普教科研资助金课题管理办法doc.doc

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1、1川教研20142 号四川省教育科学研究所关于印发四川省普教科研资助金课题管理办法（2014 年修订）的通知各市（州）教科所（院）：为进一步健全四川省普教科研资助金课题管理制度，促进管理工作科学化、规范化，提升普教科研服务教育教学改革与发展的能力，现将四川省普教科研资助金课题管理办法（2014年修订）印发给你们，请遵照执行。四川省教育科学研究所2014 年 1 月 7 日2四川省普教科研资助金课题管理办法（2014 年修订）一、总 则第一条第一条 依据国家社会科学基金项目管理办法、全国教育科学规划课题管理办法、四川省哲学社会科学规划项目管理办法等有关规定，结合四川普教（含中等职业教育，下同）科

2、研实际，制订本办法。第二条第二条 本办法适用于由省教科所组织评审，省教育厅批准立项的普教科研资助金课题（以下简称“省级课题”）。第三条第三条 实施本办法应坚持理论联系实际，积极探索，开拓创新，引领课题研究为教育教学改革和发展实践服务，为教育科学决策服务，为全面实施素质教育服务，推动全省教育事业科学发展。二、组织及职责第四条第四条 四川省教育科学研究所（以下简称“省教科所”）在四川省教育厅的领导下，根据全省教育事业改革发展总体要求以及课程实施、教学质量提升、学生发展、教师专业成长、学校管理等实际需要，制定全省教育科研规划，发布课题并具体负责组织实施各项管理工作。各市（州）教科所（院）、县（市、区

3、）教研室（研培中心、进修学校）和普教学校，以及各省级相关单位，与省教科所形成共管网络，协同做好省级课题的各项管理工作。第五条第五条 省教科所的主要职责是：1制定全省的教育科研规划；2组织省级课题立项评审、成果鉴定和结题验收；33督促、指导省级课题的过程研究；4组织省级课题的成果宣传与推广；5管理省级课题的资助经费。第六条第六条 市（州）教育科研管理部门的主要职责是：1组织省级课题的立项申报；2指导省级课题的开题工作；3组织省级课题中期检查和效果检测；4协助进行省级课题的立项评审、成果鉴定和结题验收；5组织省级课题的成果宣传与推广。第七条第七条 县（市、区）教育科研管理部门的主要职责是：1组织省

4、级课题的立项申报；2督促课题承担单位提供必要的研究工作保障条件；3参与指导省级课题的开题报告、中期检查、成果鉴定和结题验收；4组织省级课题的成果宣传与推广。第八条第八条 学校教育科研管理部门的主要职责是：1组织省级课题的立项申报；2提供必要的研究工作保障条件；3组织开题报告，全程指导课题研究；4协助开展中期检查、效果检测、成果鉴定和结题验收；5组织省级课题的成果宣传与推广；6具体管理省级课题资助经费。第九条第九条 由县（市、区）教育行政部门或教研机构承担的省级课题，由省、市（州）和县共同管理；由市（州）教育行政部门或教研机构承担的省级课题，由省、市（州）共同管理；由省级相关单位承担4的省级课题

5、，由该单位与省教科所共同管理。第十条第十条 省教科所建立教育科研专家库。专家库成员由省教科所聘请，聘期一般为三年。专家库成员的主要职责是：1为四川省教育科研规划工作提供学术咨询服务；2参与省级课题的立项评审、过程指导和成果鉴定等工作。三、规划和分类第十一条第十一条 省教科所负责每五年制定全省教育科研发展规划，每年发布省级课题组织申报的通知，发布重点课题研究专题，组织省级课题立项评审等工作。第十二条第十二条 四川省普教科研资助金课题分为年度课题和专项课题两大类。年度课题是每年组织申报，开展立项评审，并由省教育厅予以经费资助的常规性科研课题。专项课题是为研究解决教育发展和改革面临的重点、难点、热点

