小学语文三年级下册第4课《昆虫备忘录》知识点归纳.doc

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1、小学语文三年级下册第4课昆虫备忘录知识点归纳小学语文三年级下册第4课昆虫备忘录知识点归纳多音字:似s (似乎) (sh 似的)壳k (贝壳) qi o (甲壳)近义词:琢磨 思考 过去 从前 灵敏 敏锐收拢 合拢 漂亮 美丽反义词:完整 残缺 喜欢 讨厌 灵敏 迟钝收拢 舒展 严丝合缝 漏洞百出理解词语:琢磨:思索;考虑。形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样子。款款:慢慢地。严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。复眼:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。备忘录:任何

2、一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。词语搭配:视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)词语拓展AABB式词语:顺顺溜溜 简简单单 密密麻麻 整整齐齐 马马虎虎 模模糊糊 摇摇摆摆句子解析:1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙 膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这句话运用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作缓慢,穿着黑绸衬裙,多么有趣,可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。2.小圆点,叫作 星 ,有七星瓢虫、十四星瓢虫 星点不同。省略号表示列举的省略,根据瓢虫身上的星点不同,可以起出不同的名字。课文主题:这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、

3、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言,多样的表述方式介绍给大家,让人产生无限的想象和探究的兴趣。问题归纳:1、 我曾经想过:如果人长了一对复眼 你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗?试一试。人长了复眼,肯定特别有意思,同时可以干很多事情,比如这一对眼睛看书,那一对眼睛就可以看电影,如果这一对眼睛累了,就用另一对眼睛,人就没有近视眼了 但是也可能遇到麻烦,比如上课没有专心听讲,眼睛发呆,眼前就会出现很多老师批评我的脸,那就麻烦了。2、课文中你最感兴趣的内容是什么?我最感兴趣的是独角仙,它是昆虫中的霸王,能拉动一辆泥制作的小车,可是飞行时怎么那么笨。 呜 扑! 就摔晕了。3、如果你是课文中一种昆虫,你来向大家介绍自己,你会怎么说?我长着瓷器似的朱红色的硬翅,上面有颜色鲜艳的小圆点,小圆点也叫 星 ,不能乱点,身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅,款款地落下,折好黑绸衬裙,顺顺溜溜,收拢硬翅,严丝合缝。我们有的吃蚜虫,受人类的欢迎,叫我们益虫;还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶,被称为害虫。你知道我是谁了吗?第 3 页 共 3 页

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