实习管理制度(共16页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上实习管理制度毕业实习岗前教育制度一、实习生下科室前，教学工作办公室组织召开会议，详细安排部署本年度实习教学任务，并提出要求。二、实习生入院后，由教学工作办公室组织安排1-2周的岗前教育。三、由主管教学院长介绍医院的发展史及概况，重点介绍医院的医、教、研情况。四、详细介绍本年度实习任务和计划及职业道德规范。五、医务科作医疗质量要求及医疗安全警示。六、认真学习医院各项规章制度及实习医师管理办法。七、做好医院医德医风及综合素质的教育，并对形象、仪表、服务态度提出相应的要求。八、要求实习科室教学秘书熟知教学大纲和实习计划，结合科室制度带教计划及对实习生的具体要求。九、严抓实习

2、生管理，把住实习质量关，严格请假制度。十、组织实习生座谈，谈感想，提问题，消除陌生感。使其思想、心理融入医院的整体中。宁夏医科大学临床实习教学基本要求临床实习是医学教育过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际保证教学质量的重要环节。通过为期一年的临床实习，不仅要巩固学生所学的专业理论知识，同时要结合 临床培养学生的思维能力、分析能力和对疾病诊治的综合能力；培养学生独立思考、独立操作及解决问题的能力；培养学生具有良好医德规范，树立救死扶伤、全心全意为病人服 务的思想，最终成为一名具有良好整体素质和掌握一定专业知识而服务于社会，服务于人民的合格医学人才。为提高临床实习教学质量，特提出实习教学的基本

3、要求：1.各学院、各实践教学基地根据实习大纲的要求，制定切实可行的实习计划，认真安 排和组织落实临床实习工作。2.各教研室（科室）应安排工作认真负责、教学意识强、医德医风好，并且有一定教学 经验和临床工作能力的高年资医师指导学生实习，在科室轮转过程中，指导教师尽可能 保持相对稳定。3.实习工作要严格按照实习大纲的要求有序进行，各科室和带教教师要明确实习要求、实习目的、实习内容。学生在进入科室后，应在教师指导下，具体参与到管理病人、查房、病例讨论及日常诊治工作中，要在规定时间内完成相关医疗文件的书写。4.在实习过程中，指导教师应针对具体病人、病例来分析讲解理论，介绍临床经验和 本学科相关的国内外

4、新知识、新进展。要注重学生“三基”（基础理论、基本知识、基本操 作）的培训，要注重理论联系实践，并在实践中培养和提高学生的临床思维能力、疾病诊 治能力和临床基本操作能力。5.各临床实习科室应根据实习大纲要求，定期安排教学查房、教学病例讨论和操作示 范指导。组织实习生参加疑难、危重病人、死亡病例讨论和院内学术活动，以拓宽学生知 识范围。6.各临床实习科室应定期组织实习生小讲课，小讲课一般以科室为单位，每 1-2 周安 排一次，亦可根据情况跨病区、跨专业统一安排。讲课内容应根据教学大纲和实习大纲要 求来确定，讲课教师应为主治医师以上人员，课前应做好备课工作。7.各临床实习科室应严格学生出科理论考核

5、及技能测试，准确把握实习效果，客观公正进行出科鉴定。 8.指导教师应认真修改实习医生所书写的完整病历和其他医疗文件。9.指导教师要为人师表、言传身教，营造良好的育人氛围，在传授专业知识的同时，带出良好的工作作风和医德医风。10.教学科应组织专家或领导对临床实习工作进行定期检查，客观评价实习效果，及时发现和总结实习教学中存在的问题。宁夏医科大学毕业实习考核办法临床实习是医学教学过程中的一个重要组成部分，是贯彻党的教育方针，加强理论 联系实际，提高教学质量的重要环节。其主要目的是：学生通过临床实际工作锻炼，在实 践中得到基本技能、基本操作的训练，从而巩固所学理论知识，进一步掌握临床各种基本诊断和医

6、疗技术；培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生的创新能力 和实践能力；培养良好的医德医风，树立全心全意为人民服务的思想，成为整体素质全面 的合格医务人才，特制定本办法。一、毕业实习成绩及实习鉴定实习成绩、鉴定要在每一个学科实习结束时作出。具体方法是先由实习生本人做出 自我鉴定（包括政治思想、实习态度、劳动纪律等）并严肃认真地按照要求填写好有关项 目，经带教医师审核后由科主任与科室有关医师（包括科室主管实习的医师、指导医师和 护士长）共同研究填写评语和成绩并签字。实习成绩由以下两方面组成：1. 根据实习生在实习过程中是否遵守实习医师职责，理论知识、临床实践技能掌握的熟练正规程度及独

