江西省南昌县高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节课件新人教版必修3.ppt

《江西省南昌县高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节课件新人教版必修3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌县高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节课件新人教版必修3.ppt（22页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2.1通过神经系统的调节通过神经系统的调节刺激反应神经系统第一页，编辑于星期六：十一点 五十四分。神经元神经元轴突（较长，输出）轴突（较长，输出）树突（多较短，分支多，输入）树突（多较短，分支多，输入）神经系统的基本结构和功能单位：神经细神经系统的基本结构和功能单位：神经细胞胞 细胞体：有核，代谢和营养中心细胞体：有核，代谢和营养中心突起突起第二页，编辑于星期六：十一点 五十四分。反射的分类反射的分类非条件反射：先天，遗传获得，不消退非条件反射：先天，遗传获得，不消退例如：婴儿吮乳；例如：婴儿吮乳；吃梅分泌唾液吃梅分泌唾液条件反射：后天，训练学习形成，会消退条件反射：后天，训练学习形成，会消退

2、例如：听到上课铃声走进教室；例如：听到上课铃声走进教室； 望梅止渴望梅止渴条件反射以非条件反射为基础条件反射以非条件反射为基础第三页，编辑于星期六：十一点 五十四分。神经调节的结构基础反射弧只有感觉，只有感觉，反射必需经过反射必需经过完整的完整的反射弧反射弧不算反射不算反射第四页，编辑于星期六：十一点 五十四分。反射弧反射弧结构联系结构联系功能功能感受器感受器感觉（传入）神经元末梢感觉（传入）神经元末梢接受刺激、产生兴奋接受刺激、产生兴奋传入神经传入神经有神经节有神经节将兴奋传入中枢将兴奋传入中枢神经中枢神经中枢脑与脊髓中相应的细胞群脑与脊髓中相应的细胞群分析、综合分析、综合传出神经传出神经无

3、神经节无神经节将兴奋从中枢传出将兴奋从中枢传出效应器效应器运动（传出）神经元末梢运动（传出）神经元末梢 及其支配的及其支配的肌肉或腺体肌肉或腺体产生反应（肌肉收缩产生反应（肌肉收缩 或腺体分泌）或腺体分泌）第五页，编辑于星期六：十一点 五十四分。反射弧反射弧一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？至少需要至少需要2个，如膝跳反射等个，如膝跳反射等绝大多数的反射需三个或以上的神经元；绝大多数的反射需三个或以上的神经元； 反射越复反射越复杂，神经元越多。杂，神经元越多。第六页，编辑于星期六：十一点 五十四分。兴奋的传导兴奋的传导兴奋在神经纤维

4、神经纤维上的传导传导兴奋在神经元之间神经元之间的传递传递第七页，编辑于星期六：十一点 五十四分。一定刺激一定刺激K+外流外流Na+内流内流第八页，编辑于星期六：十一点 五十四分。ab（2）-+-ab（3）+ab（4）兴奋是以兴奋是以电信号电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种的形式沿着神经纤维传导的，这种 电信号也叫电信号也叫神经冲动神经冲动。+ab（1）结论：结论：兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？第九页，编辑于星期六：十一点 五十四分。一定刺激一定刺激（3）传导）传导兴奋双向传导兴奋双向传导电流方向：膜外电流方向：膜外膜内膜内未兴奋部位未兴奋部位 兴奋部位兴奋部

5、位兴奋部位兴奋部位 未兴奋部位未兴奋部位局部电流局部电流同向第十页，编辑于星期六：十一点 五十四分。未受到刺激时（静息状态）的膜电位：未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_外正内负外正内负兴奋区域的膜电位：兴奋区域的膜电位： 外负内正外负内正未兴奋区域的膜电位：未兴奋区域的膜电位： 外正内负外正内负电位差电位差4.兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域与未兴奋区域形成 这样就形成了这样就形成了 局部电流局部电流 神经冲动在神经纤维上的传导电流方向在膜外由电流方向在膜外由 未兴奋部位未兴奋部位_流向流向 兴奋部兴奋部_ 位位 在膜在膜内由内由 兴奋部位兴奋部位流向流向 未兴奋部未兴奋部_ 位位兴奋传导过

