幼儿园社交活动（我会排队）小班社会教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园社交活动（我会排队）小班社会教案反思（幼儿园社交活动（我会排队）小班社会教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、让幼儿在游戏中学习稳固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解自觉排队日的相关常识。3、体验感悟集体生活中排队的重要性，初步培养幼儿团结合作的意识。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动重点：在游戏中把握排队的基本方法，知道排队的重要性。活动难点：自觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队时学会等

2、待。活动准备：公共场所排队图片，自觉排队日图片(11)，手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。活动经过：导入活动：老师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣，导入主题。基本活动：一、玩一玩、做一做。1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班，引导幼儿和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事。2、老师表演手偶讲故事（不听话的小雁）提问： (1)妈妈对小雁讲了什么话? (2)小雁为什么会受伤?老师小结：大雁飞行时排队很重要，谁都不能落伍，一个跟着一个，不挤不抢不吵闹游戏：（大雁排队向南飞）。游戏规则：老师扮大雁妈妈，带领全体女孩扮小雁跟着雁妈妈排成一字形队伍飞行，要求：幼儿听口

3、令，一个跟着一个，不推不挤不吵闹。 (1)老师和女孩一起做游戏，男孩在旁边加油。 (2)老师及时评价幼儿的表现。排队飞行时，一个跟着一个，没有一个落伍的，表现的很英勇，很棒! (3)老师和女孩一起进行游戏。3、老师出示蚂蚁排队搬运食物的图片进行简单的讲解。游戏：（蚂蚁搬虫）游戏规则：幼儿排队运大青虫，遵从口令排队踏步走。认真遵守排队秩序。老师扮蚂蚁大王和全体男孩扮演小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游戏。游戏中稳固排队的方法和规则。二、看一看，讲一讲。1、老师出示11图片让幼儿讲一讲11像什么?老师结合图片11讲解自觉排队日中标志的含义，让幼儿排队时要像11的顺序排号。自觉排队是一种文明的行为，我们小朋

4、友要从小养成主动排队的好习惯。2、老师出示公共场所排队的图片，让幼儿讲一讲图中的人是如何排队的?3、(1)让幼儿讲讲在幼儿园中做哪些事情需要排队? (2)让幼儿讲讲周围同伴中，哪些小朋友排队时表现的好?哪些小朋友排队时表现的不好?老师总结：排队守秩序，向排队表现好的小朋友学习。结束活动：老师总结，奖励幼儿在活动中的出色表现，每人一颗好吃的糖果，幼儿随音乐排队领取糖果。活动延伸：在日常活动中引导幼儿养成自主排队的好习惯。教学反思：我个人以为，排队是我们班大部分孩子都会的，只要不插队不推不挤需要在第一环节强调一下。重点在通过比照，体验排队的方便，进而自觉主动愿意排队，所以我选用了大量图片，让孩子观看、联想、体验。幼儿园社交活动（我会排队）小班社会教案反思这篇文章共3696字。（幼儿园教案模板）：这是幼儿园教案模板，包含活动目的，教学重点、难点，活动准备，活动经过，活动反思等内容。（大班教案金色的玉米棒两篇含反思）：大班教案金色的玉米棒两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意介入故事的创编，体验排图讲述的乐趣，幼儿根据本人的意愿合理排列图片，大胆想象，并连贯、完好地讲述图片内容，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园大班金色的玉米棒两篇含反思教案吧。