小学毕业班主任的演讲稿4篇-班主任演讲稿-精品文档.docx

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1、小学毕业班主任的演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿小学毕业班主任的演讲稿4篇小学毕业班主任的演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿小学毕业班主任的演讲稿第1篇敬爱的教师，心爱的同学们：大家早上好！在这个特殊的日子里，我们就要离开了教育了我们六年的母校。离别的我们有千言万语，却不知从何讲起。我们舍不得这三栋高大的教学楼，校园里的一草一木，一砖一瓦，一位位教师，一个个同学，你们都深深地印在我的心底。母校，您拥有什么还记得清吗？您拥有着一群小兔子的欢笑，一群小兔子的足迹和一群小兔子的读书声，教师形象地讲我们这群小兔崽儿淘气得不得了，可我们还是成为了一批优秀的少年。这里包含着教师多大的付出呀！教师给我

2、们讲课，同学们纪律不好，教师左一嗓子又一嗓子地喊，好几天讲不出话，有谁知道教师在医院里医生对教师讲不能再多讲话了呢？没有人，大家仍然吵吵闹闹。教师给我们盛饭，一个同学又一个同学地盛。等同学们吃饱后紧接着午自习，有谁数得清教师吃过几顿饱饭？同学们饭不够吃，教师亲身去食堂为我们去打饭，有谁放在心上？教师天天为我们讲课站在讲台上，看似什么事也没有，可谁知道教师的病历本上写着静脉曲张呢？教师天天为我们总结板书，出题，判卷，一判就是十一二点，有谁知道教师睡过几次好觉？这一件件一历历，有谁知道教师付出了多少心血才换回了我们的优秀？教师为我们的奉献，有谁讲过一句感谢的话吗？我们还仍然不知足，我们不就是那喝着

3、教师血的吸血鬼吗？可教师为了我们她愿意，她对我们的好，我们不应该讲一声辛苦了吗？教师我们不会忘了您的教育之恩。是您像母亲一样用心血哺育了我们。还有一位位校领导，用你们十分的方式鼓励我们好好学习，默默地位我们的学校奉献着，我们的校园才会如此美妙。科任教师也是那么付责任地教诲我们，美术教师仔细地修改着画本上的一笔一划：英语教师反复地读着同学们读不好的单词；音乐教师不仅认真地帮助我们纠正音调，还给我们讲一些做人的道理。还有很多的教师为我们付出了过多过多的精神。这一点一滴都给予了我们莫大的帮助，教师，谢谢你们辛勤的栽培。师恩似千山，无以回报。师恩似柔水，不求回报。师恩是我的咿呀学语，师恩是我的出口成章

4、。教师的六年恩情，我只能默记在心。与教师的恩情别离，我只要泪水。与此同时，同学友情更是无法忘怀。六载同窗心系端，同学挥泪永相望。年岁已示分离时，心中不舍耐若何。藕断丝连怎无挂，忆忆难忘不忍离。六年同寒窗，心系如骨肉。情似玛雅山，谊似沧海水。别离痛，可耐何？泪飘花，心碎了，教师恩情怎回哺？小学毕业班主任的演讲稿第2篇各位领导，教师，大家好！自从我担任班主任以来，我深深的感遭到：当一名老师不容易，当一名班主任更不容易。由于班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要如针般的细心，才能创造出学生茁壮成长的良好环境。有人讲：班主任是世界上最小的主任.也

5、有人讲：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我以为做班主任教师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个教师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。一、我对班主任工作的看法和！我在常规班级管理中，一是发挥学生干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作有条有理。二是靠教师督导，教师要勤看、勤问、勤教，认真细致的督导每项工作的各个环节，

6、久而久之，习惯已养成，老师就会觉得省心省力，事半功倍。一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的。那么我是怎样努力来营造一个温馨的班级的呢？1、作为班主任，更在有一颗炽热的爱心。爱是人类永久的主题，也是做好班主任工作的灵魂。学道爱人，我总用爱道关爱每个学生。在我的眼睛里，学生就是本人的孩子，有时甚至要超出本人的孩子。2、爱学生，就要尊重学生。这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人，在教师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面，我

