六年级上册语文单元测评第四单元_苏教版.doc

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1、第 1 页第四单元测评一、看拼音，写词语。(7 分)1小鹿在 xin yn 的激流中不住地 zhn zh 。 2隔壁的大 so，虽然年近三十，但一见 m shn 人，脸还会发红。二、下列带点字的注音有误的一组是( )。(2 分)A小屯(tn) 刁难(dio) 挑剔(t)B拽着(zhui) 汹涌(xin) 嬉戏(x)C烧灼(zhu) 磅礴(pn) 冗杂(rn)D辐射(f) 安塞(si) 舔着(tin)三、用“”划去句中不恰当的字。(3 分)1(梁 粱)叔叔家的高(梁 粱)成熟了。2小刚不小心把铁(锤 捶)丢到了电视机上，把电视机砸坏了，气得他(锤 捶)胸顿足。3我们只有(搏 博)览群书，学好本领

2、，才能在今后的人生中(搏 博)击风浪。 四、按要求完成词语练习。(10 分) 1在括号内填写一对合适的反义词。(4 分)(1)这腰鼓，使( )的空气立即变得( )了。(2)牛郎织女( )后，只能在每年农历的七月初七( )。2补充下面成语，然后说说你的脑海中仿佛会出现一幅怎样的画面。(6分)粉( )登场 锣鼓( )天字正( )圆 有( )有眼_ _ 第 2 页五、积累运用。(13 分)1补充下列俗语并另写两条。(9 分)(1)上有天堂，_。(2)_甲天下，_甲桂林。(3)五岳归来不看山，_。(4)东北有三宝：_、_、_。_ _ 2小明的爷爷是个“京戏迷” 。这天爷爷正在有板有眼地唱玉堂春中的一个

3、段子，小明的脑海中一下子想起学过的一些成语，你也能写几个吗？(4分) 活灵活现 喜闻乐见 _ _ _六、按要求完成句子练习。(15 分)1用恰当表现手法，让句子更加生动具体。(4 分)(1)我对兔子和老牛充满了好感。_ (2)牛郎和老牛关系很亲密。_ 2读完牛郎织女后，我们不仅同情牛郎、织女的遭遇，更希望他们能有美好的未来。这时我们不禁会想起诗句：_。(3 分)3每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻(1)这是一个_句。(2 分)第 3 页(2)照样子，仿写一个这样的句子。(6 分)每一个笑容都_，每一个笑容都_，每一个笑容都_。七、新闻透析。(9分)曹州

4、剪纸走出国门本报济南讯：曹州剪纸、工笔牡丹画、鲁锦、曹州面人在“十艺节”倒计时一周年广场活动中，菏泽市将集中展示极具艺术性和观赏性的艺术珍品。曹州民间剪纸与中国剪纸艺术一脉相承，现在的剪纸作品已超出过去的局限，从单色剪纸发展到多彩套色剪纸，又从套色剪纸发展到立体剪纸，成为稀有而独特的艺术珍品，并已经走出国门，受到国际友人的好评。读了这条新闻，你的收获和感受是什么？_ _ 八、课外阅读。(11 分)_我的爸爸是个裁剪师傅，手里很自然离不开一把剪刀了。你看爸爸使起剪刀来多么熟练、多么轻松。只听剪刀“吱呀吱呀”地响，很快就剪出了新颖别致的时装。他裁衣服很少要画线，剪得总是那么准确、那么整齐。到爸爸这

5、里来做过衣服的顾客，人人都夸他是个了不起的裁剪师傅。 剪刀长年累月地响着，我家破旧的小瓦房换来了现在宽敞明亮的新楼房；陈旧落后的自行车换成了崭新漂亮的摩托车。还有现代化的家具、空调、电话、彩电 剪刀不但使爸爸发家致富，还陶冶了爸爸的情操。有一回，一位顾客拿来了一件衣服请爸爸裁小一点，改给他的小孩子穿。当顾客走后，爸爸发现衣服口袋里有 5 张 100 元的钞票，当时爸爸就把 500 元顺手往抽屉里一放。我看见了，连忙凑上去试探地问：“这么多钱够你忙几天了，还给不给顾客了？”哪第 4 页知道我话还没说完，爸爸就向我瞪着眼睛，训斥道：“小孩子家哪来这么坏的品质？不义之财，我们不能要！”后来，那个顾客

6、来取衣服，爸爸把钱交给了顾客，还对他说：“以后要小心，衣裤脱下来，要把钱掏干净，免得日后丢失。”那顾客激动万分，不停地感谢。 如今，爸爸视力不怎么好了，不经常用剪刀了。但他还不时地把心爱的剪刀拿出来擦擦，再抹上一层黄油。偶尔有邻居来请爸爸帮忙裁衣服，爸爸总是很乐意，而且从来不肯要钱。邻居夸他不但手艺好，而且心眼儿好。而爸爸总是嘿嘿一笑，指指那把剪刀说：“要夸就夸这把剪刀吧！”1给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(1 分)2用“_”画出文中的一个过渡句，这个句子的作用是_，它同时还是本文的_句。(3 分)3说说从哪里可以看出爸爸的手艺好。(3 分)_ _4如果你是文中的“我” ，发现顾客的

7、钱忘在衣服兜里，你想对爸爸说什么？写一句完整的话，用上冒号和引号。(4 分)_九、创新习作天地。(30 分) 你的家乡有哪些民风民俗值得你骄傲？请结合自身经历，把它写下来。要求：(1)体会真实，有情趣，语句要通顺。(2)题目自拟。参考答案一、略二、C三、1. 粱 梁 2.捶 锤 3.搏 搏 博第 5 页四、1.(1)冰冷 燥热 (2)分开 团聚 2.墨 喧 腔 板 提示：画面可以与戏剧相关联。五、1.(1)下有苏杭 (2)桂林山水 阳朔山水 (3)黄山归来不看岳 (4)人参 貂皮 乌拉草 华山自古一条道。 雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。 2.锣鼓喧天 粉墨登场 余音绕梁 惟妙惟肖六、1.(1)我对活泼的兔子和敦厚的老牛充满了好感。 (2)牛郎和老牛关系很亲密。老牛常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 2.但愿人长久，千里共婵娟 3.(1)排比 七、提示：了解了剪纸艺术，为中华文化走出国门在世界大放异彩而自豪。八、1.爸爸的剪刀 2.剪刀不但使爸爸发家致富，还陶冶了爸爸的情操。 承上启下 中心 3.只听剪刀“吱呀吱呀”地响，很快就剪出了新颖别致的时装。他裁衣服很少要画线，剪得总是那么准确、那么整齐。 九、略