7、立工作能力。2. 实习学生在出科前由科室主任组织对实习医师进行出科考试。 二、实习成绩评定标准 毕业实习成绩分优秀、良好、及格、不及格四级。1. 优秀：能模范遵守实习医师职责所规定的各项内容，出色地完成实习计划和实习 大纲的要求，将所学的基础理论、专业知识和基本技能灵活地运用于临床。具有较强的独 立工作能力，能熟练地诊断和处理常见病、多发病，掌握危重病人的处理原则和方法。病 历书写、体格检查及各项临床诊断技术操作熟练、正规。2. 良好：能够较好地遵守实习医师职责，完成实习计划、实习大纲的要求，能将所学 基础理论、专业知识和基本技能运用于临床工作，具有一定的独立工作能力。病历书写、 体格检查、常

8、规化验及各项临床诊疗技术操作较熟练、正规。3. 及格：能遵守实习医师职责，完成实习计划和实习大纲的要求，但对基础理论和专 业知识掌握不够全面，临床工作不够熟练，病历书写、体格检查、常规化验及各项诊疗技 术操作不够熟练和正规。4. 不及格：有下列之一者按不及格填写成绩：（1）不能遵守实习医师职责，工作责任心不强，不能认真执行上级医师各项批示，经常不按时完成职责内的工作。（2）理论知识掌握不全面而且与实际脱节，在指导医师指导下不能完成实习计划和实习大纲的要求，诊断处理与技术操作较差，达不到毕业实习的基本要求。（3）在一个科室实习累计旷实习超一周者，累计缺实习超过两周者。 三、实习成绩考核方法 按照

9、宁夏医科大学各专业毕业实习鉴定表中规定的有关项目，逐一评分。实习结束时，连同学生实习鉴定表一起报学校医院实训管理处。宁夏医科大学优秀实习生评选办法毕业实习是我校各专业教学计划的重要组成部分，是培养合格人才的必不可少的实践环节。为了加强对实习的管理，激励实习学生全身心地投入实习工作，认真训练基本技能，提高实习质量，特制定本办法。一、评优的组织机构 评选优秀实习生，由各实习基地教学管理部门负责组织评选，评选结果报学校。 二、评优的基本原则 评选优秀实习生的原则是公平、公正、公开。评选优秀实习生要做到：1. 激励实习学生积极、主动参加实习工作，努力实现实习目标，完成实习任务，提高实习质量；2. 通过

10、评选，促进毕业实习工作的顺利进行，使同学们积极投身到毕业实习各项工作中去，肯定成绩，找到差距，明确努力方向。3. 促使全院学生对毕业实习工作的重视和认识。4. 评选工作要严肃、认真，使评选出的优秀者真正成为广大实习生学习的榜样。三、评选条件1. 坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策。遵纪守法，具有良好的医德医风。2. 有远大理想和抱负，有高尚的道德情操和良好的个人修养，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，在实习期间没有受到任何行政处分。3. 能自觉遵守实习基地的各项规章制度，服从实习基地的统一领导。4. 学习勤奋努力，刻苦钻研，工作踏实，实习成绩优秀。5. 能积极参加实习基地的政

11、治学习和组织的各项活动，并且表现突出。6. 在实习期间能严格按照实习手册的要求进行实习，圆满完成实习任务。7. 能安心在实习基地严格按照实习轮转程序实习，无擅自调换科室、实习点等现象。8. 在实习基地出勤率达到 95%以上，无迟到、早退、旷实习、擅离岗位等现象。四、评选比例及时间1. 评选名额：按各实习基地实习生人数的 6%评选。2. 评比时间：实习基地在每年实习结束前将评选名单寄往宁夏医科大学医院实训管理处。五、表彰与奖励对优秀实习生，在全校范围内进行表彰，采取精神鼓励和物质奖励相结合的办法，颁发优秀实习生荣誉证书，先进材料入学生本人档案并存档。宁夏医科大学临床实习费用支付管理办法临床实习是