6、问题，支持鼓励长远性、基础性、跨学科和具有专业优势的研究工作，不定期组织申报，开展立项评审的科研课题。第十三条第十三条 年度课题设重点和一般两级。专项课题一般不予分级。四、申 报第十四条第十四条 申报省级课题的课题负责人应符合以下条件：1享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法，拥护社会主义制度和中国共产党的领导；2具有副高级以上（含副高级）专业技术职称；不具有副高级以上专业技术职称者，必须由 1 名具有正高级职称或者 2 名具有副高级职称的同行专家书面推荐；53必须真正承担和负责组织、指导课题的实施，不能从事实质性研究工作的，不得申请；4同一课题负责人不能同时申报两个或以上省级课题；

7、5有负责省级课题研究工作但未结题者不能申报。第十五条第十五条 课题负责人须如实、完整填写四川省普教科研课题申请评审书（附件 1）一式五份，送所在单位审核。第十六条第十六条 课题负责人所在单位按本办法第十四、十五条的规定进行审查，承诺提供研究条件、承担课题管理职能和信誉保证，签署意见、签字盖章，向所辖教育科研管理部门申报。原则上，同一单位不能同时申报两个或两个以上省级课题。第十七条第十七条 各市（州）教科所（院）组织辖区内申报课题的资格审查，提出初审意见，加盖市（州）教育行政部门公章，完整填写“年度四川省普教科研课题申报汇总表”（附件 2），排序后报送省教科所。第十八条第十八条 省级相关单位申请

8、课题时，由该单位科研管理部门组织资格审查，并参照第十七条规定，排序后报送省教科所。第十九条第十九条 省教科所不受理个人和除市（州）教科所（院）及省级相关单位以外的其他单位直接报送申报材料。五、立项评审第二十条第二十条 立项评审采用同行专家会议评审方式，由省教科所负责组织实施。第二十一条第二十一条 立项评审的程序为：1资格复审。按本办法第十四、十五、十六条规定进行复审，不符合要求者不得进入专家评审环节。2专家评审。评审专家严格按照客观、公正、公平原则，先个6人初评，再分组评议，最后由专家组进行终审。3公示。在省教科所网站上对专家终审结果进行公示，公示时间为 7 天，接受实名异议。4批准立项。由省

9、教育厅审核、发文，并向获准立项的课题承担单位和负责人下达立项通知书。第二十二条第二十二条 评审组专家和工作人员须严格遵守以下纪律：1回避制度。凡有课题申报者不得参与相关评审工作。2保密制度。评审专家和工作人员不得对外泄露与评审有关的信息。3不得收受礼金或礼品。六、过程管理第二十三条第二十三条 课题负责人接到立项通知书后，应尽快确定具体实施方案，在 3 个月之内组织完成开题报告工作。课题负责人应根据研究需要，聘请该课题所涉学科（领域）的专家 3-5 人参与开题报告。原则上，专家应具有副高级 （含副高级）以上职称。课题所涉学科（领域）的专家不得少于 2 人；教育管理类、决策研究类课题，可聘请 1-

10、2 名副处级（含副处级）以上教育行政专家或有中级（含中级）以上职称的校（园）长作为专家组成员。开题报告结束后，课题组应及时修改完善研究方案，并将四川省普教科研课题开题报告（附件 3）等相关材料报送市（州）教科所（院），市（州）教科所（院）签署意见、盖章后，分年度统一报送省教科所。第二十四条第二十四条 课题组在研究过程中需填写四川省普教科研课题中期报告（附件 4），上报重要的研究活动和阶段成果。7市（州）教科所（院）负责组织中期检查，在中期报告上签署意见、盖章，分年度统一报送省教科所。省教科所将视课题完成周期情况，适时对课题研究的进度和阶段成果进行中期抽查。第二十五条第二十五条 凡出现以下任一情