7、作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认识到本人的价值，创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只要学生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出光彩。例如我们班孙屿杰同学以前作业马虎潦草，教师布置的作业很快就能完成，但是质量很不好，于是我找他妈妈和他沟通了一下，了解了他在家的学习情况，平常在家的学习也是如此，需要家长的催促才能认真完成作业。我找他谈话，就直接地跟他讲，你是聪明的孩子，想提高本人的学习成绩是易如反掌，就看你能否把

8、时间花在学习上，他本人也表示想提高本人的学习成绩，但是怕没有这个恒心，于是我和家长及时联络，共同做好对孩子的监督。渐渐地，他上课积极举手发言了，我对他的进步及时的进行了表扬，并号召全班向他学习，于是，他的自自信心大增，学习的积极性大大提高，并被选为我班十月份的善言星。3、爱学生，就要走进学生心里。让他们从内心感遭到教师博大的爱。我班沈广益同学，性格内向，不爱讲话，整天愁眉苦脸，学习上不放心，活动中不主动，每次的家庭作业不能按时完成，我就找他谈心沟通。屡次跟家长获得联络，在我的悉心关心下，他打消了顾虑，和我讲了他的烦恼。原来他的爸爸都在外面打工，是爷爷奶奶在家照顾他。当我知道他是个留守学生后,我

9、就对他实行多关注、多鼓励、多帮助、多表扬的政策。一个月之后，他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们，他近段时间变化很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事，从那以后，我明显感觉到他变得快乐了，学习劲头更足了。这学期的晨会他也能够大胆的上台。我分明感到了爱的震撼。4、爱学生，也要从点滴做起。教师的一言一行，应该处处体现出教师爱的博大。假如我们班有人病了，我总是问寒问暖，到水给他喝，然后联络家长。这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我终于体会到，教师一句生病时的问候，离校时的一声叮咛，都会让学生铭刻在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，教师在点滴

10、的小事中浸透本人的爱，就会有意想不到的收获。当我收到学生的一张张贺卡时，我心里有一种讲不出高兴。二、勇于探索班级管理形式班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自己管理机制。因而，我想方设法构建学生自己管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，图书角，饮水机，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、包干区都有卫生监督员。让每个学生都有时机上岗施政，有服务同学、锻炼本人、表现本人、提高本人的时机。通过各种方式，既注意指导学生进行自己教育，让学生在自己意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质，又注意指导学生怎样进行自己管理，培

11、养他们多方面的能力，放手让他们自己设计自己组织班队活动，充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。在班干部的带动下，全班同学都关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。每一年度的新学年开场时，我都要学生写出本人的座右铭和本人的竞争对手，把它贴在本人的文具盒上。我通过作文（自己介绍）认识学生，了解学生，了解他们兴趣喜好，了解他们想当什么班干部，了解他们的写作水平，以及学习成绩。为建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心打基础。选好班干部后，放手让他去管理班级，本人多做点幕后工作。通过几年来的，这一办法效果良好。今年我带六年级的班主任，孩子长大了，对于班级里学生之间发生的矛盾都不愿意跟教师

12、讲了，班级中的很多事都没有学生知道的全面。老师要想要了解班级中所发生的一些事，怎么班呢？通过周记，我能够了解到很多的班级情况，这也许在平常中不宜观察的到的！比方：同学之间的矛盾，同学中的一些不良思想倾向，好人好事等等，也有的同学给班级管理提了很好的建议如：班级座位的调换方式，值日生的安排方式，等等，有的同学对教师的讲课提了意见，对一些教师没有想到的问题给予了提示等等！周记成为我采集班级工作全面信息的一个重要窗口，实现班级工作的有的放矢其次，周记成为了我和学生沟通沟通的一种方式！由于班级学生较多，本人有的时候可能照顾不到很多的同学，单独找学生谈话的时机不总有的，这时候能够通过周记表达对学生表现的