12、医学生在校学习的重要组成部分，对于巩固所学理论知识和获得操作技能具有十分重要的作用，为充分发挥实习基地带教的积极性，特作以下规定： 一、本办法适用于各教学医院和实习医院。 二、实习经费包含以下项目：实习费、带教费、班主任费、临时工工资以及专题讲座费等。三、实习费实行包干制，按50元/生/月标准，由学校在实习结束时一次性付给医院。 四、不同项目所占的比例，由各医院自行制订。 五、临床实习阶段，学校不再收取学生住宿费，由学生本人直接交给所在实习单位。 六、学生赴区外实践教学基地实习，学校按教学协作协议商定的标准支付实习费。 七、学生自主联系实习，按当地医院收费标准由个人交付实习费。实习结束返校后凭

13、实习费收据由学校按 50元/生/月标准报销，超出部分由学生负责支付。住宿费学生自理。八、本办法由医院实训管理处负责解释。宁夏医科大学实习学生住宿管理办法总则毕业实习是学校各专业教学计划的组成部分，是培养学生成为合格人才的重要环节。安排与处理好实习工作中的住宿事宜对于保证教学工作顺利进行和教学质量的提高 有着十分重要的意义。随着市场经济的不断发展，各教学基地的后勤保障工作都实行了有偿服务，为切实解决好实习学生的住宿问题，减轻教学基地的负担，充分调动他们的工 作积极性，特制定本管理办法。一、住宿安排1. 学校各实践教学基地应具备安排实习学生住宿的基本条件，学生到教学基地实习，均由教学基地统一安排住

14、宿。2. 每间宿舍安排人数要适宜、合理。二、住宿费支付与使用1. 实习生须按标准向所在教学基地交付住宿费，原则上不超出当年学校学生住宿费标准。2. 区外实习生住宿费按所在基地标准全部由实习生支付。3. 实习时间不足一年者，按实际月份支付住宿费，其余部分交付学校。4. 实行住宿收费后，各教学基地应将该费用用于住宿条件的改善、房屋的维护与修缮及基本设施的添置与更新。三、住宿条件1. 各教学基地应切实保障与不断完善住宿条件。2. 住宿应宽敞，采光与通风良好，水、电、暖齐全通畅。3. 床、桌、椅、脸盆架、拖布、扫帚、簸箕、窗帘等生活用品应齐全。4. 防火、防盗、防触电及人身安全措施到位。四、住宿管理1

15、. 实习生住宿管理由各教学基地直接负责。2. 实习生不允许在外私自租房住宿，遇有教学基地确实无法解决的困难（如无住宿条件），该基地应本着安全第一、管理方便、就近解决的原则，以单位名义出面租房安排学生住宿，房租按实际标准由实习生支付。3. 凡实习生个人不服从教学基地统一安排，私自在外租房住宿而发生的一切不良后果将由实习生本人负责，学校与教学基地概不承担责任。五、其他1. 各教学基地应及时解决好实习生住宿中出现的各种问题，如基地设施、安全等方 面的问题，创造良好的内、外部住宿环境。2. 遇有重大事宜如拆迁、搬家、变动等可向学校反映，保持联络，加强沟通，以便妥善处理实习生住宿方面的问题。3. 本管理

16、办法自公布之日起执行。4. 本管理办法解释权归宁夏医科大学医院实训管理处。毕业生实习规定一、实习医师入院后由教学工作办公室安排进行岗前教育，组织实习医师认真学习医院的各项规章制度、医德规范及各项技术操作要求。二、教学工作办公室下发宁夏医科大学实习大纲，由系主任组织带教科室主任、教学秘书认真学习，并传达年度教学工作计划。三、各科室须设教学秘书一名，具体负责科室实习生的教学管理工作。四、实习医师进入科室后，必须加强管理。做到进科有安排，出科有考核，并及时填写宁夏医科大学临床医学院实习医师出科考核表。五、科室每周安排实习小讲座一次，授课时间不做具体规定。主讲老师须由主治医师以上人员担任，并准备教案和

17、讲稿，教学工作办公室不定期抽查。授课安排表在实习医生入院前由教学秘书送交教学工作办公室，具体授课内容可以根据实际情况变更。讲课内容须做登记，教学工作办公室根据登记情况发放讲课酬金。六、科室主任医师或副主任医师每周组织安排一次教学查房，或有关教学的病例讨论，由副主任医师以上人员主持，教学工作办公室不定期组织教学查房观摩活动。七、实习医师在每一轮转科室对自己所管病人都要写完整的大病历，对实习生所开处方及检查单必须审核签字。八、教学工作办公室每月给实习生安排一次专题讲座，按时间完成各系统出科考核，具体时间由教学工作办公室统一安排。九、教学工作办公室每季度组织临床教学工作检查小组进行一次教学质量检查，