11、况的课题，须填写重要事项变更申请审批表（附件 5），经所在市（州）教科所（院）同意，报省教科所审批：1变更课题负责人；2改变课题名称；3变更课题主研人员；4对研究内容作重大调整；5变更课题承担单位；6课题完成时间延期。对未经批准，擅自进行上述变更的课题，将不予结题。第二十六条第二十六条 课题组不得开展任何形式的评奖活动，不得利用课题名义从事任何经营性活动。课题组不得自行刻制印章。需要开展课题研讨活动的，一般以课题负责人所在单位代章即可。七、成果鉴定和结题验收第二十七条第二十七条 省级课题按期完成研究任务后，其最终成果均应按要求接受鉴定，通过鉴定者方可结题。第二十八条第二十八条 课题组应在研究周

12、期结束后的最迟 6 个月内提出结题申请（附件 6），将主要成果材料（附件 7、8）报送各市（州）教科所（院）。研究周期已结束的 6 个月后，尚不能申请结题的，需及时上报8省教科所，经批准后方可延长研究周期。第二十九条第二十九条 市（州）教科所（院）成立检测组，对课题研究的过程、措施与活动、效果等进行检测，填写四川省普教科研课题检测报告（附件 9）并签章。第三十条第三十条 市（州）教科所（院）对申请结题的课题主要成果材料进行初审，汇总建议进行成果鉴定的课题信息，填写“四川省普教科研课题成果鉴定申请汇总表”（附件 10），连同课题的主要成果材料（电子版），一并报送省教科所。第三十一条第三十一条 省

13、教科所对结题申请作出终审，确定是否准予结题鉴定、鉴定形式及时间、鉴定组成员构成等。第三十二条第三十二条 省教科所作为省级课题成果鉴定的组织单位，负责组织或委托市（州）教科所（院）、省级相关单位组织鉴定工作。第三十三条第三十三条 凡出现以下任一情况的课题，不予成果鉴定：1无中期阶段报告；2研究工作中断 6 个月及以上；3主研人员变动，致使研究工作无法正常开展；4研究周期未结束；5研究周期已结束，但已超过 6 个月未申请结题；6存在学术不端、弄虚作假现象。第三十四条第三十四条 鉴定形式分为会议鉴定和通讯鉴定。其中，在较大范围内产生重大影响，研究成效显著，需要专家实地考察的课题，予以会议鉴定。第三十

14、五条第三十五条 鉴定专家一般应具有副高级（含副高级）以上职称。课题所涉学科（领域）的专家不得少于 2 人。教育管理类、决策研究类成果的鉴定，可聘请 1-2 名副处级（含副处级）以上教育行政专家9或有中级（含中级）以上职称的校（园）长作为专家组成员。课题组成员（包括顾问）不能担任本课题鉴定专家。每个课题的鉴定专家一般为 5 人，最多不得超过 7 人。课题组可提名 2/5 鉴定专家人选；省教科所提名其余 3/5 专家人选，并确定鉴定专家组成员名单。课题组可向省教科所提出可能影响评价公正性、建议回避的专家名单，并说明理由。第三十六条第三十六条 学术秘书由具有省级课题成果鉴定管理工作经验的人员担任。学

15、术秘书人选由省教科所确定。每个课题的成果鉴定工作，需设 1-2 名学术秘书。省教科所委托由市（州）教科所（院）组织实施的成果鉴定工作，由省和市（州）各设 1 名学术秘书。第三十七条第三十七条 进行成果鉴定时，课题组应提供结题申请书、研究报告、工作报告、检测报告、成果鉴定书（附件 11）及其他佐证材料，一式六份。第三十八条第三十八条 鉴定专家在认真阅读研究成果的基础上，对照课题申请书的预期目标，实事求是地对成果提出客观、公正、全面的鉴定意见。采用通讯鉴定方式时，专家每人需撰写一份书面的“专家个人鉴定意见”；会议鉴定时，专家每人现场交流鉴定意见。专家组鉴定意见由专家组组长签字生效。第三十九条第三十