13、认可和缺点的批评，对学生的问题给予解答，也经常和学生谈心！通过这种方式让学生感遭到教师是在关注和关心每一个学生的！学生在情绪上有了什么问题，周记上体现出来的时候，我能够及时了解情况，对学生进行思想教育和帮助进行解决！可以以通过周记对学生的错误行为给予批评，针对有的学生面队错误总是不成认，或者不在乎，直接的批评教育起不到应有的作用，这时候的间接谈心，能够避免很多尴尬的场面，可以以给学生一些考虑的余地，进而做出正确的选择！还有很多同学通过周记和教师讲心理话，表达本人的想法，讲出本人的问题，通过教师的帮助从心理上和行动上改变本人，获得了很多的成效！三、重视主题班队会的开展。班主任工作的一个中心任务是

14、对学生进行思想教育，主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有三方面的内容：一是学校大队部规定的内容，如学习（小学生行为守则），贯彻（小学生日常行为规范），进行各种安全教育等；二是结合一些特定日子展开活动，如，国庆节，重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育，放假期间我布置学生多关注新闻，并写出本人对时事的看法；写（我心中的生态高淳）稿；三是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等，有针对性地对学生进行思想教育。每一次活动，我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼，能给学生留下深入的印象，并能影响和指导学生们今后的言行。每一次班会

15、活动还都作了记载。四、安全教育紧抓不放有句话这样讲：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别追逐，别打闹！雨天叮嘱学生：别乱跑！放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，径直回家！放假了，要叮嘱学生：上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。五、认真学习班主任管理经历，用检验本人的工作由于本人做班主任工作时间短，经历能够讲是匮乏的，很多时候，烦琐困难的班级管理工作和学生思想工作，让本人也头疼；很多时候付出了很多，累的不行了也没有什么收获！这时候，通过虚心的学习能够让本人

16、增长知识，能力！所以我一直边边学习！我的学习主要有下面两方面的内容！一是向其他班主任学习。通过和老班主任的接触和平常对他们工作的学习，本人学习到了很多的管理班级，做学生思想工作的方法。通过向其他班主任的学习，加强本人的热情和自信心，其他的工作热情和对学生的真诚，让我学到了很多的东西，也遭到了很多的感动！本人也经常和其他教师沟通管理班级的经历，共同进步！和其他教师一起研究讨论班级管理经历和学生情况分析，在这其中使得本人受益匪浅。二是加强理论学习，提高本人的管理水平！本人经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文，本人也订阅了一些班主任工作方面的杂志。从这些资料中汲取需要的管理经历和方法，每一次阅

17、读都令我有很多的收获，在管理班级的方法上做一些尝试和改良，让我的工作总有新的东西加进来！每当我碰到什么困难的时候，本人都会拿出积累的资料，从里面找出解决的办法！通过不断的学习，不仅使我加强了管理班级的经历，也增长了做好班主任工作的自信心！总之，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位课任课教师的共同努力下，这三十五位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、学习等各方面具有很大进步，我相信今后六2班这艘小船一定能平稳地向前行驶。以上是我对班主任工作的感受和体会，以及对本人做班主任工作的一些情况。我很珍惜这次班主任经历沟通会的时机，

18、也让本人学到了很多的管理班级的经历和方法，回去以后要好好，让本人的工作更上一层楼！我知道本人做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也要做的更好。我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定能够做的更好的！小学毕业班主任的演讲稿第3篇尊敬的各位领导、教师、同学们:你们好!我很荣幸代表六年级毕业班发言。今天是一个值得纪念的日子，是一个百感交集的日子。今天，同学们最后一次相聚在这里，举行毕业典礼，向美丽的母校讲再见，向敬爱的教师讲再见，向这难忘的童年讲再见，其实，它是见证你们来之不易的成功和智慧，见证你们新的开场。首先，请允许我代表学校的教师们向你们表

