托班班主任总结4篇-班主任工作总结.docx

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1、托班班主任总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结托班班主任总结4篇托班班主任总结4篇班主任|分类:班主任工作总结托班班主任总结第1篇时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回首一年的繁忙生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简单总结：一、思想品德。作为一名党员老师，我时刻以严格的标准来要求本人、刻苦学习;遵从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一位孩子;认真做好本人的本职工作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝，和搭班教师保育员教师互相配合，使混乱无序的班级状态循序渐进到比拟有序状态，孩子们把握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立

2、了宝宝的生活自理能力等。我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚持天天给宝宝进行晨间，适时适当的对宝宝进行三浴活动，以提高宝宝的身体素质，和各方面能力的发展。此外我们还注重安全教育，每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏，在游戏中我们时刻关注宝宝，将危险指数降至最低。日常生活中我们也注重安全知识的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、教育工作。通过对（纲要）的学习和实践操作，使我深入的意识到孩子成为活动主人的重要性。因而在教育教学方面，我设置了很多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经历。教育教学方面主要体如今，认真备课、上好每一节课、检查教案，听随堂课、公开课、

3、撰写教育随笔和个案等。孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了明显的提高。会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜色、形状、1和很多、和简单区分不同材料的东西及沉浮，比拟大小胖瘦，能较平静的看图书，在教师的引导下能讲简单的故事等。四、家长工作。学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的情况后，在对孩子进行教育时，我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培养;家长会能够使家长了解班级各方面情况及工作任务，以使家园更好的配合教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联络手册，以便真实的记录宝宝的成长足迹，促成家园共育。五、缺乏之

4、处。 (1)班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。 (2)宝宝的语言表达能力相对较弱，倾听能力有待提高(3)宝宝的折纸能力相对较弱，有待加强。在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参加的合唱团也越唱越有感觉了!我相信本人的付出和本人的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园!托班班主任总结第2篇时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在红太阳幼儿园的园长领导和各位教师的帮助下，通过本人的努力，使我在一年的生活里进步很大。我总结了下面几点：1、积极配合班主任，做好本班工作。孩子们来到托班，我与祖教师都特别重视幼儿动手操作能力的培养及训练，并严格根据我班幼儿的实际情况，从

5、幼儿的兴趣入手，密切结合教育教学，构成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，制作主题墙，在过节时，精心装饰教室，并结合我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了我爱秋天、冬天来到了、过新年等一系列主题活动，我们两位教师在活动中充分发挥想象，结合主题自由地创造，让幼儿尽情体验活动的乐趣与喜悦。2、不断提高本身素质，加强学习与反思。俗话讲：活到老，学到老，要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必须不断地提高本人、充实本人。本学期我天天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的（十万个为什么）也不放过，终于让我找到了难题的答案，增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料，汲取有价值的经

6、历融入到本人的教育教学之中，并根据孩子们的实际特点及反应，及时反思，努力探索出一条合适孩子、属于本人的幼教之路。经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多知识，在业务考试中，我获得了第一名的好成绩。在这学期的工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养，力求把日后的工作做得更好！感谢园长给我到红太阳幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心帮助，使我很快的成长起来。托班班主任总结第3篇这个

7、学年，我担任小班的班主任，我所面对的是一群小宝宝，安全、快乐、启智、向上是我们班的教育目的，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。班级幼儿基本情况分析:我班是幼儿小班，共有50名孩子，其中小男孩28位，小女孩22位。孩子平均年龄大概四岁，最小的仅有二岁半。大部分孩子来自农村。由于孩子们刚进入幼儿园，对于一切都要从头开场。教师要根据孩子的不同能力，不同水平进行适宜的教育。使每个孩子身心得到发展。二、教育教学工作：1、孩子尽快的适应了集体生活。固然是下学期，也有刚进园的孩子，入园后大概经过两周适应了集体生活。越来越多的孩子喜欢上幼儿园，爱上了

8、班上的教师。刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方，在感情上较难适应。我班的俩位教师始终以爱心、耐心、细心真诚的对每个幼儿，让孩子们感遭到教师的爱，感遭到家的暖和。老师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和教师建立了感情。2、自理能力的提高，习惯的养成。刚入园时，孩子生活自理能力差，在这方面教师花费了大量的时间和精神在幼儿的一日常规的培养上。在常规的培养上，教师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，坚持不懈。使孩子渐渐的构成自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。3、通过教育活动使孩子的能力提高

9、。教师带着孩子一起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高。从语言发展看，孩子表达能力得到提高，词汇量增加，大部分孩子能用简单的话表达本人的意见，但倾听能力要加强培养。从数学发展看，逻辑思维有一定发展。对数字有了一定的认识，对空间方位有初步了解。对数学产生浓厚的兴趣。从艺术发展看，幼儿的音乐水平有所发展，有一定的乐感。绘画能力得到提高，能绘制简单图形和物象。孩子的动手能力也在发展，但应为孩子提供更多的动手时机。托班班主任总结第4篇托班下学期工作即将结束了，在这一学期中，回首这一学期本人的工作，我一直再不短努力学习，全身心投入其中，朝着做一名优秀的幼

10、师这个目的而奋进着。也感谢园领导和班级教师对我的帮助，现将本学期工作总结如下：一生活保育方面由于本班幼儿年龄偏小，故将保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上，十分将幼儿一日生活细节作为着重点。1、吃饭：幼儿已正确拿勺本人吃，无需教师喂。但在饭后擦嘴漱口环节中还需要教师引导和监督。2、喝水：已会主动喝水，能认识本人的杯子，会本人倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。3、入厕：已会告诉教师要大小便，能主动排队入厕，并已逐步学会本人穿裤子。4、睡觉：会主动高兴的上床，能本人动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，能本人平静入睡，起床能穿简单的衣裤鞋。所以训练好常规

11、，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。二教育教学方面针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、情绪变化快和好奇心强的幼儿年龄特点，我多采用游戏转移的方法进行教学，我会搜集很多有趣好玩的游戏，和小朋友一起共享，来吸引他们的注意力，让幼儿能介入到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等，让幼儿全方面的了解、接触、把握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，进而到达幼儿爱学习、想学习的好习惯。三家长工作方面通过上学期和家长初步的认识，在这学期里，为了更好的与家长沟通，我经常利用家长接送孩子时向家长询问和了解幼儿在家的一些情况，同时也把孩子在园的表现向家长反应。十分是孩子进步的地方，让家长也鼓励和表扬孩子。经过一个学年的努力，我班家长基本接受了我，也积极配合我的工作。这一年，是学习的一年，是收获的一年，也是急速成长的一年，在这一年里，我学习到了很多幼教相关知识，丰富了本人，也为以后做好我班的教育工作打下坚实的基础，我相信以后我会做得更好。banzhurengongzuozongjie/271573.本文标题：托班班主任总结4篇较旧一篇：班主任德育工作总结小学4篇较新一篇：