6、程：兴奋传导过程：刺激刺激 膜电位变化膜电位变化 电位差电位差 电荷移电荷移动动 局部电流局部电流兴奋在神经纤维上的传导特点：兴奋在神经纤维上的传导特点： 双向传导双向传导小 结第十一页，编辑于星期六：十一点 五十四分。突触突触轴突轴突树突树突第十二页，编辑于星期六：十一点 五十四分。轴突轴突 树突树突轴突轴突 细胞体细胞体突触的类型突触的类型：第十三页，编辑于星期六：十一点 五十四分。（含有递质）（含有递质）第十四页，编辑于星期六：十一点 五十四分。神经递质神经递质（1）产生）产生受体受体种类种类作用作用高尔基体产生（线粒体高尔基体产生（线粒体 供能）供能）（2）分泌结构）分泌结构突触前膜突

7、触前膜突触后膜上的特异性受突触后膜上的特异性受 体体使后膜兴奋或抑制使后膜兴奋或抑制（6）去向）去向作用后被酶分解作用后被酶分解或或被移走被移走第十五页，编辑于星期六：十一点 五十四分。两种传导方式的比较两种传导方式的比较传导方式传导方式在神经纤维上的传导在神经纤维上的传导在细胞间的传导在细胞间的传导信号形式信号形式实质实质特点速度电信号电信号电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号传导速度快传导速度快传递速度慢传递速度慢双向传导双向传导单向传递单向传递膜电位变化膜电位变化局局 部电流部电流电位变化电位变化递质释放递质释放电位变化电位变化第十六页，编辑于星期六：十一点 五十四分。反射弧中传导的

8、方向反射弧中传导的方向有神经节神经节，即传入突触突触处，递质只能由突触小体的突触前膜 分泌，并作用于突触后膜突触小体和细胞体的区分突触小体和细胞体的区分突触小体是轴突末端膨大部分，无核，输出 细胞体是神经元有核部分，输入第十七页，编辑于星期六：十一点 五十四分。中枢神经系统中的各种中枢中枢神经系统中的各种中枢小脑小脑(有维持有维持身身 体平体平衡的中衡的中 枢中枢枢中枢)脊髓脊髓(调节机调节机体体 运动运动的低级的低级 中枢中枢)脑干脑干(有调节呼吸、心有调节呼吸、心 血血管运动等维持生管运动等维持生 命命必要的中枢必要的中枢)大脑皮层大脑皮层(调节机体活动调节机体活动的的 最高级中枢最高级中

9、枢)下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、 水盐平衡和内水盐平衡和内 分泌的中枢）分泌的中枢）第十八页，编辑于星期六：十一点 五十四分。神经系统的分级调节机制神经系统的分级调节机制脊髓中的低级中枢受相应的高级中枢的调控脊髓中的低级中枢受相应的高级中枢的调控 如：如：人的排尿人的排尿大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓第十九页，编辑于星期六：十一点 五十四分。视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢运动性语言中枢运动性语言中枢1.大脑皮层功能区大脑皮层功能区:运动中枢运动中枢感觉中枢感觉中枢语言中枢语言中枢听觉中枢听觉中枢视觉中视觉中枢枢躯体运动中枢躯体运动中枢书写语言中枢书写语言中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢

10、听觉性语言中枢听觉性语言中枢 视觉性语言中枢视觉性语言中枢人脑的高级功能人脑的高级功能第二十页，编辑于星期六：十一点 五十四分。2.语言是人脑特有的高级功能语言是人脑特有的高级功能书写书写性性 言语区言语区（write）运动运动性性 言语区言语区（speak）听觉听觉性性 言语区言语区（hear）视觉视觉性性 言语区言语区（vision）第二十一页，编辑于星期六：十一点 五十四分。3. 学习和记忆是脑的高级功能之一学习和记忆是脑的高级功能之一外界信息输入外界信息输入（通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等）短期记忆短期记忆不重复不重复瞬时记忆瞬时记忆遗忘遗忘（信息丢失）（信息丢失）注意注意长期记忆长期记忆永久记忆永久记忆重复重复遗忘遗忘、学习是神经系统不、学习是神经系统不 断断受到刺激，获得新的受到刺激，获得新的 行为、行为、习惯和积累经验习惯和积累经验 的过程。的过程。、记忆是将获得的经验、记忆是将获得的经验 进进行贮存和再现的过程。行贮存和再现的过程。短期记忆：短期记忆：主要与主要与神经元神经元的的 活动活动及及神经元神经元之间的之间的联系联系有有 关（海马区）。关（海马区）。长期记忆：长期记忆：与与新突触的新突触的建立建立有关。有关。第二十二页，编辑于星期六：十一点 五十四分。