2022秋语文版语文九上第16课《给布特勒的信》ppt课件3.pptx

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1、 第一页，编辑于星期三：十五点 五十三分。1走近作者维克多雨果(18021885)，法国浪漫主义作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚。代表作有?巴黎圣母院?悲惨世界?九三年?笑面人?等。2背景链接1860年10月，英法联军到达圆明园后把圆明园抢劫一空，并“火烧圆明园。巴特勒上尉给雨果写了一封信，想利用雨果显赫的声望，为他远征中国的所谓“胜利捧场，雨果在1861年11月25日给他回了信，给巴特勒等人当头一击。这封回信盛赞了圆明园的文化艺术价值及世界奇迹的创造者中华民族，愤怒谴责了英法联军的强盗行为。第二页，编辑于星期三：十五点 五十三分。第三页，编辑于星期三：十五点 五十三分。4主题解说作者立场坚

2、决，态度鲜明地谴责英法联军的强盗行为，谴责英法联军消灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了他对中国人民的同情和尊重，对人类文化成果的无比珍惜。5重点聚焦师：雨果是怎样评价圆明园的？生：总评：“世界奇迹。分述：与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就；具体讲园中之物；消耗了巨大劳动；圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。第四页，编辑于星期三：十五点 五十三分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：子曰：道不同，不

3、相为谋。?论语?【译文】孔子说：主张不同，不能在一起相互谋事。【感悟】常言道“近朱者赤，近墨者黑，所以我们在日常的学习生活中，要多和健康向上、豁达开朗的同学交往，取人之长，补己之短，方能不断进步。第五页，编辑于星期三：十五点 五十三分。(【解析】A中“撩应为“缭； B中“明应为“名； D中“赅应为“骇。)C 第六页，编辑于星期三：十五点 五十三分。C 第七页，编辑于星期三：十五点 五十三分。4(2022，黄冈，黄冈)下面各句中，标点符号使用符合标准的一项为哪一项下面各句中，标点符号使用符合标准的一项为哪一项( )A人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，人的一生，总是在不停地

4、尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C“最重要的是，他说道：最重要的是，他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱我们心中要有对弱者的同情与爱心。心。D. 鲁迅先生称赞鲁迅先生称赞“史记是史记是“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之?离骚离骚?。A第八页，编辑于星期三：十五点 五十三分。52月月25日，中国国宝圆明园鼠兔首铜像日，中国国宝圆明园鼠兔首铜像(清朝时，西方列强侵华战清朝时，西方列强侵华战

5、争中被掠夺流失到海外争中被掠夺流失到海外)，在法国佳士得拍卖行分别以，在法国佳士得拍卖行分别以1400万欧元的天万欧元的天价拍卖，此事在中国激起强烈反响，此时，你最想对拍卖方说的话是：价拍卖，此事在中国激起强烈反响，此时，你最想对拍卖方说的话是：“请问，该物件的所有人到底是谁？强行拍卖此物的当事人意欲何请问，该物件的所有人到底是谁？强行拍卖此物的当事人意欲何为？这与强盗行为有何区别？为？这与强盗行为有何区别？你认为中国政府当时是否应该出资兑拍，请说明你的观点及理由：我认你认为中国政府当时是否应该出资兑拍，请说明你的观点及理由：我认为中国政府不应该出资竞拍。强盗们掠夺的是我们自己的东西，哪有自己

6、为中国政府不应该出资竞拍。强盗们掠夺的是我们自己的东西，哪有自己花钱买自己东西的道理？花钱买自己东西的道理？第九页，编辑于星期三：十五点 五十三分。6.综合性学习。综合性学习。中国的近代史，就是一部屈辱的历史。英法联军火烧圆明园、中国的近代史，就是一部屈辱的历史。英法联军火烧圆明园、八国联军进驻北京八国联军进驻北京这些激起了我们心头的责任感，也让我这些激起了我们心头的责任感，也让我们对祖国今天所取得的成就而自豪。为此，学校举行以们对祖国今天所取得的成就而自豪。为此，学校举行以“为中为中华之崛起而读书为主题的综合性学习活动，请你参与。华之崛起而读书为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)请你为这

