感恩主题教育活动总结.doc

《感恩主题教育活动总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩主题教育活动总结.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、感恩主题教育活动总结感恩主题教育活动总结2022-2022学年奎屯市第二中学感恩主题教育活动总结感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。一、达到了活动目的通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。二、内容与形式1、从班会入手

2、，开展了感恩父母教育。结合实际，我班召开了主题班会感恩父母。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。从五月开始，我班通过主题班会感恩父母向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事”“义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理

3、解，汲取传统美德之精华。4、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。5、墙报“感恩的心”适逢五月的

4、母亲节，给班里孩子们布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时，孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特别漂亮，内容丰富，将对别人的感激之情表现得很充分。对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。我们的感恩教育活动就此就告一段落，但是我们的感恩教育仍在继续。开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永

5、远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。奎屯市第二中学2022年5月扩展阅读：感恩教育主题活动总结经济管理系“感恩教育”主题活动总结活动目的中华民族是个感恩的民族，自古就有“饮水思源，知恩图报”，“滴水之恩，涌泉相报”，“羊羔跪乳、乌鸦反哺”，“谁言寸草心，报得三春晖”的优良传统。然而，近些年来，随着独生子女的增多以及父母等长辈对孩子的溺爱，不少学生已经习惯不断地获取，变得唯我独尊、少有爱心，责任感缺失、感恩意识淡薄。为此，我系于11月倾力组织了一场“感恩父母、感恩学校、感恩社会”的系列主题活动。活动内容1.组织学生开展读感恩励志书

6、籍、听感恩教育报告、观看感恩影片、节目等活动，净化心灵，明确目标，增强前进的动力。图为我系学生听取“感恩活动”主题报告2.开展送给父母“八个心”活动：第一，经常问候，让父母舒心；第二，少说多做，给父母省心；第三，诚实守信，让父母放心；第四，勤奋上进，给父母开心；第五，虚心好学，让父母称心；第六，宽容豁达，给父母顺心；第七，诚实坦荡，给父母真心；第八，持之以恒，让父母安心。3.召开了“感恩、励志”主题班会活动，使感恩教育深入人心。4.积极鼓励学生利用课余时间参与公益劳动、勤工助学等，通过实践教育培养学生的感恩意识。5.在系领导和辅导员的指导下，定期组织学生开展“爱心课堂”活动，担任语文、数学、英语等教学工作。活动意义通过这次教育活动，一方面让贫困生享受国家、社会、学校的资助，另一方面在自己力所能及的范围内回报社会。引导和提升大学生的感恩意识，以感恩的心态回报社会和他人对自己的关怀呵护，帮助大学生建立起对家庭、对社会的责任感和积极向上乐观的生活态度，树立起正确的世界观、人生观、价值观和远大的理想信念。一方面让贫困生享受国家、社会、学校的资助，另一方面在自己力所能及的范围内回报社会。经济管理系2022年11月28日第 4 页 共 4 页