崧泽学校学校管理工作流程图.doc

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1、石室双楠实验学校管理工作流程图石室双楠实验学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。一、行政管理结构图一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图二、学校常规管理

2、工作处理流程图校长工作校长工作1、制定学校、制定学校规规划（划（计计划）划）2、学校工作、学校工作总结总结3、学校工作重大决策、学校工作重大决策制定规划行政会讨论校务会议教代会审定全体教职工总结报告行政会讨论校务会议教代会审定全体教职工2行政办公室行政办公室2、上、上级领导级领导机关来文机关来文3、党政会、党政会议议及行政会及行政会议议行政会议的决议由分管校长 直接贯彻由校办传达 有关处室反馈贯彻执行情况有关处室 贯彻执行4、来信来、来信来访访来信来访决 策行政会讨论校务会议教代会审定全体教职工校长签 收拆封行政办公室 主任 登记、批转学校领 导批示有关部 门办理文件归 还校办报告办 理结果转

3、 档案室校办登记 填写来信单行政办公 室主任 批 转校长签署 意 见校办转有关 部门处理主办部门将办理结果 报告校办并存档主办部门将办理结果报 告校办，校办将结果报 校长及上级有关部门门卫室填写 来访单门卫通知 被访人接待寻访结束， 被访人签字门卫通知校办， 校办记录行政办公室 主任 安排接待人35、教、教职职工工作情况工工作情况资资料料汇总汇总人事工作人事工作1、工作、工作调动调动调出答复本人或商调单位本人办理 离校手续用人单位 发接收调令人事部门发 函同意调出不同意同意调入接待结束， 接待人签字校长会议、行政会议 提出资料汇总要求校办按要求 编制项目表各处室汇总部门 教职工工作资料情况校办后期 整理资料存档校长会议、行政会议 归纳整理听取意见校办汇总后 递校长人事干部 审 核本人申请或 由组织联系校长签署 意 见上级教育行政机关 人事部门审核有关部门提出 需求人员意见人事干部 初 审行政会议 审 核校 长 签署意见通 知 有关部门通知有关部门来校 报到人事干部 发出调令人事干部办理 有关调入手续上级人事 部门审核人事干部向 上级机关教育 人事部门申请