七年级生物期末复习题.doc

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1、第 1 页2019-20192019-2019 七年级生物期末复习题七年级生物期末复习题经历了一学期的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了，期末考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力，我们一起来通过这篇七年级生物期末复习题提升一下自己的解题速率和能力吧!一、选择题：(每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 50分)1、下列描述生物遗传现象的是 ( )A、种瓜得瓜,种豆得豆 B、螳螂扑蝉,黄雀在后C、星星之火,可以燎原 D、不入虎穴,焉得虎子2、森林能够净化空气，调节气候，这说明 ( )A、生物离不开环境 B、生物影响环境C、生物适应环境 D、三者都不对3、使用显微镜时，可

2、以用来调节光线强弱的部件是 ( )A、物镜和目镜 B、遮光器和反光镜C、压片夹和光圈 D、转换器和反光镜4、植物体内具有很强分裂能力的组织是 ( )A、保护组织 B、营养组织 C、分生组织 D、输导组织5、人体的每个系统都是由什么构成 ( )A、形态相似、功能相同的细胞 B、多种组织按一定的顺序排列C、许多功能不同的器官 D、许多功能相近的器官第 2 页6、粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是 ( )A、干燥、高温、空气流通 B、潮湿、低温、空气流通C、干燥、低温、空气流通 D、潮湿、高温、空气流通7、土壤中的水进入根毛细胞的途径是 ( )A、细胞壁 细胞质 细胞膜 液泡B、细胞壁 细胞膜

3、细胞质 液泡C、细胞膜 细胞壁细胞质液泡D、细胞质细胞膜细胞壁液泡8、在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明 ( )A、韧皮部输送有机物受阻 B、木质部输送有机物受阻C、韧皮部输送水和无机盐受阻 C、木质部输送水和无机盐受阻9、遇碘变蓝是下列那种物质的特性 ( )A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、葡萄糖10、玉米开花遇到连绵阴雨，果实产量降低的原因是 ( )A、阴雨天，子房不能发育B、阴雨天，气温低，花粉不能成熟C、花粉被雨水冲走，影响传粉，影响果实的形成D、风大，气温低，进行传粉的昆虫采蜜活动减少11、绿叶在光下制造淀粉的实

4、验中，把天竺葵放到黑暗处第 3 页一昼夜的目的是( )A、降低温度 B、使叶片中的淀粉耗尽C、增加叶片温度 D、减弱植物体内物质的运输12、新鲜水草放在鱼缸内的主要作用是 ( )A、增加鱼缸内的氧 B、美化鱼的生活环境C、增加鱼缸内的养料 D、增加鱼缸内的二氧化碳13、下列有关光合作用的叙述中，不正确的是 ( )A、光合作用是生物生存、繁殖的基础B、光合作用为动物和人类提供食物和能量C、光合作用在植物的所有细胞中都进行D、光合作用需要光14 呼吸作用的实质是 ( )A、合成有机物，释放能量 B、分解有机物，储存能量C、合成有机物，储存能量 D、分解有机物，释放能量15、盆栽的植物，一般不宜经常

5、放在卧室内过夜，这是因为 ( )A、生物生活需要营养 B、植物呼吸作用产生二氧化碳C、生物需要生长 D、植物光合作用释放氧气16、新疆哈密地区，昼夜温差大，所产的哈密瓜很甜，主要原因是 ( )A、光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有机物多B、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多第 4 页C、光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗有机物少D、光合作用和呼吸作用都很弱，积累的糖分多17、下列不属于光合作用意义的一项是 ( )A、为植物自身提供养料B、为动物和人提供氧气、食物、和能量C、吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体含量相对稳定D、吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气18、俗话

6、说水往低处流在植物体内却是水往高处流主要动力来自( )A、光合作用 B、吸收作用 C、呼吸作用 D、蒸腾作用19、下列不属于蒸腾作用意义的一项是 ( )A、促进水分和无机盐的运输 B、增加空气湿度、调节气候C、降低叶面温度 D、增加大气中氧气的含量20、近年来，沙尘暴频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 ( )A、人类盲目地开发森林和草原 B、北方地区降水量少常年干旱C、环境污染导致植物大量死亡 D、野生动物的种类和数量锐减21、动物细胞和植物细胞都具有的基本结构是 ( )第 5 页A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞核、细胞

7、质、叶绿体 D.细胞核、染色体、细胞壁22、我国北方农村里常将马铃薯蔬菜贮藏在地窖中。进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是 ( )A.测量地窖内二氧化硫的含量 B. 测量地窖内氧气的含量C.主要是为了照明 D. 测量地窖一氧化碳的含量23.打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗? ( )A.细胞分裂和生长的结果 B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果24、大自然是我们的课堂。当你和同学漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会觉得空气特别地清新湿润，此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量? ( )A.光合作用和

8、呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作用25、今年，某省决定完成退耕还林 70 万亩，这样做的目的是 ( )A.发展旅游事业 B.发展畜牧业生产C.改善生态环境 D.保护当地人们植树造林的积极二、连线题(共 6 分)在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构会产生怎样第 6 页的变化?请用线把它们连起来。A、花瓣B、雄蕊 胚C、子房 果实D、子房壁 果皮E、胚珠 种子F、受精卵 凋落三、填空题(每空 2 分，共 44 分)1(共 14 分)下表概括了绿色植物的光合作用和呼吸作用的区别，请在空白处填上适当的词。区别光合作用呼吸作用部位只在含有 (细胞结构)的细

9、胞中进行。在所有的活细胞中都能进行。条件在 下才能进行在有光和无光条件下都能进行物质转变和能量转变吸收 ，产生氧气，合成 ，储存 。 吸收 ， 有机物，产生二氧化碳和水;释放能量。2.(共 8 分)据研究表明，林地的降水有 65%为林冠截留蒸发，35%变为地下水;而裸露的地面，约有 55%的降水变为地表水流失，40%在暂时保留或蒸发，仅有 5%渗人地下。林地涵养水源的能力比裸露地面高 7 倍。森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。第 7 页(1) 森林能增加大气湿度，是通过 作用来完成。(2) 树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具

10、有大量的 ，扩大了根的吸收面积。(3) 森林能够保持大气中 和二氧化碳含量的稳定，所以我们应积极参加 的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好。3.(共 22 分)对比下列两幅图，回答下列问题：(1)图 A 是 细胞的结构，图 B 是 细胞的结构。(2)填出各部分的名称：(3)能控制物质进出的是含有遗传物质的是 ; 在植物细胞的细胞质中有，而动物细胞所没有的是 和 这两个细胞结构。七年级生物试题答案一、选择题：(共 50 分)1、A; 2、B; 3、B; 4、C; 5、D; 6、C; 7、B; 8、A; 9、C;10、C;11、B;12、A;13、C;14、D;15、B;16、B;17、C;18、D;19、D;20、A;21、B ;22、B.;23.A;24、C;25、C;二、连线：(共 6 分)A、花瓣第 8 页B、雄蕊 胚C、子房 果实D、子房壁 果皮E、胚珠 种子F、受精卵 凋落三、填空题(每空 2 分，共 44 分)1.(每空 2 分，共 14 分)叶绿体 有光条件 二氧化碳 有机物 能量 氧气 分解2.(每空 2 分，共 8 分)(1)蒸腾 (2)根毛 (3)氧气 植树造林3. (每空 2 分，共 22 分)(1)植物;动物;(2)细胞壁;细胞膜;细胞核;液泡;细胞质。(3)细胞膜;细胞核;叶绿体;液泡。