幼儿园中班科学优秀教案（鸡的成长）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班科学优秀教案（鸡的成长）含反思（中班科学优秀教案（鸡的成长）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、了解小鸡的生长经过。2、发展观察力及语言表达能力。3、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。教学时间：2教时第一教时活动准备：录音机、磁带、磁铁教具。活动经过：一、听录音：鸡叫提问：1、请小朋友听听这是什么声音?2、我们小朋友是妈妈生出来的，小鸡呢?小鸡是从哪儿来的呢?(鼓励幼儿开动脑筋，举手发言)二、听故事1、好刚刚小朋友讲了很多，那么小鸡究竟是从哪儿来的呢，我请小朋友听一个故事瞧

2、，这是一群多么可爱的小鸡啊!毛茸茸的，他们，究竟是从哪儿来的呢?这是谁?它在干什么?这些小鸡是怎么出来的，请小朋友仔细听。哦，小鸡终于出来子，小鸡渐渐长大了，变成什么啦?关，倒带。2、提问：刚刚，小朋友听了故事，如今，我们来想一想，小鸡是从哪儿来的呢?幼：鸡妈妈生的。师：鸡妈妈是怎么生的呢?幼：鸡妈妈蹲在鸡蛋上，生出来的。师：那么，蛋是从哪儿来的呢(母鸡生的)3、演示教具：母鸡生蛋母鸡孵蛋小鸡啄破壳出来了变成毛茸茸的小鸡小鸡长成公鸡、母鸡(环形圈)第二教时活动准备：录音机、磁带、磁铁教具，狐狸头饰，鲜花活动经过：一、听故事，了解鸡的成长。1、鸡蛋如何才能变成小鸡呢?(鸡要蹲在上面)对了，鸡妈妈

3、用本人的身体来暖和这些鸡蛋，鸡蛋在妈妈身体下面很暖和很暖和，鸡妈妈要化好长的时间，这些鸡蛋里才能长出小鸡。鸡妈妈蹲在上面这叫什么呢?(这叫孵蛋)谁会用完好的话来讲一遍?(鸡妈妈蹲在鸡蛋上这叫孵蛋)，小朋友都来学鸡妈妈孵蛋(动作)2、鸡蛋里长出了小鸡，小鸡看到外面很热闹，它们可想出来了，可是小鸡它怎么出来呢?教师.教，案网出处(动作提示)(它用嘴巴把鸡蛋壳啄破，就出来了，哪个小朋友会讲，小鸡是怎么出来的?小鸡啄破壳。如今，请小朋友一边学习鸡啄破壳，一边讲(动作，语言)3、小鸡啄破壳出来了，变得毛茸茸的，可爱极了。小鸡天天要吃很多东西，你知道小鸡它吃些什么东西吗?(米、虫、菜)4、小鸡一天天长大了

4、，变成什么了(公、母鸡)公鸡如何叫?母鸣如何叫?二、总结：小朋友都知道小鸡是从哪里来的了，请小朋轻轻跟着教师讲，母鸡生蛋鸡妈妈孵蛋小鸣啄破壳出来了变成毛茸茸的小鸡小鸡吃很多东西又长成大公鸡和大母鸡大母鸡又能生蛋了。三、请个小朋友看图学讲一讲鸡的成长。小朋友都道小鸡从哪儿来的了，下面，我们来看一看（幼儿用书）这一次呢，小朋友要边看边讲。1、这是谁?它在干什么?2、小鸡是怎么出来的?3、小鸡变得怎么样?4、小鸡长大变成什么啦?四、游戏：小鸡和孤狸结束活动。活动反思：新（纲要）指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题

5、，解决问题进而体验发现的乐趣。在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，加强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完好的环节中去完成，真正把握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。中班科学优秀教案（鸡的成长）含反思这篇文章共3751字。（中班教案（虫虫、虫虫飞）含反思）：中班教案（虫虫、虫虫飞）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意扮演会飞的昆虫，体验昆虫飞舞的快乐，尝试用多种材料制作和装饰昆虫的翅膀，能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达本人的意见，快来看看幼儿园中班（虫虫、虫虫飞）含反思教案吧。（中班教案（昆虫）含反思）：中班教案（昆虫）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色，了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系，对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫，快来看看幼儿园中班（昆虫）含反思教案吧。