16、九条 研究成果经专家鉴定准予结题、材料完备的课题，由市（州）教科所（院）负责填写“四川省普教科研课题结题验收汇总表”（附件 12）并加盖公章，分年度报省教科所。省教科所负责审核成果鉴定相关材料，决定是否同意结题，颁10发结题证书。八、推 广第四十条第四十条 学校、县（市、区）、市（州）和省教育科研管理部门积极采取各种措施推广课题研究成果，分年度逐级填报四川省普教科研优秀成果推广情况汇总表（附件 13）。对具有重要应用价值、重要学术意义的成果，召开成果报告会、研讨会进行推广；协助优秀成果出版，摘报各级政府和教育行政管理部门；运用报刊、影视、网络等媒介予以宣传、推广。第四十一条第四十一条 已经结题

17、的课题在出版、发表或向有关领导部门报送最终成果时，须在成果的醒目位置标明课题类别“四川省普教科研资助金课题”。第四十二条第四十二条 各学校、县（市、区）和市（州）在本辖区推广基础上，可将优秀成果推荐到省教科所，在全省范围宣传推广。九、经费管理第四十三条第四十三条 课题研究资助经费由四川省教育厅划拨，省教科所负责制定下拨方案并一次性拨付。第四十四条第四十四条 课题研究资助经费由课题负责人统一支配，专款专用，单独核算。各级科研管理部门要监督、审核支出情况，严肃查处挪用或弄虚作假者。第四十五条第四十五条 课题研究资助经费的使用范围主要包括：1会议费：会议食宿和会场租赁等费用。2调研费：问卷设计、调研

18、差旅和食宿、数据处理等费用。3资料费：图书购置、信息查询、资料收集、复印打印、翻拍刻录、翻译等费用。4专家咨询费：开题报告、中期报告、研究报告等专家咨询费。115劳务费：课题组成员和其他参研者的劳务性费用。6成果鉴定费：成果鉴定专家、学术秘书等费用。7出版费：成果出版、发表等费用。8其他费用。课题研究经费不能用于采购电脑等硬件设备。第四十六条第四十六条 财务报销程序为：课题负责人签字单位科研管理部门负责人签字财务部门报销。第四十七条第四十七条 课题通过结题验收后，结余的资助经费需通过原渠道收回，并按照四川省财政厅关于结余资金管理的有关规定执行。十、附 则第四十八条第四十八条 本办法的解释权和修

19、改权归省教科所。第四十九条第四十九条 本办法自公布之日起实施。原四川省教育厅普教科研资助金项目管理办法作废。12附件附件 1： ：年度编号四川省普教科研资助金课题四川省普教科研资助金课题申请申请评审书评审书申 请 类 别 一一一一课 题 名 称 选 题 分 类 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 四川省教育科学研究所 制2014 年 1 月13填 表 说 明一、封面左上角。一、封面左上角。年度以当年通知为准；编号则不填。二、二、课题课题名称。名称。“登陆”栏“课题名称”处，每个汉字占一个单元格，最多不超过 40 个汉字。三、申三、申请类别请类别。 。A.重点课题 B.一般课题。

20、封面上，请在相应的中划“”。“登录”栏的“申请类别”处，在前一单元格填入相应的字母（A或 B），后一单元格填写相应的内容（重点课题或一般课题）。四、四、选题选题分分类类。 。A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体育与艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业教育 K.其他封面上，请在“选题分类”处完整填写，并限填 1 项，如“G.教师教育研究”。“登录”栏的“选题分类”处，在前一单元格填入相应的字母，后一单元格填写相应的内容。五、近期取得的与本五、近期取得的与本课题课题有关的研究成果。有关的研究成果。是指近五年内，

21、本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。六、印装要求。六、印装要求。请用 A4 纸张，双面打印，于左侧简装成册。七、七、报报送数量。送数量。本表报送一式 5 份。八、未尽事宜，八、未尽事宜，请请与四川省教育科学研究所相关人与四川省教育科学研究所相关人员联员联系。系。14负 责 人 承 诺本人自愿申报四川省普教科研资助金课题。我承诺对所填写的四川省普教科研资助金课题申请评审书（以下简称课题申请评审书）所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如果获准立项，我承诺以课题申请评审书为有约束力的协议，接受四川省教育科学研究

