观察记录范文（搭建我们的家）反思.docx

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1、观察记录范文（搭建我们的家）反思（观察记录范文（搭建我们的家）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！观察对象雄轶嘉嘉硕硕年龄段/班大班观察时间活动区时间8:30-9:30观察背景基于主题（我们的家），幼儿在搭建房屋方面十分感兴趣。在天天离园过渡环节中孩子们选好明天的区域活动，然后做好本人的区域活动计划，使得我班建筑搭建活动大多数情况下能够进行有目的的搭建。观察目的幼儿在合作搭建的经过中，能够分工、合作解决问题。培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。探索、发现生活中的多样性及特征。观察经过在活动的一开场，几个孩子们开场商量今天要搭建一座房子。他们做好底

2、部用长圆柱做支撑，然后想在上面用长条积木继续堆高。这时嘉嘉拿着手中的长木条衡量着两个长圆柱之间的距离，他让硕硕去找其他长度厚度一样的积木。雄轶一边摆放积木一边指挥着嘉嘉搭建他的积木。建筑又搭了一层，三个孩子拿着积木衡量着长度继续搭建。过了一会积木忽然倒了。他们继续根据之前的方法重新搭建，一会积木又倒了。孩子们在经历了两次房子倒塌之后，并没有放弃而是继续寻找搭建方法。雄轶问硕硕怎么回事?硕硕讲：咱们搭建的积木总是下面倒，肯定是不稳。嘉嘉着急地讲：那怎么办?会不会是我们班的地有问题?伙伴几个一时皱起了眉头不知道该怎么继续。这时硕硕忽然大叫一声：哦，我知道了，咱们班的地真的不平，你看它这有一个鼓包。

3、终于找打到问题所在了。雄轶带着几个伙伴马上调整搭建方案。雄轶负责指挥整体搭建，嘉嘉叫旁边的小朋友为他取来长条形的积木，硕硕带着另外一个孩子在侧面搭建房子的大门，忙的不亦乐乎。最终的解决方案是他们将长圆柱积木撤掉，把长木条交织打底铺在下面，搭了三层后用长木板平铺在上面。最后再将长圆柱放在建筑的顶层，这次的房子终于不倒了，孩子们高兴极了。继续合作搭建。观察分析与反思分析：活动中孩子们有了一定的分工合作能力。雄轶和嘉嘉主要负责建筑的主体部分搭建，硕硕负责的是建筑的前端。整个活动中是大家齐心协力合作完成的。幼儿在搭建的经过中能够注意到积木的形状，长度，厚度，并且能够根据积木的这些特征进行规律的搭建。活

4、动中他们能够有意识地运用这些特征。反思：老师在活动中要充分相信幼儿，不要过急过早地参与到游戏中，给予他们解决问题的环境。能让孩子们将本人的想法付诸于实践才是真正的尊重他们，孩子们固然用语言表达的少，但是每一步都是本人不断用实际搭建行动验证本人的想法，这也是让孩子们构成逻辑思维的一种方式。观察记录范文（搭建我们的家）反思这篇文章共3106字。（幼儿园小班音乐教案及反思200篇）：1小班音乐优质课教案（锅碗瓢盆交响曲）含反思活动目的1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。2、能用锅碗瓢盆进行演奏。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备儿（小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思）：小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：严寒，通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班主题（冬天真冷）9篇含反思教案吧。