2012幼儿教师考编考试模拟试题练习(共6页).doc

《2012幼儿教师考编考试模拟试题练习(共6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012幼儿教师考编考试模拟试题练习(共6页).doc（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上2012幼儿教师考编考试模拟试题练习一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。1、幼儿园教育指导纲要(试行)是( )颁布的。A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、纲要中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说

2、明了( )。A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、纲要中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、纲要的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个纲要的各部分，它包括( )。A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿

3、童绘画的真谛是( )。A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( )。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整

4、合14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律15、幼儿园应与( )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会16、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护17、幼儿发展评价的方法不包括( )。A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价18、选择教育内容的依据是( )。A、教材顺序B、教学计划的安排C、幼儿园的

5、要求D、幼儿的兴趣与水平19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐。A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验20、语言能力是在( )的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A、一日生活B、交往C、活动D、运用二、填空(每空1分，共10分)。21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是 办园，一个是政府办园。22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的_。23、游戏

6、的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值， 二是 发展的价值.。24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用_的方法进行。25、幼儿园教育要与_以及小学教育相互衔接。26、在家园合作中，幼儿园应该处于 地位。27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 为核心的家园合作两大类。28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 的评价两个方面。29、社会教育应坚持 和生活教育的原则和方法。30、健康教育的本质是三、判断题(每题1分，共10分，在题后括号里正确的划，错误的划)。31、幼儿教育就是幼儿园教育。 ( )32、促

7、进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 ( )33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 ( )34、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。( )35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。( )36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。 ( )38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。( )39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。( )40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。 ( )四、简答题(40分)41、什么是“习得性愚蠢”42、幼儿园教育的特点是什么?43、知识存在的形式有那几种?44、请写出科学领域的目标45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些?46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法?47、如何建构积极有效的师幼互动?五、论述题(20分)48、(1)请以“我爱家乡济宁”为内容写一个300字左右的教学活动设计。(2)请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了幼儿园教育指导纲要(试行)中哪些教育理念?专心-专注-专业