幼儿园中班角色游戏教案（炸坦克）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班角色游戏教案（炸坦克）含反思中班角色游戏教案（炸坦克）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养机智、英勇、遵守记律的品质，发展幼儿的投掷能力，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐，快来看看幼儿园中班角色游戏（炸坦克）含反思教案吧。幼儿园中班游戏教案：炸坦克活动目的发展幼儿的投掷能力。培养幼儿机智、英勇、遵守记律的品质。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。重点与难点有控制地用力向前掷物。材料及环境创设听过jiefangjun叔叔打仗的故事或看过军事表演。废旧的小型雪碧瓶装不少量为手榴弹

2、、椅子反面贴有旧报纸制作的石头为碉堡、席子团起来两边缝住画上颜色为坦克车五至六辆红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。设计思路投掷练习对幼儿来讲既有一定的学习难度，又比拟单调乏味。如何在体育活动设计中，根据幼儿学习的年龄特点，将单一枯燥的、活动量又不大的投掷动作练习变为有一定活动量和练习密度并饶有情趣的活动游戏，是此次活动能否成功的关键所在。本设计力图通过学习jiefangjun、红蓝两队炸敌阵地和炸坦克这三个游戏情节的安排，将投掷练习寓于快乐的游戏活动之中，既指导了幼儿的投掷技巧，发展了幼儿的手臂气力，又全面的锻炼了幼儿身体的其它部位，并培养了幼儿机智、英勇的优良品质。活动流程扮演角色活动身体探索学习

3、集体练习变换角色难度练习结束游戏放松身体1、扮演角色，活动身体1老师启发：今天我们一起来玩学习jiefangjun的游戏。教师做指挥员，你们当jiefangjun战士。jiefangjun战士要一切行动听指挥。老师喊口令，幼儿进行队列练习。2老师启发：jiefangjun叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，师生一起模拟jiefangjun叔叔本领：打枪上肢运动；拼刺刀下蹲运动；开炮体转运动；骑马全身运动。老师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。2、探索学习、集体练习1老师启发：如今我们要练习扔手榴弹的本领，学会以后就能够去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等。老师把幼儿分成红蓝两队

4、，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹雪碧瓶并力争投过前方的橡皮筋2老师在观察幼儿探索学习的基础上，请12名幼儿进行示范，老师讲明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。3幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，老师随机指导，指导中可运用集中，分散和个别指导的形式来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的积极性。3、变换角度、难度联络1老师启发：全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演习。红队做坦克兵，蓝队投炸弹坦克。如今两队实战开场，看是坦克先攻克阵地，还是手榴弹将坦克全炸毁。幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进席筒为坦克兵，向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕小椅子后为投弹手，待

5、坦克驶近开场向他们投弹。2老师吹哨子，双方进行实战演习。3红队、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计本人队进攻的方案。老师亦可介入某一队的活动。4、结束游戏，放松身体老师吹哨子，全体幼儿集合，大家一进讲评，表扬在游戏中表现机智、英勇克制困难、坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个欢乐舞。活动建议制作坦克用的席子亦可用大纸盒来代替。平常早锻活动中可利用席筒或纸盒，鼓励幼儿一人或两人合作钻进去，向前爬动前进，饶有活动的趣味。教学反思：游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。小百科：坦克，当代陆上作战的主要武器，具有直射火力、越野能力和装甲防护力的履带式装甲战斗车辆，是陆地武器中其重要性唯一高于轮式装甲车的存在，主要执行与对方坦克或其他装甲车辆作战，可以以压制、消灭反坦克武器、摧毁工事、歼灭敌方陆上气力。通常坦克一般装备数挺防空(高射)或同轴(并列)机枪和一门中或大口径火炮(有些当代坦克的火炮甚至能够发射反坦克/防空导弹)，是凭以火力进行作战的经典体现。