高三毕业班班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx

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1、高三毕业班班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划高三毕业班班主任工作计划4篇高三毕业班班主任工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划高三毕业班班主任工作计划第1篇作为高三的班主任，应该十分注重班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理经过中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的能力，对全班学生施行系列教育，要让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。继续开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要继续培养学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作计划根据下面几个方面进行开展。一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙1

2、、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备知识清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。2、创设办法： (1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同讨论解题办法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。 (2)班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的理想大学都能上墙。 (3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。二、培养优生自主管理，营造良好的学习环境1、

3、继续严格要求学生出勤时间。早6：40住宿生必须到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持6：30及时到班督查学生的情况，进行学习方法指导，发现问题，随时解决。2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的经过中学会记。催促学生培养动手能力，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用来记下教师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握知识构造或知识要点;课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的温习留

4、下份完好的资料。三是合理安排温习时间，制定温习计划，严格按计划执行。四是重视错题积累，要求学生温习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析，弄清原因。三、尊重信任，唤起特长生的上进心尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自自信心。1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。定时到教师处进行信息反应，检查温习效果，及时在班里表扬鼓励。在学习的经过中提高他们的学习兴趣。帮教师做做小事、抄抄写写，2、让特长生获得成功。能够布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。3、让特长生充分发展本人的才能

5、，充分展示本人的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。4、持之以恒，反复教育，加强特长生分辨是非的能力。经常找特长生谈话，对他们讲理要透彻，结合典范教育和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。5、建立奖励机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学。四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育本学期计划召开四次主题班会课：1、开学第三周召开（超越自己，无悔高三）高三温习方法沟通会。2、第二次月考后召开（迈向大学，放飞梦想）主题班会。3、第三次月考后召开（认清形势，正视本人）主题班会。4、期末考试前召开（怎样面对考试）主题班会。总之，高三班主任在工作中要

6、擅长给学生鼓劲，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育，培养学生打持久战的思想准备，有迎难直上的精神;让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有自信心，再加上刻苦努力的学习，朝着本人的目的发展，奋力拼搏就一定能够成功。高三毕业班班主任工作计划第2篇一、营造高考气氛，让学生真正进入备考状态认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。十分上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的自信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。同时通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及

7、高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的介入热情和对知识的渴望。通过往届考生的经历教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位介入班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有自信心，再加上刻苦努力的学习，朝着本人的目的

8、发展奋力拼搏就一定能够成功。二、以抓学习为重头戏，让学生在学习中保持昂扬向上的心态一要密切关注学生思想动向：人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。二要引进竞争机制。通过学生每一次的考试成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况的比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。天天睡前整理好第二天要交的作业及要带

9、的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。三、日常生活中，帮助学生解决实际困难催促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节拍，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是走读生，班主任要真实了解他们的生活实际，注意路途安全，有无生活困难，以使学生全心投入到学习生活中。四、及时同科任教师沟通，发扬科任教师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣学法的把握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜欢蒙头学习，少开口，上课同教师配合不密切，

10、严重影响学习效果。本学期初发动各科科代表的表率作用，让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。在温习经过中提醒学生要擅长总结，自己归纳，及时反应及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍，并聚集成本，分析做错的原因，提高温习效率。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得如何备考，变学会为会学。高三毕业班班主任工作计划第3篇本学期是高三学年的第二学期，也是高考前最重要的一个阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习气氛和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成本人的理想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：一、

11、加强学习，加强本人的指导能力在本学期，本人要在业务和班级管理方面加强本人的学习能力，通过本人的融会贯穿加强对本人学生的指导能力。比方对（考试讲明）、（考纲）的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能积极的利用网络等资源提高本人对高考形式的把握。二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通进入高三后期，学生的心理素质必然要经受宏大的考验，怎样让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。加强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素质。三、加强学法科学指导，激发学生潜力通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重

12、考试后针对不同学生的情况提出合理化的建议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改良!四、帮助学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提早预防。比方一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮温习经过中欲速则不达的冒进心理;对本人知识把握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。高三毕业班班主任工作计划二进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的.热情与激情。本学期必须做好下面几方面的工作：一、高考气氛的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑

13、的心态。使学生明白只要有自信心，再加上刻苦努力的学习，朝着本人的目的发展奋力拼搏就一定能够成功。1.举行家长会。利用一切能够利用的气力，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的温习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将抓两头，带中间进行到底。5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、催促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、密切关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩

14、，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做板凳班主任以提供更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任老师保持联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏

15、通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育;2、综合素质评价;3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作;4、做好学生高考体检工作;5、加强与家长联络;6、协作各课任老师工作;7、高考动态信息公布;8、考试技巧与策略辅导;9、及时了解学生思想动态;10、高考报名工作;11、整理好学生的各项档案资料;12、加强学生考前心理辅导;13、高考前准备工作;14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)。高三毕业班班主任工作计划第4篇高三毕业班马上就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，由于学生在这一年里假如能够做到认真努力的学习，那么考上大学并不是痴人讲梦，而是摆

16、在我们的现实中来的。我作为高三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥本人的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因而，我们要做好几项工作。一、明目的质量为上;质量是学校的生命线，质量是教育永久的主题。因而，我们针对本班学生实际整体比上届差的实际情况，制定出本届高三学生的个人高考奋斗目的。二、以人为本，重在发展。1、以发展的目光看队伍我们把办学思路，办学理念化为课任老师的自觉行动，课任老师要上好一门课，管好一个口，做到抓教学手不软，讲教学话不短。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是

17、让学生考上大学。2、以发展的目光看备考整个高三工作是非常艰苦的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、温习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目的。因而，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自己提升，发展并实现人生价值的经过，为高三师生搭建好发挥才华的舞台。年级组给高三教师订了相关温习资料，另订xx年（高考讲明），模拟试卷。教师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经历，研讨温习方法，把备考工作做到家。三、措施1、做好八项工作：抓单科教学尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影

18、响，做到有的放矢，克制盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值基础、综合、能力结合；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想发动会，信息讲座等；坚决实行奖罚。2、一个方法：学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径，因而，找学生谈心，沟通学习方法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。3、思想教育：针对学习成绩较差的学生，加强思想教育，恢复其对学习的自信心。4、两有数：班主任对学生心中有数，任课老师对学生心中有数，纵横比拟、探索规律、培养目的心中有数。5、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生互相结合。任课老师、班主任、家长互相结合，获得立体效应。6、三个加强：作息时间加强，

19、保证时间；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练如作业量、资料。7、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。我们把教学质量视为学校生命线，知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。如今已经进入高考倒计时，但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，学生间学习成绩差异较大。部分学生对高考失去自信心。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。高考是人生中最重要的一次考试，这是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能讲是飞黄腾达，至少也是不会很差；假如考不上大学，不能讲你一生就会不成功，只是讲你成功的几率就会少很多。大学是一个补给站，在里面学习的东西对本人的将来都很有好处，就看你能否能够认识到其中的利害了。所以我作为班主任，一定会教育好我的高三毕业班学生的！banzhurengongzuojihua/273592.本文标题：高三毕业班班主任工作计划4篇较旧一篇：一年级班主任班级工作计划4篇较新一篇：