22、所及其委托机构的管理，遵守四川省普教科研资助金课题管理办法的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，达成研究目标，完成研究任务，取得预期研究成果。四川省教育科学研究所有权使用本表所有信息。负责人（签字）年 月 日1516一、登录课题名称主题词申请类别选题分类负责人姓名性别民族出生年月专业职称行政职务研究专长工作单位联系电话通讯地址邮政编码姓名出生年月专业职称行政职务工作单位主要研究人员17二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果成 果 名 称著作者成果形式发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合发表、出版或交流时间三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的省级及以上研究课题姓 名

23、负责人 /主研课题名称批准时间批准单位是否 结题18四、课题论证（一）主要问题界定核心概念界定，拟研究、解决的主要理论或实践问题。19（二）相关研究综述相关主题、内容及方法等的研究现状、特点与趋势。20（三）本研究的价值、意义和创新点选题的理论及实践价值和意义，研究的创新之处。（四）本研究的目标和内容拟达成的理论或实践目标，研究的主要内容。21（五）本研究的思路和方法拟采取的实施路径、措施，划分的研究阶段，主要研究方法。（六）预期的研究成果预期形成的研究成果名称、成果形式。22（七）预期的研究效益拟在学生成长、教师发展、学校发展、教育改革以及社会发展等方面产生的效益。（八）参考文献本研究论证的

24、参考文献，包括著作人、文献名称、发表刊物或出版社名称、发表或出版时间（限填 10 个） 。23五、完成课题的保障条件课题组人员的学术背景、研究经验和组成结构（职务、专业、年龄） ，研究工作必须的时间、物质、经费、资料等保障条件。六、专家推荐意见不具有副高级以上（含副高级）职称者担任课题负责人，必须由 1 名具有正高级职称或者 2 名具有副高级职称的同行专家推荐；推荐专家须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、 科研能力和科研条件，说明该课题的可操作性。推荐人姓名 专业职称 研究专长 工作单位 推荐人签章（须本人亲笔签字或本人印章）：推荐人姓名 专业职称 研究专长 工作单位 推荐人签章（须本人

25、亲笔签字或本人印章）：24七、研究经费研 究 经 费 预 算总 额20 年20 年20 年20 年经费管理单位名称：开户银行：银行帐号：联系电话：经费管理单位负责人（签字）： 经费管理单位（盖章）年 月 日自筹经费来源数额八、课题负责人所在单位意见本单位完全了解四川省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的 法律后果由本单位承担。保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和主研人 员的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间和条 件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。单位负责人（签字） 单位（盖章）年 月 日25九、市（

26、州）教育行政部门、教育科研管理部门意见由市（州）教科所（院）负责人填写初审意见，报请市（州）教育行政部门审核推荐教育行政部门负责人（签字） 单位（盖章）年 月 日十、立项评审意见由四川省教科所按照省教育厅的审批意见，填写是否准予立项并盖章四川省教育科学研究所（盖章）年 月 日26附件附件 2： ：年度四川省普教科研资助金课题申报汇总表市（州）教科所（院）市（州）教科所（院） （签章）（签章） 年年 月月 日日 序序 号号所在所在 市州市州申请申请 类别类别选题选题 分类分类课题课题 名称名称负责人负责人出生出生 日期日期职称职称/ / 职务职务所在单位所在单位通讯通讯 地址地址邮政邮政 编码编

27、码联系联系 电话电话电子电子 邮箱邮箱预计完预计完 成时间成时间经费管理经费管理 单位名称单位名称开户开户 银行银行银行银行 账号账号备注备注填写说明（以相关通知附件的填写说明（以相关通知附件的 ExcelExcel 表格为准）：表格为准）： 1.填写内容格式：文本格式，宋体字体，12 号字体大小，居左排列。 2.申请类别：A 代表重点课题，B 代表一般课题。 3.选题分类：以当年通知要求为准。比如，A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体 育与艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业教育 K.其他。 4.出生日期

