中学生艺术表演类（个人项目）展演评分标准.doc

《中学生艺术表演类（个人项目）展演评分标准.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生艺术表演类（个人项目）展演评分标准.doc（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1黑龙江省中学生艺术展演活动评分标准一、艺术表演类（一）声乐1.（90-100 分）音准：能很好的把握歌曲的旋律音准，咬字吐字清晰。节奏：能够把握歌曲整体节奏。音色：能很好的表达歌曲风格，声音统一，换声区声音稳定，具备良好的歌唱共鸣、正确的歌唱呼吸，较好的控制声音音色和力度的能力。表现力:具有很好的舞台表现能力。2.（80-89 分）音准：能把握歌曲的旋律音准，咬字吐字清晰。节奏：能够把握歌曲整体节奏。音色：能表达歌曲风格，具备较强的歌唱技能。表现力:具有较强的舞台表现能力。3.（70-79 分）音准：能把握歌曲的旋律音准，咬字吐字比较清晰。节奏：能够基本把握歌曲整体节奏。音色：基本能表达歌曲

2、风格，具备较好歌唱技能。表现力:具有较好的舞台表现能力。4.（60-69 分）音准：能把握歌曲的旋律音准，咬字吐字欠佳。节奏：能够基本把握歌曲整体节奏。2音色：基本能表达歌曲风格，具备基本的歌唱技能。表现力:基本具有舞台表现能力。5.（60 分以下）音准：不能把握歌曲的旋律音准，咬字吐字不清。节奏：对歌曲的整体节奏把握不准。音色：演唱方式不符合歌曲风格，各音区不统一。表现力:舞台表现力一般。（二）器乐1.（90-100 分）能完整地演奏高级程度的曲目，胜任所演奏曲目的技术要求与音乐要求。演奏乐谱准确。对作品的诠释准确，具有很好的艺术表现能力。2.（80-89 分）能较为完整地演奏高级程度的曲目

3、，基本胜任所演奏曲目的技术要求。读谱准确。对作品的诠释较为准确，具有较好的艺术表现能力。3.（70-79 分）能基本完整地演奏中级程度的曲目，基本具备所演奏曲目的技术要求。音准、速度、节奏把握较为准确。对作品的诠释基本准确，具有一定的艺术表现能力。4.（60-69 分）基本完整地演奏中级程度的曲目，基本胜任所演奏曲目的技术要求。音准、速度、节奏把握基本准确。对作品的诠释基本正确，具有基本的艺术表现能力。35.（60 分以下）尚未掌握所选乐器的初级演奏方法，音准、节奏不好，不能或基本不能演奏所选的表演曲目。（三）戏曲1.（90-100 分）作品表演：表演自然大方，掌握一定的戏曲式美、韵律美，手、

4、眼、身、法、步的运用流畅自如，能与唱、念完美的融合。作品演唱：嗓音条件好，吐字清晰，发音位置准确，音准无误，节奏（板、眼）符合作品的情感要求，唱、念流畅具有一定的韵味美。 服装道具：舞台道具服装运用得当，符合表演形式，充分利用场景需求。2.（80-89 分）作品表演：表演自然，掌握一定的戏曲程式美，手、眼、身、法、步的运用比较流畅，能与唱、念融合。作品演唱：嗓音条件较好，吐字比较清晰，发音位置、音准基本无误，节奏（板、眼）符合作品的情感要求，唱、念较为流畅。 服装道具：舞台道具服装运用得当，符合表演形式，充分利用场景需求。3.（70-79 分）作品表演：表演基本自然，手、眼、身、法、步的运用基

5、本流畅。 作品演唱：嗓音条件一般，吐字基本清晰，发音位置稍欠准确，音准欠佳，节奏（板、眼）符合作品的要求，唱、念基本流畅。 服装道具：舞台道具服装运用得当，比较符合表演形式，充分利用场景需求。44.（60-69 分）作品表演：表演基本自然，在舞台上手、眼、身、法、步的运用不够流畅。 作品演唱：嗓音条件一般，吐字基本清晰，音准有误，节奏（板、眼）稍差，唱、念稍欠流畅。 服装道具：舞台道具服装运用得当，基本符合表演形式，充分利用场景需求。5.（60 分以下）作品表演：表演不够自然，在舞台上手、眼、身、法、步的运用不协调。 作品演唱：嗓音条件一般，吐字不清晰，音准出现多处不准，节奏（板、眼）多处不准