18、检查结果与科室奖金挂钩。十、各科室教学秘书将本科室教学情况登记在实习生管理工作记录本上，每年度将教学工作完成情况上报教学工作办公室。十一、加强门诊实习医师管理工作，具体考核工作由门诊办公室协助教学工作办公室办理。十二、教学工作与科室及个人评先选优工作挂钩，并为晋升职称的条件之一。十三、教学工作办公室不定期组织实习医师开会，听取实习医师对科室及带教教师的意见，作为评选先进科室及优秀教师的依据之一。十四、召开教学工作总结及表彰大会，表彰教学工作先进科室及优秀教师。宁夏医科大学关于毕业实习的组织领导和实施的有关规定一、组织领导学生在实习期间接受学校和实习医院的双重管理。1.学校：在主管教学校长的领导

19、下，由医院实训管理处监督执行。各学院负责具体实 习工作的安排，处理和解决实习中出现的问题，检查实习大纲与实习计划的执行情况，并 定期深入实习医院，掌握实习生情况。2.实习医院：实习医院受学校委托，对实习教学全面领导和统一安排。（1）在医院分管院长领导下，由科教科指定专人负责实习生工作，包括实习生的生活、实习安排、思想政治工作及纪律考勤，并经常向学校汇报学生的实习情况。对违反纪 律和规章制度的实习生，及时向学校提出处理意见。（2）定期检查实习计划的执行情况，及时解决和处理 存在的问题，努力提高实习质量。二、实习学生职责（1）上班前半小时作好查房准备，上午随上级医师查房和巡视病室（包括主任查房），

20、报告新入院患者病历，提出诊断和处理意见，并报告其他患者病情变化。（2）下午和傍晚应随同住院医师或住院总医师巡视病室，了解病情。（3）实习生应遵守和执行病区保护性医疗制度，对患者及其家属关于诊断治疗或手术后有关询问，应遵守上级医师意见解答。对手术预后不良或病情恶化等重要情况不得向患者本人透露。（4）在上级医师指导或允许下，施行各种诊治操作及手术，未经允许不得擅自单独进行。（5）遇有危重患者应随时诊查并及时向上级医师反映，请示处理方法。（6）实习生应坚持每日早查房制度。8.门诊工作在上级医师指导下独立进行复诊病人的病历书写、诊治和处置。对疑难病人应及时请上级医师批示或处理。 9.医嘱、处方（1）实

21、习生可在上级医师指导下，独立开常规医嘱（具体按医院及科室规定执行），须由上级医师签字方可生效。（2）实习生必须在上级医师指导或同意下开展治疗或特殊处理医嘱，并交上级医师检查及签名。（3）实习生无单独处方权。10.实习生在完成医疗工作的同时，亦应学习护理，协同护士做治疗（包括抽血、补液、灌肠等）以及手术前皮肤准备等。协助做好清洁卫生工作。11.参加科内的有关病例分析、临床病理讨论、学术报告、死亡病例讨论以及必要的会议等。12.实习生要爱护医院的医疗器械及一切国家财产。如有损坏，应按有关赔偿制度进行赔偿和处理。重要仪器、医药用具，未经上级医师同意，不得擅自使用。13.实习生在学习和工作中须谦虚谨慎

22、、勤奋踏实，养成理论联系实际与实事求是的科学态度，反对脱离实际、好高骛远、粗枝大叶、弄虚作假。14.按时参加实习组民主生活会，密切联系思想实际，开展批评与自我批评，并做好实习鉴定。15.上述规定实习生应切实遵守，严格执行。若因不负责任、粗枝大叶的工作作风而造成差错或事故，应视情节轻重给予批评和处分。三、实习纪律和请假规定1.实习生必须遵守学校和医院（单位）的各项规章制度，必须遵守实习生工作职责。2.实习生应遵守实习单位的作息制度，同医院医务人员一样考勤，不迟到，不早退，不无故缺勤（旷课）。3.实习期间不安排寒、暑假，一般节假日（包括公休日）均在原地休息，需要离开本地者必须履行请假手续。4.除春