28、：例如，课题申请人生于 1966 年 6 月 6 日，则填为“19660606”，单元格格式为默认。 5.职称/职务：例如，课题申请人是中学高级职称，担任校长一职，则填为“中学高级/校长”。 6.预计完成时间：例如，预计 2014 年 12 月 31 日完成，则填为“20141231”，单元格格式为默认。 7.经费管理单位名称：填写课题申请人所在单位的财政管理银行户名，全称。例如，成都市石室联合中学，成都市成华区收费结算中心，荣县财政局等。8.开户银行：填写开户银行具体名称，例如，农业银行新华支行，农业银行金乌街分理处，宜宾县农村信用合作联社长沙分社等。 9.银行账号：填写时务须保持单元格数字

29、为文本格式。2710.请用 A3 纸张，横向打印本 Excel 表，按通知要求寄送纸质版、发送电子版。28附件附件 3： ：四川省普教科研四川省普教科研资资助金助金课题课题开 题 报 告课题批准文号 课 题类 别 课 题 名 称 课题负责人 课题承担单位 填 表 日 期 四川省教育科学研究所 制2014 年 1 月29填表说明：一、四川省普教科研资助金课题开题工作结束后，必须及时填报本报告。二、开题报告主要评议课题研究方案的科学性、可行性，重在问题明确、方法得当、思路清晰、分工合作。三、本表中“课题批准文号”指四川省教育厅批准立项的发文编号。“课题类别”指 XX 年度四川省普教科研资助金重点（

30、一般）课题或 XX 专项课题。四、本表须及时报送所属市（州）教科所（院），由市（州）签章后，分年度报送四川省教育科学研究所。30一、开题报告会活动简况活动时间活动地点主持人姓名职称/职务工作单位专家组构成姓 名职称/职务工作单位签字课题组主要参研人员姓名职称/职务工作单位签字31二、开题报告要点问题提出和核心概念界定研究综述和本课题研究意义32研究目标和内容研究措施和活动33预期研究成果和效果研究的保障条件34三、专家评议要点侧重对课题组报告要点进行可行性评估，提出意见和建议（800 字左右）。专家组组长（签字）：年 月 日35四、研究计划调整说明侧重说明根据专家评议意见和建议所作的研究计划调

31、整（800 字左右）。36五、市（州）教科所（院）或有关单位意见简要说明开题报告情况是否属实，加盖公章。（盖章）年 月 日37附件附件 4： ：四川省普教科研四川省普教科研资资助金助金课题课题中 期 报 告课题批准文号 课 题类 别 课 题 名 称 课题负责人 课题承担单位 填 表 日 期 四川省教育科学研究所 制2014 年 1 月38填表说明：一、四川省普教科研资助金课题在研究过程中，必须填报一次本报告。二、中期报告主要用于分析课题研究已取得的成效和课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。三、各市（州）教科所（院）负责组织中期检查活动，并尽可能向社会开放。四、本表中“课题批准文号

32、”指四川省教育厅批准立项的发文编号。“课题类别”指 XX 年度四川省普教科研资助金重点（一般）课题或 XX 专项课题。五、市（州）教科所（院）签署意见、盖章，分年度统一报送省教科所。39一、中期报告会活动简况活动时间活动地点主持人姓名职称/职务工作单位专家组构成姓 名职称/职务工作单位签字课题组主要参研人员姓名职称/职务工作单位签字40二、中期报告要点主要研究进展阶段成果和效果41主要创新点存在的问题重要变更42下阶段研究计划三、专家评议要点侧重对中期研究工作进行评议，提出意见和建议（600 字左右）。专家组组长（签字）：年 月 日43四、市（州）教科所（院）或有关单位意见简要说明中期报告情况