7、次活动拟写一条宣传标语。请你为这次活动拟写一条宣传标语。从小立志，为中华之崛起而读书。从小立志，为中华之崛起而读书。第十页，编辑于星期三：十五点 五十三分。(2)请你默写出两句以天下为己任的名言警句或诗文名句(写明作者)。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹。_国家兴亡，匹夫有责顾炎武。(3)请你仿照例如，设计一个活动栏目。栏目一：“百年屈辱图片展览栏目二：_“振兴中华作文比赛(演讲比赛)。第十一页，编辑于星期三：十五点 五十三分。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利，不过，我要抗议，感谢您给了我这样

8、一个抗议的时机。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园华美堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。第十二页，编辑于星期三：十五点 五十三分。7选文第段中的选文第段中的“文明与文明与“野蛮两个词语用得好，你能说出好在野蛮两个词语用得好，你能说出好在哪里吗？哪里吗？正话反说，对英法联军的强盗行径进行了强烈谴责与挖苦。正话反说，对英法联军的强盗行径进行了强烈谴责与挖苦。8选文第段中的选文第段中的“政府有时会是强盗，而人民永

9、远也不会是强盗这个句子政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗这个句子较为含蓄，你能用简洁的语言概括出其本质内涵吗？较为含蓄，你能用简洁的语言概括出其本质内涵吗？政府不代表人民，焚掠圆明园是政府行为，英法两国人民是无辜的、友好的。政府不代表人民，焚掠圆明园是政府行为，英法两国人民是无辜的、友好的。第十三页，编辑于星期三：十五点 五十三分。9选文第段中作者先将选文第段中作者先将“法兰西帝国从圆明园里抢来的东西说成法兰西帝国从圆明园里抢来的东西说成是是“华美堂皇的，然后又说成是华美堂皇的，然后又说成是“破烂，这样说是不是自相矛盾？破烂，这样说是不是自相矛盾？为什么？为什么？不矛盾；前者针对圆明园中

10、的实物而言，而后者那么针对以罪恶的方式得到的不矛盾；前者针对圆明园中的实物而言，而后者那么针对以罪恶的方式得到的实物而言。实物而言。10选文集中表达了作者怎样的思想感情？从中可以看出作者具有怎样的优秀选文集中表达了作者怎样的思想感情？从中可以看出作者具有怎样的优秀品德？品德？强烈表达了作者对侵略者的无比憎恶与愤怒之情；正直、正义、坦诚。强烈表达了作者对侵略者的无比憎恶与愤怒之情；正直、正义、坦诚。11近年来，国内关于重新修建圆明园的呼声似有抬头之势。你主张近年来，国内关于重新修建圆明园的呼声似有抬头之势。你主张重新修建圆明园吗？为什么？请以一个中学生的身份发表自己的看法。重新修建圆明园吗？为什

11、么？请以一个中学生的身份发表自己的看法。例如：我不主张重修；圆明园是中国备受西方列强欺凌的历史见证，时刻例如：我不主张重修；圆明园是中国备受西方列强欺凌的历史见证，时刻提醒着每一名中国人勿忘国耻，因此没有必要重修。提醒着每一名中国人勿忘国耻，因此没有必要重修。第十四页，编辑于星期三：十五点 五十三分。致切尔西的父亲美国总统克林顿的信克林顿先生：我是一名中国人，是一个有两个可爱的女儿、一个女婿的父亲，我现在是在南斯拉夫的首都贝尔格莱德给您写信。今天，我刚刚去看望了在您领导下的北约对中国大使馆的袭击中被夺去生命的大女儿朱颖和女婿许杏虎的遗体。看着他们被杀死的惨状，我悲哀的心情真是无以复加。我的家庭