23、节假可根据医院情况进行调休外，其它节假日一律不予调休、补休、累休。5.实习生的病假应有医院保健医生或指定就诊医生的诊断证明，并原则上在原地休 息或治疗，如病情需要离开本地休息或转院诊治者，须经医院主管部门同意，并报学校批 准后，方可离开。6.实习期间一般不准请事假，如有特殊情况必须请假者，须书面向实习组长提出，实习科室同意，经科教科批准后方可离开。请假一天由科室批准，一天以上，三天以内由科教科批准，三天以上，五天以内由实习医院批准，五天以上者医院同意后，再报医院实训管理处批准，假期满后回医院必须办理销假手续。7.凡未经请假（含未批准）离院，或未履行规定的请假、续假手续者，一律按旷课论处，旷课一

24、天按八小时计算。宁夏医科大学临床实习教学基本要求 临床实习是医学教育过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际保证教学质量的 重要环节。通过为期一年的临床实习，不仅要巩固学生所学的专业理论知识，同时要结合临床培养学生的思维能力、分析能力和对疾病诊治的综合能力；培养学生独立思考、独立 操作及解决问题的能力；培养学生具有良好医德规范，树立救死扶伤、全心全意为病人服务的思想，最终成为一名具有良好整体素质和掌握一定专业知识而服务于社会，服务于人民的合格医学人才。为提高临床实习教学质量，特提出实习教学的基本要求： 1.各学院、各实践教学基地根据实习大纲的要求，制定切实可行的实习计划，认真安排和组织落实临床

25、实习工作。 2.各教研室（科室）应安排工作认真负责、教学意识强、医德医风好，并且有一定教学经验和临床工作能力的高年资医师指导学生实习，在科室轮转过程中，指导教师尽可能 保持相对稳定。 3.实习工作要严格按照实习大纲的要求有序进行，各科室和带教教师要明确实习要求、实习目的、实习内容。学生在进入科室后，应在教师指导下，具体参与到管理病人、查房、病例讨论及日常诊治工作中，要在规定时间内完成相关医疗文件的书写。 4.在实习过程中，指导教师应针对具体病人、病例来分析讲解理论，介绍临床经验和本学科相关的国内外新知识、新进展。要注重学生“三基”（基础理论、基本知识、基本操作）的培训，要注重理论联系实践，并在

26、实践中培养和提高学生的临床思维能力、疾病诊治能力和临床基本操作能力。 5.各临床实习科室应根据实习大纲要求，定期安排教学查房、教学病例讨论和操作示范指导。组织实习生参加疑难、危重病人、死亡病例讨论和院内学术活动，以拓宽学生知 识范围。 6.各临床实习科室应定期组织实习生小讲课，小讲课一般以科室为单位，每1-2 周安 排一次，亦可根据情况跨病区、跨专业统一安排。讲课内容应根据教学大纲和实习大纲要 求来确定，讲课教师应为主治医师以上人员，课前应做好备课工作。 7.各临床实习科室应严格学生出科理论考核及技能测试，准确把握实习效果，客观公正进行出科鉴定。 8.指导教师应认真修改实习医生所书写的完整病历

27、和其他医疗文件。 9.指导教师要为人师表、言传身教，营造良好的育人氛围，在传授专业知识的同时，带出良好的工作作风和医德医风。 10.教学科应组织专家或领导对临床实习工作进行定期检查，客观评价实习效果，及时发现和总结实习教学中存在的问题。宁夏医科大学毕业实习考核办法 临床实习是医学教学过程中的一个重要组成部分，是贯彻党的教育方针，加强理论 联系实际，提高教学质量的重要环节。其主要目的是：学生通过临床实际工作锻炼，在实 践中得到基本技能、基本操作的训练，从而巩固所学理论知识，进一步掌握临床各种基本 诊断和医疗技术；培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生的创新能力和实践能力；培养良好的

28、医德医风，树立全心全意为人民服务的思想，成为整体素质全面 的合格医务人才，特制定本办法。 一、毕业实习成绩及实习鉴定 实习成绩、鉴定要在每一个学科实习结束时作出。具体方法是先由实习生本人做出自我鉴定（包括政治思想、实习态度、劳动纪律等）并严肃认真地按照要求填写好有关项目，经带教医师审核后由科主任与科室有关医师（包括科室主管实习的医师、指导医师和 护士长）共同研究填写评语和成绩并签字。实习成绩由以下两方面组成： 1. 根据实习生在实习过程中是否遵守实习医师职责，理论知识、临床实践技能掌握的熟练正规程度及独立工作能力。2. 实习学生在出科前由科室主任组织对实习医师进行出科考试。二、实习成绩评定标准