33、是否属实，加盖公章。（盖章）年 月 日44附件附件 5： ：四川省普教科研四川省普教科研资资助金助金课题课题重要事项变更申请审批表课题课题批准文号批准文号 课题课题名称名称课题类别课题类别原原课题负责课题负责人人工作工作单单位位联联系系电话电话（办） （宅） （手机）通通讯讯地址地址申申请变请变更内容：更内容：变更课题负责人 改变课题名称 变更课题组主研人员研究内容有重大调整 变更课题承担单位延期半年 延期一年 其他 变更事由：变变更更课题负责课题负责人人须写明新课题负责人的姓名、职称、工作单位、联系 电话、研究方向；改改变课题变课题名称名称须写明新的课题名称、变更理由；变变更更课题组课题组主

34、研人主研人员员须写明其姓名、职称、工作单位、联系电话、研究方向；对对研究内容研究内容进进行重大行重大调调整整须写明新 的研究内容、调整原因；变变更更课题课题承担承担单单位位须写明新的单位名称、调出及调入单位意见； 延期延期须写明具体原因。 （可另加页）45市（州）教科所（院）或有关单位意见（签章）年 月 日四川省教育科学研究所意见（签章）年 月 日46附件附件 6： ：四川省普教科研四川省普教科研资资助金助金课题课题结 题 申 请 书四川省教育科学研究所：课题名称： 课题类别： 课题负责人： 课题承担单位： 课题研究周期： 年 月 年 月课题组成员： 本课题现已完成预定研究任务，达成研究目标。

35、特申请结题。此致敬礼！课题组年 月 日47附件附件 7： ：四川省普教科研四川省普教科研资资助金助金课题课题研 究 报 告课题批准文号 课 题类 别 课 题 名 称 课题负责人 课题承担单位 填 报 日 期 四川省教育科学研究所 制2014 年 1 月48研究报告的参考框架：课题名称一、问题提出二、核心概念界定三、研究综述四、本课题研究意义五、研究目标六、研究内容七、研究方法八、研究措施和活动九、研究取得的成果（认识性成果、操作性成果）十、研究取得的效益十一、存在的问题分析与讨论十二、参考文献（本报告不少于 2 万字）49附件附件 8： ：四川省普教科研四川省普教科研资资助金助金课题课题工 作

36、 报 告课题批准文号 课 题类 别 课 题 名 称 课题负责人 课题承担单位 填 报 日 期 四川省教育科学研究所 制2014 年 1 月50工作报告的参考框架：标题课题组成员的构成及分工情况研究的主要过程和活动开展情况研究计划的执行情况研究计划的变更情况研究成果的发表、出版、交流、获奖情况研究工作的保障条件51附件附件 9： ：四川省普教科研四川省普教科研资资助金助金课题课题检检 测测 报报 告告课课 题题 名名 称称 课题承担单位课题承担单位 检检 测测 单单 位位 （盖章）检测完成日期检测完成日期 年年 月月 日日四川省教育科学研究所 制2014 年 1 月52填表说明：一、四川省普教科

37、研资助金课题在完成研究任务，研究周期结束后，都必须由市（州）教科所（院）组织检测，填写本报告。二、检测工作主要评议课题研究过程的真实性、研究措施和活动的有效性、研究效果等。三、本表中“课题类别”指 XX 年度四川省普教科研资助金重点（一般）课题或 XX 专项课题。“课题批准文号”指四川省教育厅批准立项的发文编号。四、检测合格的课题，方可进行成果鉴定和结题验收。53课题负责人课题负责人课题类别课题类别批准立项时间批准立项时间批准立项文号批准立项文号研究方案、计划、研究方案、计划、 报告、总结、会报告、总结、会 议记录、表格等议记录、表格等研讨会、培训会、研讨会、培训会、 考察学习、专家考察学习、

38、专家 咨询等咨询等论著（著作、文论著（著作、文 集、文章）集、文章）课课 题题 主主 要要 研研 究究 材材 料料 清清 单单其它资料（音像、其它资料（音像、 实物、作品）实物、作品）检检 测测 目目 的的检测人员组成检测人员组成检检 测测 时时 间间检测对象（学校、检测对象（学校、 班级、学生、教班级、学生、教 师、家长、社区）师、家长、社区）检测方式及方法检测方式及方法查阅资料查阅资料现场检测现场检测听听 课课座谈会座谈会检检测测情情况况说说明明其其 它它54研究过程的主要阶段研究措施和活动研究效果55检 测 结 论侧重对研究过程的真实性、研究措施和活动的有效性、研究效果作出检测评论。检测