12、非常幸福，两个漂亮的女儿非常知道疼爱父母，每当一起上街的时候，她们总是一个拉着我的右胳膊，一个挎着我的左胳膊，亲密之状很令我的邻人们羡慕和称赞；大女儿朱颖工作后第一个月，就用自己的工资买了一个很好的电动剃须刀送给我，说是报答我的养育之恩；她1997年秋天刚刚结婚，我们在一起吃饭的时候，餐桌上总是洋溢着欢乐的笑声。我可以想象得到，您和您的夫人、女儿切尔西在一起的时候，一定也是这样愉快吧？ 第十五页，编辑于星期三：十五点 五十三分。可是，现在，我却只能看着女儿和女婿的遗体，他们再也不会向我欢笑，再也不会向我问候，再也回不到我的身边了。想到这里，难以抑制的恸哭几乎使我无法再写下去了。我的女儿朱颖只有

13、27岁呀！她和她的丈夫阻碍了您的什么？就因为他们是住在中国大使馆里的中国记者吗？您和您的北约为什么要袭击中国大使馆？我和我的夫人都认为他们住在中国大使馆内是最平安的，可谁能想到，您和您的北约竟敢袭击中国大使馆呢！第十六页，编辑于星期三：十五点 五十三分。两个年轻人在您的炸弹下死去了，被无辜地夺去了生的权利。我的夫人在北京的家里终日以泪洗面，等待着，可能够等来什么呢？女婿的母亲远在江苏乡下，听到噩耗，立即昏死了过去，美好的生活瞬间如天塌地陷一般。面对您造成的这种悲惨局面，您作为一名父亲，作为一个人一个一贯主张人权的人觉得不应该说点什么吗？第十七页，编辑于星期三：十五点 五十三分。我真希望您能接到

14、我这封信，如果有可能，译成英文在美国报纸上发表就更好了。我真心地希望您能了解，中国人和美国人一样不愿意失去幸福的生活，他们同样拥有生存的权利。请记住，我们的血不能白流，中国人是不会任人欺侮的！最后，祝您和您的夫人、女儿合家幸福！朱颖、许杏虎的父亲 朱福来1999年5月10日于贝尔格莱德【注】 1999年5月7日午夜，以美国为首的北约悍然用导弹袭击中国驻南斯拉夫联盟大使馆，造成3人死亡，20多人受伤，使馆建筑被严重毁坏。新华社记者邵云环、光明日报记者许杏虎和夫人朱颖不幸遇难。第十八页，编辑于星期三：十五点 五十三分。12作者写这封信的目的是什么？作者写这封信的目的是什么？控诉美国的野蛮暴行，伸张

15、正义，呼唤良知，企盼和平。控诉美国的野蛮暴行，伸张正义，呼唤良知，企盼和平。13作者回忆了和女儿在一起的哪几个细节？描写这些细节有什么作用？作者回忆了和女儿在一起的哪几个细节？描写这些细节有什么作用？一起上街；大女儿用第一个月的工资给一起上街；大女儿用第一个月的工资给“我买剃须刀；在一起吃饭的我买剃须刀；在一起吃饭的情景。用这些细节控诉美国野蛮的暴行使一个美满的家庭失去了幸福、情景。用这些细节控诉美国野蛮的暴行使一个美满的家庭失去了幸福、安宁和快乐，用这些幸福的情景反衬作者当时悲哀至极的心情。安宁和快乐，用这些幸福的情景反衬作者当时悲哀至极的心情。第十九页，编辑于星期三：十五点 五十三分。14

16、文中画线语句揭露了美国怎样的真面目？文中画线语句揭露了美国怎样的真面目？揭露了美国外表上宣扬人权、标榜人道，实际上却践踏人道、扼杀人权揭露了美国外表上宣扬人权、标榜人道，实际上却践踏人道、扼杀人权并制造灾难的真面目。并制造灾难的真面目。15“请记住，我们的血不能白流，中国人是不会任人欺侮的！这句请记住，我们的血不能白流，中国人是不会任人欺侮的！这句话有什么深刻的含义？话有什么深刻的含义？这句话说明了中国人的志气和勇气。警告克林顿：中国人不是软这句话说明了中国人的志气和勇气。警告克林顿：中国人不是软弱无能的，决不会任由美国恣意妄为，中国人一定会和他们清算弱无能的，决不会任由美国恣意妄为，中国人一