19、示热烈的祝贺，祝贺你们顺利完成小学阶段的学习，即将跨入中学的校门。我为你们的成长和健康发展感到骄傲。六年了，两千多个昼夜匆匆而过。对你们来讲，这是一段不平凡的旅程。在这段旅程中，你们碰到了很多关心你成长的教师，教师们关注着你们的成长;朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的好友;而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的孩子培养成一名朝气蓬勃的少年。六年的光阴，母校的每一个角落都留下了你们的欢笑，校园的每一寸土地都留下了你们的足迹，留下了你们奋斗的身影，镌刻着你们的英勇的誓言。当你回顾往事，仿fo就在昨天。每一位教师都不会忘记:沐浴书的海洋，你无限享受本人童年的岁月;大胆创新，智慧的翅膀在教室里肆

20、意翱翔;一篇美丽的文章，无尽的遐想，享受笔尖上的写作;获奖证书，不懈努力，顽强融入赛场这点点滴滴，是母校永远收藏的记忆，也是学校的骄傲。今天，你们已经完成了六年的小学之旅。在将来的生活中，会充满荆棘和挫折，也会有很多挑战，但是，作为一名合格的小学毕业生，母校已经把面对困难的人生格言深深地刻在了你们的心中。教师相信，你们一定会用本人的智慧、毅力和勇气，战胜沿途的困难，展现本人人生的魅力!教师也相信，无论你走到哪里，你都会继承和发扬母校的优良传统，为母校厚重的荣誉册增添一抹色彩。泰戈尔讲:无论黄昏的树影有多长，它始终与根相连。同学们，无论你们走多远，教师的心永远与你们同在!请记住，教师那等待的眼睛

21、将永远凝视着你，母校等待着你们的好消息，记得经常回来看看。母校永远是你们温馨的家!同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。衷心希望你们在今后的学习中，乘风破浪，在新的征途中获得更好的成绩。谢谢大家!小学毕业班主任的演讲稿第4篇各位家长、同学们：大家上午好！转眼之间，六年的时间就这么过去了。我从x班同学一年级的时候就开场作为你们的班主任，看着你们一天天长大，作为教师的我也非常的高兴。如今你们已经通过了升学考试，成为了一名合格的小学毕业生。马上你们就要升入初中了，进入了一个全新的阶段，希望同学们之后能够继续努力，保持一个好的成绩。初中跟小学不一样的是，初中需要同时学习很多的课程，每一个课程都非常的

22、重要。而小学呢，只需要把精神放在语文、数学、英语这三门学科上就能够了。我知道，我们班上有很多的同学，平常都没有认真的在学习，只在上课好好的听了。这种学习方法在小学还是很有用的，又能够玩好又能够学好。但在上了初中之后，课余需要多花时间在学习上面，才能得到一个好的成绩。有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫，你们在这个假期能够接触一下初中的课本，先了解一下，让本人心里有个底。固然如今考试的成绩还没有出来，但这只是一次毕业考试，不需要有太大的压力。这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的，没考好也没有关系。固然有些初中会有入学门槛，但其实初中的师资气力和办学条件都差不过多，所以去哪个初中都一样。只要你们

23、想学，在哪里都能够学好。只要学不会的学生，没有教不好的教师。同样的一个班级，都是一个教师上课，但有的同学成绩差，有的同学成绩好，就是由于这个。我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对本人的成绩也应该有了足够的了解。只要在考试的时候心态足够好，能够稳定发挥，就一定能够考出一个好的成绩。Xx学校将会是你们人生中待得最久的一所学校，你们在这里度过了六年的光阴。从一开场的小个子长到了如今的大孩子，我相信你们对这所学校也非常的纪念，希望你们以后有时间能够常回来看看，xx永远是你们的家，你们永远是xx的一份子。其实教师也很舍不得你们，但你们是往更高的地方走，所以固然教师很舍不得，但还是要祝愿你们，希望你们能够发展得更好。这六年，你们跟同学们也产生了很深厚的感情，我相信你们相互之间也有很多的话要讲，之后的时间就留给你们本人，我们教师也该退场了。谢谢大家！banzhurenyanjianggao/275396.本文标题：小学毕业班主任的演讲稿4篇较旧一篇：初中国旗下演讲稿关于班主任4篇较新一篇：