春二年级数学下册第八单元数据的收集和整理一第2课时简单数据的收集和整理教学课件苏教版.ppt

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3、）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人 最多？最多？你还能想到什么？和同学交流。你还能想到什么？和同学交流。探究新知探究新知第十页，编辑于星期六：三点 十六分。想想做做想想做做请单击按钮，每门课程有几节就单击几下。请单击按钮，每门课程有几节就单击几下。从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？第十一页，编辑于星期六：三点 十六分。2.2.同桌两人做同桌两人做“石头、剪刀、布石头、剪刀、布”游戏，做游戏，做2020次，次，并画并画“正正”字记录自己每次游戏的结果。字记录自己每次游戏的结果。想想做做想想做做第十二页，编辑于星期六：三点 十六分。整理记录的结果，填写下表。

4、整理记录的结果，填写下表。和同桌填写的表格比一比和同桌填写的表格比一比，你有什么发现？，你有什么发现？想想做做想想做做第十三页，编辑于星期六：三点 十六分。3.3.你最喜欢吃什么水果，其他同学呢？你最喜欢吃什么水果，其他同学呢？ 10151015人一组，了解并记录小组中每个人一组，了解并记录小组中每个 同学最喜欢吃的一种水果。同学最喜欢吃的一种水果。想想做做想想做做第十四页，编辑于星期六：三点 十六分。想想做做想想做做（1 1）分类整理记录的结果。）分类整理记录的结果。（2 2）如果让你为小组的野炊活动准备）如果让你为小组的野炊活动准备 水果，哪种水果应该多买一些？水果，哪种水果应该多买一些？第十五页，编辑于星期六：三点 十六分。课堂小结课堂小结1 1. .把统计数据填写在制定的表格内，用来呈现调查把统计数据填写在制定的表格内，用来呈现调查数据的结果，这样的表格叫作数据的结果，这样的表格叫作统计表统计表。2.2.记录数据的方法：可以用文字和符号等多种方记录数据的方法：可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画法记录数据，也可以画“正正”字记录数据。字记录数据。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？第十六页，编辑于星期六：三点 十六分。