小学德育工作设想(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017学年第一学期小学德育工作设想 本人在2016学年主持德育处工作，兼管英语及心理健康教学与教研工作。在将要到来的2017学年，本人将努力提高自身素质和业务水平、继续做好各项管理工作。 第一部分 德育工作一、 发挥中层作用，促精细化管理全校48个班，德育处和大队部每天跟班主任打交道，但班数越多，管理越是有难度，因此，作为一所大校，必须发挥中层作用，以促精细化管理。级长负责年级事务的统筹工作，和落级行政一起做好年级的各项工作，同时起到上传下达的作用，级长的作用发挥得好，年级将呈现积极向上的态势；而大队部的两位辅导员的工作也经常涉及到活动的组织和值日生的管理，提高大队

2、部的工作效率也是德育工作的要点。1、做好级长培训，明确工作职责。六位级长的平均年龄为31岁左右，当中更有三位为新提拔的年青人，他们充满活力与干劲，但同时缺乏工作经验。因此，本学期的德育处工作的重点之一将是做好级长培训，明确工作职责（附件：世纪小学级长工作要点（德育工作部分）。德育处计划在8月底先做第一次培训，培训内容主要分为三大块：（1）介绍。由经验丰富的*、*、*三位级长介绍级长工作要点及个人处理年级事务的经验，三位年青人认真聆听，做好笔记。（2）补充。根据三位级长的发言内容，我作适当补充，重点在明确工作原则与要求，同时激发级长们的工作热情，提出个别注意事项。（3）互动。通过介绍环节先让年轻

3、级长对级长工作有一个初步的概念，三位新级长向原级长出疑问，原级长立即回应，德育处也可通过本环节了解级长们的需求、困惑和想法。2、定期集中交流，及时解决问题。在工作中，级长们或多或少会遇到一些棘手的问题，他们以往会第一时间跟德育处沟通，商量解决的办法。本学期，德育处计划把突出的问题梳理好，定期跟级长们分析和探讨，达到共同进步、共同发展的目的，这样不仅有利于级长的自身成长，更有利于年级的工作。3、明确大队部职责，做好各项常规工作。大队部两位麦老师经过一学年的磨合，在工作中彼此适应，且能够创新地、出色地完成各项工作，而卫生组李医生的工作也越来越细致和到位。在开学前，德育处也将集中大队部和卫生组老师，

4、明确本学期工作要求，同时提出期望，希望在新学期能在原有的基础上更上一层楼。（1）由大队部制定值日生和卫生委员管理制度，定出各项巡查、监督和评分处理细则、落实执行。*和*老师针对以往值日生及卫生委员值日工作不到位，执行任务力度不够等现象提出可行的解决方案，德育处随时检查落实情况。（2）开学第二周由相关老师做好值日生和卫生委员的培训工作，第三周检查落实情况，第三周周五小结，表扬先进值日生，提出问题并加以整改。计划从本学期开始，每两周评选一次的“世纪之星”增加“文明小天使”和“环保小天使”各2名，利用升旗仪式等场合大力宣扬值日生及卫生委员。二、稳定“三小”队伍，做好梯队建设我校培训了一批表达能力和表

5、现力强、服务意识强的孩子，这些孩子在过往两年来的表现有目共睹，但现阶段也面临着新梯队未形成和辅导老师交接等问题。因此，从上学期末开始，“三小”培训安排如下：（1）辅导老师交接工作。考虑到本学期吴绮莹和王丹丽将面临产假问题，因此，我在上学期末安排了于飞鸿和潘焕儿加入辅导老师队伍，同时参加了一次“三小”培训工作，*和*两位老师也负责地跟*和*老师做好了交接工作。（2）学生梯队建设工作。本学期第一次培训安排在第三周，由新旧辅导老师5人共同完成，*和*两位老师继续旁听并参与培训工作。由于原六年级学生已毕业，本学期将迎来新四年级开始的新成员，培训难度加大，但上学期已有两次新旧成员结对培训安排，相信只要辅

6、导老师培训到位，新成员将尽快适应。本学期将充分利用放学时间，组织“三小”以家长为采访和服务对象，进行实操和练兵，由辅导老师及时发现问题并加以整改。三、细化各项工作，力求精益求精除以上工作外，本学期将继续做好以下工作：1、亲子义工课程2、“闪亮世纪星”评选活动3、最美班级评选活动4、特需生个案跟进5、卫生及传染病防控工作 第二部分 落级工作在过往的一年里，我和一年级全体老师一起努力做好各项常规工作，一学年以来，年级以“重视规范养成教育，培养学生良好习惯”为主线，加强学生在校的各项常规教育，在行为、卫生、安全、文明礼貌等方面常抓不懈。本学期，我将继续和老师们一起本着低起点、坡度小，要求细的原则，长

7、期、反复的对学生进行养成教育。我对新二年级的教师和学生管理有以下设想：一、教师管理 1、与级长的合作。经过一年时间，与曾级长的合作非常愉快，本学期将进一步跟曾级长明确两人的分工与合作的具体事项（主要以附件“世纪小学级长工作要点”内容为主）。2、对老师的管理。新二年级大部分为原一年级老师，大家经过一年级的时间磨合得比较好，但同时，个别老师在工作上也偶尔出现消极情绪或懈怠现象，因此，本学期二年级级组将尝试利用级务会议的部分时间，班主任轮流进行个人一周工作回顾，与同事们分享工作亮点，提出不足之处，希望通过这种方式可提高大家的工作积极性，也达到相互促进的效果，从而形成良性循环。二、学生管理各班级做好两

8、到、课堂、课间、午膳午休、放学等常规工作，学生也形成了较好的学生习惯和行为习惯，但个别学生因心理或生理问题而对自身和班级造成一定不良的影响。本学期计划对该部分学生进行建档，档案内容包括学生的身体状况（病历诊断报告、医生建议、数据分析等），班主任处理突发件的处理过程和结果，与家长面谈或电话沟通的效果等，档案内容有利于班科任了解学生的成长轨迹，也便于以后接手的新班主任更快熟悉该部分学生的情况。附：世纪小学级长工作要点（德育工作部分）时间工作要点备注工作日1、 每天巡视年班各班教室1-2次，关注师生的工作、学习、安全、纪律、卫生、午休午膳等情况，导绝体罚及课间追逐打闹现象，发现问题即与相关班科任及落

9、级行政沟通。1、级长若外出学习或请假，应跟落级行政沟通并选定合适人选作为代理级长，管理年级事务。2、若遇到突发事件，级长应第一时间向班科任了解情况并向落级行政汇报，与落级行政一同解决问题。2、每天落实晨检和午检工作，详细填写晨检午检表内容，安排学生每天按时将表格交德育处（上午8：30前，下午2：30前）。如发现年级有传染病学生，提醒、落实班主任做好与家长的沟通工作，患病学生停课，年级学生调整睡室及调配午睡带班工作、跟进消毒情况。学期1、协调年级老师的工作安排，如：午膳午睡安排、各类活动安排、督促值日组长及组员做好值日安排工作，值日组长做好填写宣传栏工作。2、保存以下材料：（1）全年级师生花名册（含通讯录）；（2）全年级非搭食学生名册及（含通讯录）及上放学方式情况登记表；（3）全年级征订各类杂志学生名单；（4）全年级购买“学意险”学生名单。3、提醒、督促本年级值日组长每周五下午放学前填写文明班、卫生班量化表（保安室旁边）。4、提醒、督促本年级教师按时完成各项德育工作档案、创文档案。专心-专注-专业