幼儿园经典绘本（猜猜我有多爱你）课件教案.docx

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1、幼儿园经典绘本（猜猜我有多爱你）教案这是幼儿园经典绘本（猜猜我有多爱你）教案，幼儿园经典绘本（猜猜我有多爱你）教案包含了flash课件，活动目的是理解故事内容，感受大兔子和小兔子间深切的情感及其表达的方式，联想感悟到父母长辈对本人的爱，懂得感恩。适用于猜猜我有多爱你相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。（猜猜我有多爱你）是一个非常经典的外国文学作品。两只小兔朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了互相之间的爱,其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵。旨在引发孩子对身边人的关爱之情。活动目的:1、理解故事内容,感受大兔子和小兔子间深切的情感及其表达的方式。2、联想感悟到

2、父母长辈对本人的爱,懂得感恩。3、以绘本为载体,在师生共读中享受阅读的乐趣,进而激发学生的阅读兴趣。活动重、难点:1、发挥合理想象,创编这个故事。2、在阅读、创编经过中领悟长辈无私、伟大的爱。活动准备:（猜猜我有多爱你）绘本课件活动经过:一、讲述封面故事,激趣导入。1、小朋友们喜欢听故事吗?教师今天带来了一个很有趣的故事,这个故事就藏在一本图画书里面。知道什么是图画书吗?2、这究竟是一本如何的图画书呢?请看!(出示封面,学生齐读书名)3、看看封面的这幅图上画的是什么?(生答)4、为什么小兔子要捉住大兔子的耳朵呢?他想干嘛呢?(生猜)?你们看,大兔子背着小兔子,扬起后退、准备起跳了、它们正热情地

3、邀请我们一起跳进这个故事呢!(师翻页)二、欣赏故事,理解故事。(一)第一部分1、读故事:小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧捉住大栗色兔子的长耳朵不放。2、(师翻页)他要大兔子好好听他讲。猜猜我有多爱你。他讲。3、(翻、读)这么多。小兔子把手臂张开,开得不能再开。大兔子是怎么做的?(翻读)大兔子的手臂要长得多,他也把手臂张开,对小兔子讲:我爱你有这么多。4、嗯,这真是很多。小兔子脑子一转,马上又讲道。(翻读)我的手举得有多高,我就有多爱你。(生做动作)大兔子也做了同样的动作(翻读)我的手举得有多高,我就有多爱你。5、这可真高,小兔子想,我要是能有那么长的手臂就好了。这个时候,小兔子还能想出什么样

4、的办法来表达对妈妈的爱呢?(生猜)(二)第二部分1、(翻读)小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上。我爱你一直到我的脚趾头。他讲。2、(翻读)大兔子把小兔子抱起来,甩过本人的头顶。我爱你一直到你的脚趾头。3、小兔子马上又想出新的办法。(翻读)我跳得有多高就有多爱你!小兔子笑着跳上跳下。4、(翻读)我跳得有多高就有多爱你!大兔子也笑着跳起来,他跳得那么高,耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳那么高就好了。5、小兔子要如何才能表达出他对妈妈最深最深的爱呢?(三)第三部分1、(翻页让一个学生来读)我爱你,像这条小路伸到小河那么远。小兔子喊起来。(捉住喊字,指导看图。)2、学学小兔子喊起来的样子。3、我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘。大兔子讲。这可真远,小兔子想。他太困了,想不出更多的东西来了。他望着灌木丛那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。4、小兔子又想出了什么办法?(师翻读)我爱你一直到月亮那里。讲完,小兔子闭上了眼睛。哦,这可真是很远,大兔子讲,非常非常地远。5、小兔子知足地睡去了。那大兔子呢?这回她还能讲出比小兔子的爱更远的距离吗?(生猜)