6、。 唱、念不流畅、不完整。服装道具：舞台道具服装运用得当，不符合表演形式，充分利用场景需求。（四）舞蹈根据其现场综合表现评定，自备舞蹈完整剧目一个（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）1.（90-100 分）形体条件好，形象好。选跳的作品难度大，舞蹈形象刻画准确，作品完成的完整流畅。节奏感好，技术技巧运用合理，能力强完成质量高。舞蹈风格把握准确，舞台调度合理，有较强的表演能力和肢体语言表现力。2.（80-89 分）形体条件好，形象好。选跳的作品难度大，舞蹈形象刻画准确，作5品完成的较为完整流畅。节奏感较好，技术技巧运用合理，能力较强完成质量较好。舞蹈风格把握较为准确，舞台调度合理，

7、有一定的表演能力和肢体语言表现力。3.（70-79 分）形体条件好，形象好。选跳的作品有一定的难度，舞蹈形象刻画较为准确，作品完成的较为完整流畅。节奏感一般，能够运用技术技巧，能力一般，完成质量一般。舞蹈风格把握较为准确，舞台调度合理，有一定的表演能力和肢体语言表现力。4.（60-69 分）形体条件好，形象一般。选跳的作品难度较低，舞蹈形象刻画基本准确，作品完成的基本完整。节奏感一般，能够运用技术技巧，但能力较弱，完成质量一般。舞蹈风格把握基本准确，有一定的表演能力和肢体语言表现力。5.（60 分以下）形体条件形象一般。选跳的作品程度较低，作品完成的不够完整。缺乏节奏感，缺乏基本的技术技巧能力

8、。舞蹈风格把握不够准确，舞蹈形象不够鲜明，表演能力和肢体语言表现力一般。二、艺术作品类（一）绘画1.（90-100 分）作品主题鲜明；构图合理、比例准确、色彩协调、动态及结构特征鲜明，作品表现力和创造力强；画面生动，整体感、节奏感和视觉冲击力强，关键细节有确切表现。 （国画笔墨关系精妙、生动）2.（80-89 分）6符合活动主题要求；构图较为合理、比例较为准确、色彩较为协调，动态及结构特征较为鲜明，表现力和创造力较强；画面较为生动，节奏感和视觉冲击力较强，关键细节有一定程度的表现。 （国画笔墨关系生动）3.（70-79 分）基本符合主题要求；构图基本合理、比例基本准确、色彩基本协调，动态及结构

9、特征表现一般，表现力和创造力一般；画面整体关系一般，具有一定的节奏感，关键细节无确切表现。 （具有基本的笔墨关系）4.（60-69 分）基本符合主题要求；具有基本的构图能力、色彩基关系，比例基本准确，动态及结构特征不突出，表现力和创造力不突出；画面整体关系较弱，节奏感较差，缺乏笔墨关系。5.（60 分以下）不符合主题要求；不具备基本的绘画能力（包括比例、色调、动态、神态、结构透视、物体特征、空间关系等）；对造型、色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识，不能画出必要的色彩变化和笔墨关系。（二）书法1.（90-100 分）格式标准、规范，笔画清楚到位，无错字、漏字、多字；结构合理，笔画、笔墨流畅，明亮

10、度高，力量感强，分布匀称；章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，字迹清楚、优美；作品美观大方，卷面整洁，无涂改。2.（80-89 分） 格式标准、规范，笔画基本清楚到位，无错字、漏字、多字；结构合7理，笔画、笔墨比较流畅，明亮度高，力量感较强，分布匀称；章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，字迹清楚、优美；作品大方，卷面整洁，无涂改。3.（70-79 分）格式标准基本规范，笔画基本到位，有个别错字、漏字、多字；结构基本合理，笔画、笔墨比较流畅，有力量感，分布较为匀称；章法比较自然，整体感观舒适，字形大小适中，字迹清楚；作品美观，卷面较为整洁，无明显涂改。4.（60-69 分）格式标准基本规范，笔画基本到位，有明显错字、漏字、多字；结构基本合理，笔画、笔墨不流畅，力量感较弱，分布较为匀称；章法一般，整体感观不强，字形大小适中，字迹较为清楚；作品质量一般，卷面较为整洁，有少量字涂改。5.（60 分以下）格式标准不规范，笔画不到位，有明显错字、漏字、多字；结构不合理，笔画、笔墨生硬，无力量感，分布不匀称；章法不合理，整体感观差，字形大小混乱；字迹不清楚；卷面不整洁，有明显涂改。