17、定会和他们清算这笔血债的。这笔血债的。第二十页，编辑于星期三：十五点 五十三分。16?给巴特勒的信给巴特勒的信?一文有一个特点，就是多处使用鲜明准确的比照。作者一文有一个特点，就是多处使用鲜明准确的比照。作者巧妙地将东方艺术地典范圆明园与古希腊的巴特农神庙进行比照，将圆明园巧妙地将东方艺术地典范圆明园与古希腊的巴特农神庙进行比照，将圆明园这一旷世之园的华美堂皇与英法联军对它的劫掠、焚毁进行比照，将额尔金这一旷世之园的华美堂皇与英法联军对它的劫掠、焚毁进行比照，将额尔金父子进行比照，还将欧洲人的父子进行比照，还将欧洲人的“文明和中国人的文明和中国人的“野蛮进行比照。文章野蛮进行比照。文章中多处比

18、照的使用，充分表达了作者鲜明的爱憎之情，增强了文章的艺术效中多处比照的使用，充分表达了作者鲜明的爱憎之情，增强了文章的艺术效果。请运用比照手法写一个片段，来突出山和水鲜明的特点。果。请运用比照手法写一个片段，来突出山和水鲜明的特点。第二十一页，编辑于星期三：十五点 五十三分。【例文】在许多人的眼中，山代表阳刚，水代表阴柔。山给人的感觉是沉稳、厚重、高大，可以依靠；而水给人的感觉是灵动、柔美、活泼，值得追求。所谓“山清水秀就是这个道理。古人云：“仁者乐山，智者乐水。山险峻、亘古，水运动、多变。山和水在不同人的眼中和笔下，各有风采。第二十二页，编辑于星期三：十五点 五十三分。写考场作文“神器(三)

19、考场作文如何“吸睛考场作文，阅卷速度非常快，要想获得阅卷老师的“芳心，使你的作文在众多的作文中脱颖而出，就必须讲究一点包装技巧。技巧一：拟好抢眼的标题郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高那么诗高，题矮那么诗矮，不可不慎也。文章的标题如同一个人的眼睛，应该有着传神的魅力，画龙点睛的成效。并且，考场阅卷，阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题，因此在文章拟题上下一番功夫，好好包装一下，显得尤为必要。第二十三页，编辑于星期三：十五点 五十三分。好的标题既要显示文章的主旨，又要新颖不落俗套，要做到这两点，方法很多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞法等等。但无论哪种方法，都必须有来自

20、平时生活学习的积累，积累多了考场上才会产生灵感。因此，备考阶段应注意多阅读报刊，多看电视新闻，有意识地积累一些鲜活的标题，供自己借鉴。第二十四页，编辑于星期三：十五点 五十三分。技巧二：设立运思标志考场作文在结构上应巧妙安排，通盘考虑，给阅卷者以思路明晰，结构匀称，行文严谨，文气贯穿的感受，防止信马由缰，拖泥带水，让阅卷老师理不清行文思路，抓不出要点，从而产生厌烦的感觉。这就要求考生注意运用特色标志显示自己的运思。设立行文标志的方法也很多，你可以运用题记、后记，占领夺目的“要路津；也可以分立小标题，形成丝丝入扣的递进式片断组合；还可以开头百字内快捷地点明题旨，中间各自然段用开头句或结尾句点明要义，结尾段收束全文：再次凸现主旨。无论运用哪种方法，便于阅卷老师快速把握思路，读懂内容，那才是我们的最终目的。第二十五页，编辑于星期三：十五点 五十三分。