39、组组长（签字）：年 月 日56附件附件 10： ：年度四川省普教科研资助金课题成果鉴定申请汇总表市（州）教科所（盖章） 年 月 日序序号号课题名称课题名称课题类别课题类别负责人负责人课题承担单位课题承担单位课题组成员课题组成员立项批准文号立项批准文号拟结题方式拟结题方式（会议或通讯）（会议或通讯）拟结题时间拟结题时间1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1此表由市（州）教科所（院）填写，报送本电子表格的同时需报送结题课题的主要成果材料（电子版）。 2联系人：青春 028-85876174，杨贤科 028-85876182，邮箱 。57附件附件 11： ：四川省普教科研四川省普教

40、科研资资助金助金课题课题成果鉴定书成果鉴定书课课 题题 名名 称称 课课 题题 类类 别别 课课题题承承担担单单位位 鉴鉴 定定 形形 式式 一一一一一一一一鉴定组织单位鉴定组织单位 四川省教育科学研究所 鉴鉴 定定 日日 期期 四川省教育科学研究所 制2014 年 1 月58填 表 说 明封面“课题类别”是指某年度四川省教育科研资助金重点（一般）课题或某专项课题。本成果鉴定书共八个栏目。一、第一、二、三、四、六栏由课题承担单位填写。二、第五栏由鉴定组组长填写并签字生效。三、第七栏由省教科所审核后填写，盖规划办章。四、附项，用于粘贴通讯鉴定的专家个人意见表原件（或复印件）。已作会议鉴定的，此页

41、可空缺。五、本成果鉴定书一式六份（可复印）。59一、主要研究人员名单序号姓 名职称/职务工作单位对课题的主要贡献12345678960二、提交鉴定的成果目录及附件名称序号成 果 名 称成 果 形 式61三、成果简要说明（一）成果主要内容认识性理论成果、操作性实践成果。62（二）教育及社会效益在学生成长、教师发展、学校办学、教育改革以及社会发展等方面产生的效益。63（三）成果的适用条件及推广价值（四）有待深入研究的问题64四、鉴定组成员名单序号鉴定组职务姓 名职务/职称工 作 单 位签 名1组 长2成 员3成 员4成 员5成 员6成 员7成 员8学术秘书9学术秘书65五、专家组鉴定意见主要包括选

42、题的价值、意义，研究过程的真实性，研究方法的合理性，成果的价值、特点、创新性、实用性，取得的教育教学改革成效，是否同意结题，成果不足及其建议等。鉴定组组长（签字）：年 月 日66六、课题承担单位对专家组鉴定结论的意见（盖章）年 月 日七、四川省教育科学规划办意见（盖章）年 月 日67附：专家个人鉴定意见表课题名称专家姓名工作单位职务/职称主要包括选题的价值、意义，研究过程的真实性，研究方法的合理性，成果的价值、特点、创新性、实用性，取得的教育教学改革成效，是否同意结题，成果不足及其建议等。鉴定专家： （签字）68年 月 日69附件附件 12： ：年度四川省普教科研资助金课题结题验收汇总表市（州）教科所（盖章） 年 月 日鉴定专家鉴定专家序序号号课题名称课题名称课题类别课题类别负责人负责人承担单位承担单位课题组成员课题组成员（不含负责人，最多（不含负责人，最多 8 8 个）个）结题结题方式方式组长组长成员成员学术秘书学术秘书结题时间结题时间结题证书编号结题证书编号1此表由市（州）教科所（院）填写，报送本电子表格的同时需报送成果鉴定书一式六份。 2结题证书编号由省教科所相关人员统一填写。70附件附件 13： ：年度四川省普教科研优秀成果推广情况年度四川省普教科研优秀成果推广情况汇总