29、 毕业实习成绩分优秀、良好、及格、不及格四级。 1. 优秀：能模范遵守实习医师职责所规定的各项内容，出色地完成实习计划和实习大纲的要求，将所学的基础理论、专业知识和基本技能灵活地运用于临床。具有较强的独立工作能力，能熟练地诊断和处理常见病、多发病，掌握危重病人的处理原则和方法。病历书写、体格检查及各项临床诊断技术操作熟练、正规。 2. 良好：能够较好地遵守实习医师职责，完成实习计划、实习大纲的要求，能将所学基础理论、专业知识和基本技能运用于临床工作，具有一定的独立工作能力。病历书写、体格检查、常规化验及各项临床诊疗技术操作较熟练、正规。 3. 及格：能遵守实习医师职责，完成实习计划和实习大纲的

30、要求，但对基础理论和专 业知识掌握不够全面，临床工作不够熟练，病历书写、体格检查、常规化验及各项诊疗技术操作不够熟练和正规。 4. 不及格：有下列之一者按不及格填写成绩： （1）不能遵守实习医师职责，工作责任心不强，不能认真执行上级医师各项批示，经常不按时完成职责内的工作。 （2）理论知识掌握不全面而且与实际脱节，在指导医师指导下不能完成实习计划和实习大纲的要求，诊断处理与技术操作较差，达不到毕业实习的基本要求。（3）在一个科室实习累计旷实习超一周者，累计缺实习超过两周者。 三、实习成绩考核方法 按照宁夏医科大学各专业毕业实习鉴定表中规定的有关项目，逐一评分。实习结束时，连同学生实习鉴定表一起

31、报学校医院实训管理处。宁夏医科大学毕业实习考核办法补充规定 毕业实习是医学教育过程中一个重要的组成部分，是学生理论联系实际，培养临床 动手能力及良好的医德医风的重要过程。为了确保毕业实习质量，加强毕业实习管理，提高毕业生的整体素质，根据宁夏医科大学临床实习手册的要求，结合目前临床实习工作中的具体情况，现制定本办法。 一、毕业实习考核目的 毕业实习考核是客观评价实习医生在实习过程中是否掌握医学科学的基础理论、基本知识、基本技能以及毕业实习手册中规定的各项要求，严格和规范实习管理，使学生真正成为合格的医学人才。 二、毕业实习考核内容 1.实习表现（20分）。实习生所在实习科室根据学生综合表现，作出

32、客观评价。2.出科考试（80分）。实习生所在实习科室考核实习生必须掌握的知识和技能，包括理论考试（40分）和临床技能考核（40分）。 实习生结束每科实习前，都必须进行出科考试。 三、毕业实习表现评分办法由实习基地带教老师根据实习学生实习期间的医德医风、病历书写、工作学习态度、考勤，给出客观、公正的打分。1.医德医风（5分）品行端正，有救死扶伤观念，不说有损于病人身心健康的语言，严禁因学习加重病人痛苦与病情的一切行为；体贴病人、对病人一视同仁，不以职谋私，不索收物品及接受馈 赠；树立一丝不苟的医疗工作作风，服装整洁，举止庄重；为人作风正派，尊敬师长，团结群众，能正确处理与医护人员、同事及病人的关

33、系。 2.病历及各项记录（5分）病历书写及时、正规，内容完整、准确，文字简练、清晰、有逻辑性；能客观地记录病情 变化；书写的病程记录中对病史、检查结果、病情变化和诊治过程的综合分析好，在诊断、进一步检查及治疗上能提出自己的见解；能熟练掌握各科特殊病历的书写及各种表格的填写。3.工作学习态度（5分）服务态度好，工作学习积极主动，能按时完成各项医疗学习任务，主动参加危重病人的抢救和护理工作，责任心强；虚心好学、刻苦钻研业务。4.组织纪律（5分）能认真遵守实习医院的各项规章制度，遵纪守法，服从管理，组织观念强，无迟到、早退及旷实习等现象，能严格履行实习生请假制度。 四、毕业实习理论考试各实习基地严格按照毕业实习大纲内容的要求，组织实习生的出科理论考试，要有考核组织、考试试卷、成绩分析。出科理论考试在出科时进行。 五、毕业实习实践技能考核 实践技能考核按照宁夏医科大学临床实践技能培训手册及考核标准执行。 六、毕业实习考核成绩记载 出科考核应由各教研室（科室）在每一大科实习结束时组织实施，其考核成绩按百分制登记，填入毕业实习鉴定表作为毕业实习成绩。专心-专注-专业