生当天日库报表，根据对实验设备需求的领料单发出货物，若价格已调整，按调整的价格出库，若未调整，按照领料单上物资编号中入库批次做相应价格计算，将处理后的信息产生当天的出库日报。并能根据调价通知和储备量的调整通知，修改设备的价格和合理储备量。能够根据需要进行相关内容的查询物资情况，并能查询某

13、一物资储备情况，若低于最低储备量或高于最高储备量，给出警告，并将结果通过报表通知采购人员，并可打印入库、出库日报。（9）课程考试辅助系统当前课程考试存在着考试形式和方法单一、阅卷工作量大、透明度低、学生存在抵触情绪等问题，因此希望开发计算机辅助考试系统，实施标准化考试，同时培养学生使用计算机的能力。用户的具体要求：建立一个可增加删改的试题库，各题目有参考答案和评分标准，可以根据用户需求生成试卷，考生可以在计算机上进行考试。首先输入自己的基本情况，系统进行记录，在考试过程中系统可接受考试答案并控制考试时间，系统可为考生进行评卷和打分，并可汇总全体考生的成绩，并可打印生成的试卷和学生成绩报告单，考

14、生可查询自己的成绩。（10）仓库管理信息系统仓库管理信息系统是购物中心整个计算机网络与管理信息系统中的重要组成部分，在为企业规范管理、减少部门库存、加快物流周转、降低人力成本等方面显示其成效。为减少员工重复性动作和帮助管理人员规范化管理，希望开发仓库管理信息系统。用户的具体需求是：用户登录以及权限设置：可增加或删除系统的操作人员，并且制定操作人员的权限；仓库设置管理：对仓库信息进行管理，包括仓库信息的建立、编辑和删除工作；材料编号管理：使用材料编号入库的方式来进行材料管理，方便掌握材料的种类、数量；材料出入库管理：根据材料的编号或名称进行管理；库存盘点：可以掌握实时库存，方便进货，减少库存堆积

15、；可以打印各种报表清单。三、设计步骤1、分析题目；2、设计软件实现方案；3、画软件框架结构图、关键程序流程图，设计数据库；4、编程实现软件；5、调试软件，修改程序错误，直至正确完成技术要求；6、发布软件，撰写软件使用说明书。四、时间和进度安排序号设计阶段工作内容时间分配（起止日期）1分析课设题目、复审设计系统实现方案1.41.62编程、调试和修改程序1.71.123发布软件、撰写系统使用说明书1.134课程设计作品验收与答辩1.145撰写课程设计报告1.15五、课程设计说明书与图纸要求 课程设计说明书包括内容： 1、设计任务及软件功能要求； 2、软件实现方案的选择及其依据； 3、软件框架结构图

16、，关键程序流程图，数据库的设计； 4、关键程序代码； 5、软件的调试过程，编程中出现的典型错误及改正方法；6、对设计成果做出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见，心得体会。 六、课程设计评分标准表 评定项目评分成绩1. 过程考核（30分）2. 设计任务完成质量（40分）3. 设计报告（30分）总分（100分）备注：成绩等级：优（90分100分）、良（80分89分）、中（70分79分）、及格（60分69分）、60分以下为不及格。 七、课程设计参考资料 1. 耿骞主编信息系统分析与设计北京：高等教育出版社，20052. 邝孔武主编信息系统分析与设计（第二版）北京：清华大学出版社，20023. 邱锦伦、曹旻编著Visual C#.NET程序设计教程北京：清华大学出版社，20064. 程云志等编著数据库原理与SQL Server 2005应用教程北京：机械工业出版社，20065. 邱锦伦、曹旻编著. Visual C#.NET程序设计教程 清华大学出版社，20066. MSDN Library for Visual Studio 2005 7. 马骏C#网络应用高级编程人民邮电出版社，2006指导教师（签字）： 系 主 任（签字）： 院 长（签字）： 专心-专注-专业